在疫情形勢(shì)下，廣州市教研院創(chuàng)新教研活動(dòng)形式，改傳統(tǒng)集中教研為線上遠(yuǎn)程教研。各科教研員在家直播，全市近8000名中學(xué)各科教師線上遠(yuǎn)程參與。

　　廣州市教研院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)方曉波認(rèn)為，對(duì)非畢業(yè)班而言，“停課不停學(xué)”中的“學(xué)”是更具有人生教育意義的學(xué)習(xí)。廣州教科研人員要為延期開(kāi)學(xué)期間“停課不停學(xué)”的“學(xué)”，賦予真正的教育內(nèi)涵。為了確保網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)有序進(jìn)行，廣州市教研院各學(xué)科教研員充分發(fā)揮信息化手段優(yōu)勢(shì)。生物學(xué)科采用多人聯(lián)席主持的方式，確保教研活動(dòng)內(nèi)容準(zhǔn)確傳達(dá)，教研員把組織好的豐富多彩的內(nèi)容，在線上傳遞給全體教師。歷史學(xué)科對(duì)發(fā)言質(zhì)量和教研活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的參與度進(jìn)行量化評(píng)價(jià)，增加網(wǎng)絡(luò)教研參與感和真實(shí)感。

　　此次教研活動(dòng)參與教師人數(shù)是廣州市多年來(lái)預(yù)備周教研活動(dòng)參與人數(shù)最多的一次。與傳統(tǒng)線下集中教研方式相比，線上遠(yuǎn)程教研參與人數(shù)更多，解決了線下教研教師路程遠(yuǎn)、時(shí)間沖突、場(chǎng)地不足等限制，擴(kuò)大了教研的覆蓋面。

　　高考事關(guān)重大，延遲開(kāi)學(xué)期間，不少高三學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)高考備考心存憂慮。廣州市教研院主動(dòng)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，明確提出高三各學(xué)科備考組采取四項(xiàng)保障措施，包括以學(xué)科為研究主體豐富資源供給，指導(dǎo)學(xué)校各學(xué)科教師精準(zhǔn)施教，推進(jìn)高考心理輔導(dǎo)，指導(dǎo)科學(xué)備考等。