延遲開學(xué)期間，岳陽市一方面大力普及防疫知識(shí)，一方面將線下德育課程和實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)到網(wǎng)上，科學(xué)組織、合理安排，切實(shí)加強(qiáng)疫情防控期間的中小學(xué)德育工作，讓廣大學(xué)生健康成長不延期、不滯后。

　　一是抓住工作重點(diǎn)，開設(shè)“在線德育課堂”。組織全市中小學(xué)生每周周一認(rèn)真收看由省教育廳錄制的“我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂《在戰(zhàn)“疫”中成長》疫情防治專題直播課;開設(shè)“在線德育課堂”，指導(dǎo)學(xué)校將德育、心理、安全、法治、勞動(dòng)、文化、家庭教育、室內(nèi)體育運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)鑒賞等內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃，組織教師開設(shè)網(wǎng)絡(luò)直播講座、錄課點(diǎn)播教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)視頻班(隊(duì))會(huì)等德育課程，形成老師可指導(dǎo)、學(xué)生可行動(dòng)、家長可參與的線上線下聯(lián)動(dòng)格局。岳陽樓區(qū)班主任名師工作室開發(fā)班會(huì)課案例32個(gè)，作為德育教育公共資源在全區(qū)共享。全國文明校園——岳陽樓區(qū)東方紅小學(xué)開設(shè)“防疫知識(shí)學(xué)習(xí)” “宅家快樂勞動(dòng)”“宅家創(chuàng)意設(shè)計(jì)”等多項(xiàng)網(wǎng)上德育課程，化“疫情危機(jī)”為“教育契機(jī)”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍愛生命、學(xué)會(huì)生存、熱愛生活、崇尚科學(xué)等教育，幫助孩子們樹立正確的人生觀。平江縣三市中學(xué)九年級(jí)《道德與法治》備課組，敏銳捕捉抗疫中的先進(jìn)事跡，結(jié)合教材內(nèi)容，上好“云端”思政課，教育學(xué)生讀懂生命的珍貴，深刻領(lǐng)悟中華民族精神的內(nèi)涵。

　　二是搶占時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開展疫情主題教育活動(dòng)。在“停課不停學(xué)”的教學(xué)條件變化中，岳陽市教體局把疫情災(zāi)難變成德育教材，組織開展了一系列以疫情為背景的家�；�動(dòng)主題教育活動(dòng)，贏得社會(huì)強(qiáng)烈反響。如“大愛之美·抗擊疫情”師生藝術(shù)作品展播得到近10萬名師生、家長的積極響應(yīng)和熱情參與，活動(dòng)收到近9000份藝術(shù)作品，師生通過詩歌、美術(shù)、手抄報(bào)、短視頻、原創(chuàng)歌曲等多種創(chuàng)作形式，傳達(dá)中國人民必將戰(zhàn)勝疫情共克時(shí)艱的堅(jiān)強(qiáng)信念與頑強(qiáng)斗志，省內(nèi)多家媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了宣傳。通過公眾號(hào)、微信工作群等網(wǎng)絡(luò)渠道連載推出“宅家抗疫故事會(huì)”“停課不停學(xué)，成長不延期”等教育教學(xué)專欄，為廣大師生提供豐富多彩的線上溝通交流和宣傳展示的平臺(tái)。

　　三是把握時(shí)勢(shì)要點(diǎn)，上好愛國主義教育課。充分利用多媒體平臺(tái)，廣泛深入宣傳疫情防控的先進(jìn)人物事跡，教育引導(dǎo)中小學(xué)生學(xué)習(xí)全國人民眾志成城抗擊疫情的偉大精神，增強(qiáng)愛黨、愛國、愛人民的真情實(shí)感。岳陽市第十五中學(xué)組織高一、高二年級(jí)學(xué)生開展“攜手抗疫、用愛發(fā)聲”主題教育活動(dòng)，通過主題征文、詩歌朗誦等形式，謳歌和贊美英勇戰(zhàn)斗在防疫一線的白衣天使、人民警察、基層黨員干部，激勵(lì)學(xué)生增強(qiáng)報(bào)效國家和社會(huì)的愛國主義情感。岳陽樓區(qū)朝陽小學(xué)組織學(xué)生開展線上主題升旗儀式，激發(fā)師生愛國情懷，

　　四是關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，加強(qiáng)心理健康教育。針對(duì)疫情期間產(chǎn)生的心理問題、親子矛盾，岳陽市教體局主動(dòng)與市文明辦、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市未成年人心理健康輔導(dǎo)站聯(lián)合開通“共同戰(zhàn)‘疫’”公益心理輔導(dǎo)熱線12355，招募心理輔導(dǎo)志愿者，利用網(wǎng)絡(luò)講座、視頻連線等方式，引導(dǎo)疏通孩子們的焦慮、恐懼心理，增強(qiáng)抵御干擾自主學(xué)習(xí)的能力，緩解親子關(guān)系，樹立勇敢必勝的堅(jiān)定信心。市教育體育微信公眾號(hào)推出“疫期心成長，我想對(duì)你說”心理健康教育專欄，以信件形式進(jìn)行親子溝通、師生溝通、家校溝通。組織心理健康教育專家團(tuán)隊(duì)連續(xù)推出《致高三學(xué)子》《父母課堂——居家抗疫、滿愛前行，構(gòu)建親子幸福橋梁》《致青春期孩子的父母——孩子的心靈，需要您的呵護(hù)》《校長致信全體同學(xué)——在磨難中更加堅(jiān)韌地成長》等高質(zhì)量原創(chuàng)文章，引導(dǎo)學(xué)生、家長、教師在“停課不停學(xué)”期間，化解親子矛盾，緩解焦慮情緒，保持良好的心態(tài)投入到正常的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。岳陽縣一中郭玉良老師所撰寫的《致高三學(xué)子》被《人民教育》公眾號(hào)等媒體轉(zhuǎn)發(fā)，總閱讀量超過20萬。