為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控的系列重要講話和指示批示精神，宣傳黨中央國(guó)務(wù)院作出的重大決策部署，引導(dǎo)廣大師生把災(zāi)難當(dāng)教材、把困難當(dāng)磨礪，進(jìn)一步激發(fā)教育系統(tǒng)干部師生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，河南省委高校工委、省教育廳在教育系統(tǒng)部署“把災(zāi)難當(dāng)教材 與祖國(guó)共成長(zhǎng)”教育活動(dòng)，努力把疫情危機(jī)化為教育契機(jī)，做到在災(zāi)難面前與國(guó)家共患難、與人民共進(jìn)步。

　　突出重點(diǎn)，深刻把握專題教育內(nèi)容。堅(jiān)持把全國(guó)一盤棋、集中力量辦大事的國(guó)家制度和治理體系優(yōu)勢(shì)，作為加強(qiáng)制度自信教育的生動(dòng)案例和鮮活素材，引導(dǎo)干部師生增強(qiáng)思想自覺、政治自覺、行動(dòng)自覺。選樹宣傳在疫情防控一線中教育系統(tǒng)涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，凝聚風(fēng)雨同舟、共克時(shí)艱的強(qiáng)大力量。宣傳貫徹《新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，講好一方有難、八方支援的大愛壯舉，全面展現(xiàn)中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心、共克時(shí)艱的精神風(fēng)貌。加強(qiáng)對(duì)疫情防控宣傳教育、生態(tài)文明教育和生命教育，全面提升科學(xué)素養(yǎng)和人文情懷。全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，切實(shí)增進(jìn)對(duì)教育本質(zhì)和功能的審視。結(jié)合“堅(jiān)決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)”“決勝全面建成小康社會(huì)”等重大部署，加強(qiáng)形勢(shì)政策教育，引導(dǎo)干部師生主動(dòng)投身黨的偉大事業(yè)，融入國(guó)家發(fā)展大局，不斷堅(jiān)定報(bào)國(guó)力行的使命責(zé)任。

　　明確抓手，統(tǒng)籌推進(jìn)專題教育任務(wù)。抓好課堂教學(xué)，發(fā)揮思政課作為關(guān)鍵課程的領(lǐng)航作用，充分利用好災(zāi)情這個(gè)特殊教材，把生命意識(shí)、理想信念、科學(xué)素養(yǎng)、生態(tài)理念、道德責(zé)任等融入課程教學(xué)之中，實(shí)現(xiàn)教書育人有機(jī)統(tǒng)一。講好抗疫故事，精心制作適應(yīng)學(xué)生接受習(xí)慣和特點(diǎn)、喜聞樂見的網(wǎng)絡(luò)文化作品。選樹先進(jìn)典型，表彰一批為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。組織巡回宣講，生動(dòng)講述醫(yī)護(hù)人員、科研人員、基層一線人員等的先進(jìn)事跡和感人故事。強(qiáng)化日常教育，結(jié)合主題班會(huì)、黨團(tuán)日活動(dòng)、少先隊(duì)活動(dòng)以及傳承中華傳統(tǒng)美德活動(dòng)等開展體系式學(xué)習(xí)。開展社會(huì)實(shí)踐，結(jié)合“青年紅色筑夢(mèng)之旅”“小我融入大我，青春獻(xiàn)給祖國(guó)”“圓夢(mèng)蒲公英”暑期社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，引導(dǎo)師生到衛(wèi)生防疫、醫(yī)院、部隊(duì)、社區(qū)等實(shí)踐基地受教育、長(zhǎng)才干。推進(jìn)研究攻關(guān)，引導(dǎo)醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)學(xué)教育機(jī)構(gòu)師生積極投身疫苗、藥品研發(fā)，組織社科理論界專家學(xué)者圍繞重大理論問題開展課題研究。實(shí)施精準(zhǔn)幫扶，對(duì)防疫一線人員子女進(jìn)行看護(hù)和教育，繼續(xù)開展心理咨詢和心理服務(wù)，關(guān)心關(guān)愛學(xué)業(yè)困難、受疫情影響家庭的學(xué)生。營(yíng)造良好氛圍，通過校內(nèi)報(bào)刊、電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗等多種途徑，集中宣傳勇往無(wú)前、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)精神，營(yíng)造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、昂揚(yáng)向上的校園環(huán)境。組織成果展示，運(yùn)用好抗“疫”這個(gè)歷史題材和現(xiàn)實(shí)題材，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治教育，舉辦成果展示活動(dòng)，讓愛國(guó)主義成為校園主旋律、最強(qiáng)音。

　　精心組織，著力抓好專題教育實(shí)施。堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合、第一課堂和第二課堂相結(jié)合，在加強(qiáng)課堂教學(xué)開展理論教育的同時(shí)，注重利用各種實(shí)踐機(jī)會(huì)開展教育活動(dòng)，積極拓展活動(dòng)載體，開展好黨團(tuán)日活動(dòng)，組織社會(huì)實(shí)踐。推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理，協(xié)同開展網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)，運(yùn)用網(wǎng)言網(wǎng)語(yǔ)做好教育引領(lǐng)工作。堅(jiān)持大中小學(xué)一體化推進(jìn)，各級(jí)各類學(xué)校全覆蓋，教師和學(xué)生全參與，同時(shí)結(jié)合疫情防控實(shí)際分步驟、分階段實(shí)施。既立足當(dāng)下疫情防控形勢(shì)，開展及時(shí)有效的教育引導(dǎo)，又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，推動(dòng)形成落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的常態(tài)化工作體制和機(jī)制。