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“強基計劃”2020年起試點實施

http://www.kaiyang918.com2020年01月16日 09:14教育裝備網(wǎng)

  1月15日,教育部發(fā)布《關于在部分高校開展基礎學科招生改革試點工作的意見》(也稱“強基計劃”),該計劃從2020年起實施,起步階段將遴選部分“一流大學”建設高校開展試點,主要選拔有志于服務國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質優(yōu)秀或基礎學科拔尖的學生,在確保公平公正的前提下,積極探索多維度考核評價模式,逐步建立基礎學科拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)的有效機制。

  “強基計劃”突出基礎學科的支撐引領作用,由有關高校結合自身辦學特色,重點在數(shù)學、物理、化學、生物及歷史、哲學、古文字學等相關專業(yè)招生。相關高?上蚪逃可暾埐⑻峤幌嚓P專業(yè)的招生和人才培養(yǎng)一體化方案。教育部組織專家綜合各方面因素,研究確定“強基計劃”招生高校、專業(yè)及規(guī)模。2020年起,原有高校自主招生方式不再使用。

  “強基計劃”改革招生選拔模式,探索建立基于統(tǒng)一高考的多維度考核評價學生的招生模式。高校依據(jù)考生的高考成績,確定參加高?己说目忌麊。考生參加統(tǒng)一高考和高?己撕,高校根據(jù)考生高考成績、高校綜合考核結果及綜合素質評價情況等按比例合成考生綜合成績(其中高考成績所占比例不得低于85%),按考生綜合成績由高到低進行錄取。對于極少數(shù)在相關學科領域具有突出才能和表現(xiàn)的考生,有關高?芍贫ㄆ聘袢雵咝?己说臈l件和辦法,并提前向社會公布,考生須參加統(tǒng)一高考。

  在人才培養(yǎng)模式上進行創(chuàng)新,高校對通過“強基計劃”錄取的學生單獨制定培養(yǎng)方案,采取導師制、小班化等培養(yǎng)模式。建立激勵機制,增強學生的榮譽感和使命感。暢通成長發(fā)展通道,對學業(yè)優(yōu)秀的學生,高校可在免試推薦研究生、直博、公派留學、獎學金等方面予以優(yōu)先安排。探索建立本—碩—博銜接的培養(yǎng)模式。推進科教協(xié)同育人,探索建立結合重大科研任務的人才培養(yǎng)機制。通過“強基計劃”錄取的學生入校后原則上不得轉到相關學科之外的專業(yè)就讀。

  “強基計劃”健全公平公正保障機制,嚴格高?己耍P試、面試均須安排在國家教育考試標準化考點進行,面試采取專家、考生“雙隨機”抽簽的方式,全程錄音錄像。完善信息公開公示,加強違規(guī)違紀查處。將“強基計劃”招生及人才培養(yǎng)工作納入巡視和督導的工作范圍,建立動態(tài)準入退出機制。

  根據(jù)“強基計劃”招生程序,3月底前,試點高校發(fā)布年度“強基計劃”招生簡章。4月,符合報考條件的考生可在網(wǎng)上報名參加“強基計劃”招生。6月,所有考生參加統(tǒng)一高考。6月25日前,各省級招生考試機構向有關高校提供報名考生高考成績(不含高考加分)。6月26日前,高校依據(jù)考生的高考成績,按在各省(區(qū)、市)“強基計劃”招生名額的一定倍數(shù)確定參加學?己说目忌麊尾⒐救雵鷺藴省7月4日前,高校組織考核。7月5日前,高校將考生高考成績、高校綜合考核結果及綜合素質評價情況等按比例合成考生綜合成績(其中高考成績所占比例不得低于85%),根據(jù)考生填報志愿,按考生綜合成績由高到低進行錄取并公示錄取標準。

(來源:《中國教育報》 )
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