今年春季，針對學生因新冠肺炎疫情無法按原開學日正常行課，鄰水縣開啟網(wǎng)絡教學新模式，引導師生“離校不離教、停課不停學”。

　　優(yōu)化工作方案。堅持“一校一方案、一級一策略、一班一計劃”原則，出臺《關(guān)于新冠肺炎疫情防控延期開學期間開展網(wǎng)絡學習的指導意見》，制定“停課不停學”工作方案125個，建立教育資源搜集組11個，成立班級教學管理團隊、學科教學輔導團隊100余個，計劃推送縣內(nèi)名師優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡課程500余節(jié)，覆蓋各學段、各學科課程，有序推進網(wǎng)絡教學服務工作。

　　靈活課程設置。分學段、分年級、分班級制定學生居家作息時間表和課程表，小學一至三年級以誦讀和家庭類學習活動為主，小學四至六年級、初中一二年級、高中一二年級以復習、預習和課外閱讀為主;初中畢業(yè)班以復習鞏固和預習為主，高中畢業(yè)班以復習和查漏補缺為主，滲透疫情防控宣傳、養(yǎng)成教育、愛國主義思想，做到防控疫情和教育教學“兩不誤”。

　　建立網(wǎng)絡學習機制。探索“離校不離教、停課不停學”管理模式，制定網(wǎng)絡學習制度，搭建網(wǎng)絡學習平臺，依托班級QQ群、e網(wǎng)通、電子白板、云教學課堂等載體，開展遠程互動，線上解答學生疑難、在線批閱作業(yè)，及時了解學習進度、定期檢查學習效果。目前，全縣中小學學生參與率達90%以上。

　　強化過程指導。成立網(wǎng)絡教學學段指導組20個，通過親到現(xiàn)場、電話咨詢、微信答疑、QQ遠程等形式，多渠道、多角度進行技術(shù)和業(yè)務指導，引導學校加強網(wǎng)絡平臺管理，教師規(guī)范教學流程，家長陪養(yǎng)親子感情，學生養(yǎng)成居家自學習慣，讓學生充實地度過假期。