根據(jù)山東省教育廳《關(guān)于規(guī)范延遲開學(xué)期間普通中小學(xué)線上教育教學(xué)活動(dòng)的意見》的相關(guān)要求，按照相關(guān)工作部署，為進(jìn)一步合理指導(dǎo)線上教學(xué)的開展，泰安市教育局也推出《全市中小學(xué)延期開學(xué)期間 “停課不停學(xué)” 線上學(xué)習(xí)服務(wù)指南》(以下簡稱《指南》)。

　　《指南》共分學(xué)校、教師、學(xué)生、家長、教研部門五大部分，分別從不同方面對線上教學(xué)的模式、內(nèi)容、評價(jià)方式等給予詳細(xì)指導(dǎo)。讓“停課不停學(xué)”有章可循。

　　其中，在“學(xué)�！辈糠�，《指南》指出，學(xué)校要防止照搬套用正常課堂教學(xué)方式、時(shí)長和教學(xué)安排，應(yīng)依據(jù)居家網(wǎng)上學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，按照 " 一校一策，一班一案 " 的工作要求，制定教學(xué)計(jì)劃和實(shí)施方案，特別要加強(qiáng)對防疫阻擊戰(zhàn)一線人員子女和農(nóng)村留守兒童的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和關(guān)愛。同時(shí)，《指南》還鼓勵(lì)科學(xué)設(shè)置網(wǎng)上教學(xué)內(nèi)容，防疫知識(shí)學(xué)習(xí)、體育鍛煉、家務(wù)勞動(dòng)等均可成為網(wǎng)上課堂的內(nèi)容。學(xué)習(xí)方式上，《指南》明確指出，對小學(xué)低年級(jí)上網(wǎng)學(xué)習(xí)不作統(tǒng)一硬性要求。以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，教師線上指導(dǎo)和答疑為輔。同樣，針對教師、學(xué)生、家長，教研部門等，《指南》也給出了相應(yīng)的指導(dǎo)方向。

　　值得注意的是，為了保障疫情期間學(xué)生用眼衛(wèi)生，《指南》在“家長”部分特別指出，要引導(dǎo)孩子協(xié)商制定居家學(xué)習(xí)的規(guī)則及作息時(shí)間表，注意提醒學(xué)生用眼衛(wèi)生，每天室內(nèi)鍛煉 1 小時(shí)。

　　此外，《指南》還指出，家長要引導(dǎo)學(xué)生正確看待網(wǎng)絡(luò)，重視網(wǎng)絡(luò)的工具性，減弱對網(wǎng)絡(luò)的情感依賴。盡量讓學(xué)生的上網(wǎng)處于可控范圍內(nèi)，家長可利用設(shè)備提供的家長模式來控制設(shè)備使用時(shí)間和訪問內(nèi)容。有意識(shí)的對孩子進(jìn)行人格教育，從根本上杜絕迷戀網(wǎng)絡(luò)對孩子造成的影響。