為進(jìn)一步加大對(duì)勸返復(fù)學(xué)學(xué)生、厭學(xué)學(xué)生、孤兒、殘疾兒童少年、離異家庭或單親家庭子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等特殊群體學(xué)生關(guān)愛力度，促進(jìn)特殊群體學(xué)生健康快樂成長，確保如期實(shí)現(xiàn)“義務(wù)教育有保障”的目標(biāo)任務(wù)，定西市制定了“萬人千�！碧厥馊后w學(xué)生關(guān)愛行動(dòng)方案，采取“老師與特殊群體學(xué)生結(jié)對(duì)一幫一”的模式，通過為特殊群體學(xué)生配備結(jié)對(duì)教師、建立成長檔案等，做到思想上引導(dǎo)、學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、生活上指導(dǎo)，為特殊群體學(xué)生健康成長營造良好環(huán)境，確保特殊群體學(xué)生順利完成義務(wù)教育。

　　近年來，定西市教育局建立完善特殊群體學(xué)生檔案。義務(wù)教育階段各學(xué)校以班級(jí)為單位，通過家訪等多種渠道，全面掌握班級(jí)特殊群體學(xué)生的狀況，針對(duì)每一名學(xué)生的不同情況進(jìn)行全面分析，重點(diǎn)關(guān)注。結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，按照“一生一案”的原則建立特殊群體學(xué)生檔案。建立老師與特殊群體學(xué)生結(jié)對(duì)制度。各學(xué)校為特殊群體學(xué)生配備成長結(jié)對(duì)老師，針對(duì)學(xué)生的不同情況，安排品德高尚、責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)生信任的教師做特別關(guān)注學(xué)生的成長結(jié)對(duì)老師。有針對(duì)性地開展關(guān)愛行動(dòng)。假期期間，各結(jié)對(duì)教師通過走訪、與學(xué)生談心的方式，及時(shí)了解特殊群體學(xué)生思想狀況，幫助解決思想上的顧慮，促進(jìn)快樂成長。

　　定西市教育局還幫扶教師通過走訪入戶，發(fā)放《致義務(wù)教育階段學(xué)生家長的一封信》，宣傳《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)和學(xué)生資助政策，和學(xué)生、家長座談等等方式，進(jìn)一步了解學(xué)生家庭狀況，讓家長和學(xué)生知曉教育扶貧在阻斷貧困代際傳遞的重大意義和歷史使命，確保全市義務(wù)教育階段無失學(xué)輟學(xué)學(xué)生。