曾獲評(píng)全國(guó)優(yōu)秀教師的李麗，來自于莊河市第三初級(jí)中學(xué)，她的學(xué)生全都是農(nóng)村學(xué)生。大連教育數(shù)字課堂啟動(dòng)兩周以來，對(duì)李麗觸動(dòng)最大的是，她的學(xué)生第一次接受全英文授課的英語在線課堂，平日里我們常常提到的城鄉(xiāng)教育差距，在這一刻被“拉齊了”。說實(shí)話，她的心情有點(diǎn)復(fù)雜，有點(diǎn)擔(dān)憂學(xué)生能否全跟上，又興奮于這些山村孩子足不出戶就能學(xué)習(xí)到全市最好的資源。“我調(diào)節(jié)著進(jìn)度，建議學(xué)生們反復(fù)看，好好吃透屏幕里的知識(shí)點(diǎn)。如果這個(gè)在線課堂能一直在，讓鄉(xiāng)村孩子從小就得到優(yōu)秀的外語啟蒙教育，他們一定會(huì)有特別大的收獲!”

　　長(zhǎng)�？h海洋島：300名學(xué)生天南海北一起上網(wǎng)課

　　翻開大連地圖，黃海海域距離大陸最遠(yuǎn)的海島是海洋島，島上有200多名小學(xué)生和98名初中生。島上的教師和學(xué)生情況都比較復(fù)雜，很多老師生活在島外，還有六十多個(gè)學(xué)生滯留在黑龍江、內(nèi)蒙古自治區(qū)等十余個(gè)省份的家鄉(xiāng)。為了保證天南海北的孩子一齊接受數(shù)字課堂，學(xué)校給每個(gè)班級(jí)配備了一位“信息技術(shù)”老師，從最初怎么點(diǎn)擊收看在線課程，到上線后每天推送新課的網(wǎng)址，確保家長(zhǎng)和學(xué)生只要手機(jī)一點(diǎn)開就能開始上課�！拔覀儞�(dān)心個(gè)別家長(zhǎng)可能不會(huì)使用電子產(chǎn)品，信息技術(shù)老師每天把新課的地址都整理好，什么時(shí)間段去點(diǎn)什么課都一一介紹，哪怕家長(zhǎng)沒時(shí)間陪著學(xué)習(xí)，學(xué)生也不能落了課!”海洋島學(xué)校校長(zhǎng)王巖說。

　　海島上有很多學(xué)生家長(zhǎng)每天很早就要出海養(yǎng)殖或打魚，沒時(shí)間陪孩子全程學(xué)習(xí)，如何確保在線課效果更好，老師們想了很多辦法。比如，每節(jié)課都提前在QQ群通知大家進(jìn)入課堂，對(duì)學(xué)生一個(gè)個(gè)點(diǎn)名;英語答疑時(shí)不只提交書面作業(yè)，還要有學(xué)生在線朗讀環(huán)節(jié);對(duì)于個(gè)別自律性不強(qiáng)的孩子，檢查作業(yè)時(shí)特別關(guān)注……“對(duì)于我們海島學(xué)校來說，全體學(xué)生進(jìn)入數(shù)字課堂，技術(shù)上不存在問題。老師們比平時(shí)還盡心，因?yàn)橛幸恍﹥?nèi)容市里講得深，老師們心里得有數(shù)，哪些是孩子薄弱的地方，上課大概能接受多少，得提前備課，一定要把這些學(xué)習(xí)資源高效利用起來�！蓖鯉r介紹。

　　普蘭店區(qū)：重點(diǎn)關(guān)注留守兒童和村小孩子

　　老古小學(xué)是普蘭店區(qū)城子坦中心小學(xué)所屬的一所村小，該校教師辛敏強(qiáng)最擔(dān)心的是班級(jí)里的一名留守孩子。這名學(xué)生四歲時(shí)父母離婚，父親常年在外打工，由奶奶照顧他的生活�？赡苁莾�(nèi)心寂寞，這孩子一直愛玩網(wǎng)絡(luò)游戲，可在線課堂離不開電子設(shè)備，每天還要下地干活的奶奶不能陪學(xué)，辛敏強(qiáng)怕這孩子每天在家沒有了約束地玩游戲�！拔�?guī)缀趺刻於颊宜�談心，聊聊父親賺錢的不易，叮囑他收看課程，從作業(yè)上督促他認(rèn)真聽課……”辛敏強(qiáng)說這位學(xué)生有了很大的變化，跟著網(wǎng)課教師一起記筆記，還能幫奶奶干活兒了�！皩�(duì)于我們村小來說，數(shù)字課堂的最大優(yōu)勢(shì)是老師們講述的知識(shí)點(diǎn)準(zhǔn)確，課程設(shè)計(jì)得好!只是缺少一些互動(dòng)，比如老師不能一邊講一邊提問學(xué)生，我們?cè)谙挛绱鹨傻臅r(shí)候做好補(bǔ)充，對(duì)學(xué)生來說相當(dāng)于學(xué)習(xí)了兩遍，效果很好!”

　　普蘭店區(qū)教育局重點(diǎn)關(guān)注轄區(qū)內(nèi)近千名留守兒童的幫扶，各學(xué)校均建有留守兒童臺(tái)賬，對(duì)于家長(zhǎng)已經(jīng)外出打工的留守兒童，班主任與監(jiān)護(hù)人保持經(jīng)常性溝通，不但在學(xué)習(xí)上關(guān)懷，更要在心靈上關(guān)愛。

　　蓮山中心小學(xué)有一位學(xué)生是寄養(yǎng)在叔叔和奶奶家的孤兒，他的奶奶年紀(jì)大了，不會(huì)用手機(jī)打字，光是教他們進(jìn)入班級(jí)直播教室，班主任王治就費(fèi)了很多心思，他先和孩子叔叔溝通借他的手機(jī)來學(xué)習(xí)，上課期間千萬不能打擾;又把每個(gè)步驟都以截圖的方式發(fā)給孩子奶奶，一步步完成了下載、安裝、注冊(cè)�？吹胶⒆拥氖迨逄貏e關(guān)注教育，雖然沒有能力提供輔導(dǎo)，但全力支持侄子好好學(xué)習(xí)，王治特別高興。王治說，不光學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，連學(xué)校老師們都反復(fù)看課，把數(shù)字課堂上那些教育教學(xué)的好方法記下來，跟優(yōu)秀老師們好好學(xué)一學(xué)。

　　莊河市：班主任全力關(guān)注農(nóng)村學(xué)生的在線學(xué)習(xí)效果

　　2月中旬，莊河市第二初級(jí)中學(xué)做了一項(xiàng)排查，該校有22名學(xué)生不具備線上學(xué)習(xí)的條件，其中有4名學(xué)生家庭比較困難。家住青堆鎮(zhèn)原高嶺鄉(xiāng)福寧村夏屯的一名初一學(xué)生家中只有座機(jī)和一部不能上網(wǎng)的老人手機(jī)，大連市教育局為他提供平板電腦，三大運(yùn)營(yíng)商免費(fèi)提供了60G的SIM流量卡支持其網(wǎng)上學(xué)習(xí)。這名學(xué)生從未接觸過類似的電子產(chǎn)品，拿回家以后不會(huì)開機(jī)，班主任孫松歌用電話講解，又聯(lián)系學(xué)生的鄰居幫忙下載微信，添加班主任為好友后，孫松歌特意借了臺(tái)一模一樣的平板電腦，一步步錄好視頻，教他下載相關(guān)學(xué)習(xí)軟件。該校還有一位初二年級(jí)的學(xué)生，家庭環(huán)境比較特殊，他也是第一次接觸平板電腦，使用中遇到了困難，沒有家人幫得上忙，班主任全力指導(dǎo)他加入班級(jí)學(xué)習(xí)小組，每天督促他觀看學(xué)習(xí)視頻，認(rèn)真做作業(yè)，老師隨時(shí)線上給予解答，提示他進(jìn)行體育鍛煉……

　　開篇提到的莊河市第三初級(jí)中學(xué)李麗，每天除了在線答疑，還要選兩位家長(zhǎng)電話溝通學(xué)習(xí)效果，督促大家跟好網(wǎng)課，別聊天玩游戲，別浪費(fèi)資源�！拔腋�家長(zhǎng)們說，多打開電視上的英語課練練耳朵，如果能堅(jiān)持住，每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步都將是巨大的，因?yàn)檫@些課程太優(yōu)秀了�！崩铥愓f，城鄉(xiāng)學(xué)生最大的差別便是外語課了，連學(xué)生學(xué)習(xí)的年齡起點(diǎn)都不同，要是農(nóng)村學(xué)生能吃透這些在線課程，一些家長(zhǎng)就不用陪孩子舟車勞頓去市里上輔導(dǎo)班了。

　　“不落下每一名學(xué)生!”記者了解到，大連市教育局全力推動(dòng)大連教育數(shù)字課堂的全覆蓋，提前細(xì)致摸查所有學(xué)生的家庭學(xué)習(xí)終端配備情況，一些偏遠(yuǎn)山區(qū)和家庭困難的學(xué)生暫不具備在線學(xué)習(xí)條件，由市教育局提供設(shè)備“托底兒”，三大運(yùn)營(yíng)商還免費(fèi)提供了上網(wǎng)流量卡，全面確�！巴Ｕn不停學(xué)”一個(gè)都不少，真正實(shí)現(xiàn)大連全域教育公平，讓每一個(gè)有需要的孩子都共享這份沉甸甸的關(guān)懷和愛。