自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生后，開(kāi)州區(qū)堅(jiān)持查字到頭，防字為先，共排查出涉鄂到開(kāi)或返開(kāi)人員6323人、在開(kāi)“鄂”字牌車輛2300余輛，實(shí)現(xiàn)了動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)全掌握。全區(qū)教育系統(tǒng)以數(shù)據(jù)為支撐，以目標(biāo)為導(dǎo)向，多措并舉做好新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，確保師生平安歸來(lái)、按期復(fù)課。

　　一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，抓好責(zé)任落實(shí)。成立教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)綜合協(xié)調(diào)、疫病防控、宣傳教育、后勤保障、安全穩(wěn)定等5個(gè)專項(xiàng)小組。分層召開(kāi)防控工作小組會(huì)、校園長(zhǎng)會(huì)、均衡中心主任會(huì)等各類視頻會(huì)議20余場(chǎng)次，建立教委領(lǐng)導(dǎo)班子包片、科室長(zhǎng)包鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道、校長(zhǎng)包村、校級(jí)班子包社、班主任包班、教師包戶的疫情防控“六包”責(zé)任網(wǎng)格。組織專業(yè)力量配合駐區(qū)教委紀(jì)檢監(jiān)察組成立督查組，全面監(jiān)督懲治黨員干部疫情防控履職不力問(wèn)題，全面構(gòu)建橫向到邊、縱向到底的立體化、捆綁式責(zé)任體系。

　　二是完善工作機(jī)制，突出前端篩查。啟動(dòng)教育系統(tǒng)疫情防控日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度，指導(dǎo)學(xué)校主動(dòng)與屬地政府、轄區(qū)衛(wèi)生院協(xié)作聯(lián)動(dòng)，保持疫情防控工作互動(dòng)、信息互通。建立“機(jī)關(guān)—科室、片區(qū)—學(xué)校、學(xué)校—教師、教師—學(xué)生”四級(jí)聯(lián)動(dòng)溝通機(jī)制，全覆蓋開(kāi)展內(nèi)部核查。分類制定師生摸底臺(tái)賬，全面核準(zhǔn)核清“出入湖北等重點(diǎn)領(lǐng)域”“與湖北等重點(diǎn)領(lǐng)域來(lái)開(kāi)人員有密切接觸”“與本地確診病例或疑似病例密切接觸者”等三類人員對(duì)象底數(shù)。截至目前，全區(qū)出入湖北教師42人、學(xué)生308人，與湖北來(lái)人密切接觸教師357人、學(xué)生2488人。目前，暫未發(fā)現(xiàn)師生中有確診病例和疑似病例。

　　三是堅(jiān)持嚴(yán)管嚴(yán)控，防范疫情擴(kuò)散。及時(shí)關(guān)停區(qū)內(nèi)全部校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線下教學(xué)活動(dòng)，暫停中小學(xué)生研學(xué)旅行、社會(huì)實(shí)踐等大型聚集性活動(dòng)。落實(shí)專人做好校園公共區(qū)域消殺和口罩、消毒液等防控物資采購(gòu);不定期開(kāi)展校園疫情防控專項(xiàng)督查，督促加強(qiáng)校園門禁及家屬院管理，嚴(yán)禁外來(lái)人員出入，堅(jiān)決做到“逢車必查、逢人必測(cè)”，織密織牢校園疫情防護(hù)網(wǎng)。動(dòng)態(tài)發(fā)布離校師生不得提前返崗返校、赴鄂師生暫停返開(kāi)等信息，從嚴(yán)師生出行過(guò)程監(jiān)管，嚴(yán)防疫情源頭輸入擴(kuò)散。

　　四是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)全面覆蓋。開(kāi)設(shè)教育系統(tǒng)疫情咨詢熱線，對(duì)外公布全區(qū)師生基本情況，實(shí)時(shí)提供居家心理支持，及時(shí)消解社會(huì)關(guān)心關(guān)切。面向社會(huì)推送致全區(qū)師生和家長(zhǎng)的一封信、預(yù)防指南等疫情防控信息16期次，發(fā)送手機(jī)短信提醒近100萬(wàn)條次、制作美篇600余篇，制作防疫短視頻1個(gè)，實(shí)時(shí)督促?gòu)V大家長(zhǎng)做好科學(xué)防控，總閱讀量超過(guò)30萬(wàn)人次，實(shí)現(xiàn)宣傳教育受益人數(shù)最大化。配合區(qū)委網(wǎng)信辦、區(qū)公安局等部門，加強(qiáng)涉教網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)管，重點(diǎn)打擊干部教師造謠、傳謠等非法行為，全面營(yíng)造良好防控氛圍。

　　五是做好延學(xué)保障，緩解家長(zhǎng)擔(dān)憂。嚴(yán)格按照“一校一策”原則，督促學(xué)校制定延遲開(kāi)學(xué)期間教育教學(xué)工作計(jì)劃200余份，指導(dǎo)教師制定特色化課程表、作息時(shí)間等教學(xué)方案500余個(gè)。充分整合網(wǎng)絡(luò)云課堂等國(guó)、市、區(qū)資源，依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)創(chuàng)新開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研、手拉手協(xié)同備課等活動(dòng)300余場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)教師自主研修和自我提升。充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”形式，通過(guò)推送點(diǎn)播資源、收看電視課程等方式，有序組織學(xué)生開(kāi)展線上教學(xué)活動(dòng)，扎實(shí)做好初高中畢業(yè)年級(jí)學(xué)情分析、試卷分析和學(xué)科成績(jī)分析，實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”總目標(biāo)。