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南京遠飛科技有限公司
產(chǎn)品詳細  
幼兒科學實訓室建設(shè)方案
產(chǎn)品型號:SDJYKT
產(chǎn)品價格:300000
計量單位:套
折 扣 率: 0
所在地區(qū):江蘇,南京
最后更新:2024-12-06
關(guān) 注 度:27665
產(chǎn)品展商:南京遠飛科技有限公司
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產(chǎn)品詳細介紹

一、科學實訓室設(shè)計思想:

科學實訓室是培養(yǎng)幼兒園師資的重要場所。幼兒園師范生通過科學實訓室的實驗活動,應(yīng)具有以下兩個方面的能力:

1、今后能指導幼兒園建設(shè)“科學發(fā)現(xiàn)室”和各種活動區(qū)。

2、在科學發(fā)現(xiàn)室和各種活動區(qū)能引導幼兒開展一系列有效的科學活動。

因此,科學實訓室的建設(shè)主要分為兩大功能模塊:

1、以拼裝和手工制作為主要內(nèi)容的活動模塊。

2、演示模塊。

二、科學實訓室的構(gòu)成

    科學實訓室由基礎(chǔ)設(shè)備、圖書、科學技術(shù)類(科技玩具  探究操作)、生命科學類、物理科學類(聲光電磁)、力學系列、地理科學、落地式活動儀器和智慧墻等方面的體驗主題組成這些體驗主題集科學性、知識性趣味性、操作性于一體,以最直觀的形式演示出來。學生親自操作動腦動手,發(fā)現(xiàn)其中的奧妙,掌握其中的科學原理。

三、科學發(fā)現(xiàn)室的作用 

作為一種專用活動室,科學發(fā)現(xiàn)室不同于科學角。它是一種擴大了的以幼兒自主學習為中心的科學活動場所,是一種引導幼兒進行科學發(fā)現(xiàn)、科學探索并獲得科學經(jīng)驗和科學能力、養(yǎng)成科學精神的環(huán)境。 科學發(fā)現(xiàn)室應(yīng)具有以下功能: 

1、 能夠及時滿足幼兒進行科學探究的需要。 

科學發(fā)現(xiàn)室空間較大,材料豐富,能充分滿足兒童探索科學現(xiàn)象的欲望。例如,在科學學習中通過材料的提供及時支持幼兒的想法,極大地滿足了幼兒隨時進行科學探索活動的需求,保護并激發(fā)幼兒的科學探究精神。

2、 能夠滿足不同年齡段幼兒的探索需要。

科學發(fā)現(xiàn)室作為一種全園共享的課程資源。其材料不是按照年齡階段提供的,而是混齡提供的。全園不同年齡班的幼兒都能在科學發(fā)現(xiàn)室找到適合自己探索的材料和工具。也就是說,在科學發(fā)現(xiàn)室。不同年齡的幼兒可以根據(jù)自己的水平選擇不同操作難度的材料。也可以根據(jù)自己的想法用不同的方法操作同樣的材料。例如,大班和中班幼兒都可以開展“光與影”的科學探究活動,但各有各的探究內(nèi)容。

3、 能夠最大程度地發(fā)揮幼兒的獨立性和創(chuàng)造性。

科學發(fā)現(xiàn)室是以幼兒自主學習為中心的科學活動場所,它給予幼兒充分的自主權(quán)。有助于幼兒最大程度地發(fā)揮獨立性和創(chuàng)造性。在科學發(fā)現(xiàn)室,活動的內(nèi)容、伙伴、材料、玩法等都由幼兒自己選擇和決定,對事物有共同興趣的幼兒會自發(fā)組成合作小組一起商量,共同完成任務(wù)。幼兒通過獨立自主的探究活動以及與同伴的合作交流獲得科學經(jīng)驗,發(fā)揮創(chuàng)造性,真正體會到科學探索的樂趣。

四、教師的引導

科學發(fā)現(xiàn)室的活動以幼兒的自主學習為主,教師主要通過以下途徑進行引導。

1、 通過提供材料間接引導幼兒進行科學活動。

在科學發(fā)現(xiàn)室教師一般不對幼兒的科學探究作直接指導。主要是通過提供豐富的材料對幼兒進行間接引導。在科學發(fā)現(xiàn)室中,教師盡量不要把自己的意愿強加給幼兒,干預(yù)幼兒的活動。幼兒園根據(jù)探究的重點對科學發(fā)現(xiàn)室進行區(qū)域劃分,在每個區(qū)域中提供相應(yīng)的不同操作難度的低結(jié)構(gòu)材料,以便幼兒根據(jù)自己的水平和興趣開展探究活動,幼兒通過探索來豐富自己的科學經(jīng)驗。 

2、基于觀察引導幼兒開展科學活動 

既然教師在科學發(fā)現(xiàn)室中對幼兒的引導主要是通過提供材料來實現(xiàn)的,那么教師對幼兒的觀察了解就顯得非常重要。然而,觀察不等于簡單地看。觀察是教師在看的基礎(chǔ)上,有選擇地判斷幼兒的興趣在哪里,幼兒對哪些材料和現(xiàn)象感興趣,幼兒傾向于用什么方式探究等,而這些信息恰好可以成為教師提供材料、組織后續(xù)活動的線索

3、個別化地引導幼兒開展科學活動

科學發(fā)現(xiàn)室是幼兒主動與材料互動,建構(gòu)個人知識的場所。因此,教師不應(yīng)該對幼兒提統(tǒng)一的要求,也不應(yīng)為每個幼兒設(shè)置特定的目標,而應(yīng)在提供材料、觀察了解的基礎(chǔ)上對幼兒進行個別化指導。然而,由于部分教師對科學發(fā)現(xiàn)室的了解與理解并不深入。他們有時會采用集體教學中常用的講解、討論等方法指導幼兒的科學探究活動,將尊重個別差異、強調(diào)幼兒自主學習的科學發(fā)現(xiàn)室變成另一個集體教學場所。教師在具體引導時,應(yīng)盡量避免這種集體教學式的講解和討論。 

4、在寬松自由的氛圍中引導幼兒開展科學活動

教師就要給幼兒充分的發(fā)現(xiàn)和探索的自由。首先,教師應(yīng)該鼓勵、支持幼兒的行為。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個安全的心理環(huán)境;其次,在不影響他人的情況下,教師要盡可能減少不必要的行為控制。

5、家園合作引導幼兒開展科學活動 

在科學發(fā)現(xiàn)室,幼兒可以根據(jù)自己的水平開展感興趣的活動,從而對活動過程留下深刻的印象且有話可講。教師應(yīng)充分把握幼兒好奇、好問、好探索等特點,請幼兒將自己在科學發(fā)現(xiàn)室中的探究、發(fā)現(xiàn)、疑問講給家長聽,同時教師也要積極和家長溝通,請家長關(guān)注并和幼兒一起解決科學探究活動中遇到的問題。家園合作可以促進幼兒科學探究活動的深入開展。


南京師范大學課程資源研究所

幼兒園活動室建設(shè)方案

編號
名稱
規(guī)格
單位
數(shù)量
 
1、科學宮
抓不住的小蟲——虛像 、動物的偽裝術(shù)——動物的擬態(tài)與保護色 、力拔山兮——馬德堡半球 、地下探秘 、破門而入 、閃電墻、倒流的水簾 、提水奇趣 、音樂籬笆 、會說話的椅子、消化之旅 、動物的眼睛 、顏色之謎——三原色、小耳朵——聲聚焦 、考古挖掘場 、電工桌 、蜜蜂飛舞、魚如何游泳
1
 
2、生態(tài)園
分類神槍手 、巧辨動物聲 、踏毯尋魚 、摸一摸它們是誰?、它們是什么?(植物的根莖葉) 、一滴水中的世界(生態(tài)鏈) 、尋找食物鏈(生態(tài)鏈) 、神奇的鼻子(給誰吃——食物鏈) 、滅絕的恐龍(生態(tài)與物種) 、把它種在哪里?(生態(tài)與生存環(huán)境)、看圖搶答(識別生態(tài)系統(tǒng)) 、它們?nèi)紵闪耸裁矗?、讓二氧化碳顯形 、全球為什么變暖?
1
 
3、地球村
與世界兒童對話低碳行動、與外國小朋友搶答環(huán)保知識
1
 
4、認識電與磁
 
 
 
01
動磁產(chǎn)生電
尺寸: 75*75*190
探究課題: 動磁如何產(chǎn)生電
8
02
無線電報機
尺寸: 225*220*55
探究課題:研究莫爾斯電碼電報機的原理及操作技巧
8
03
磁懸轉(zhuǎn)輪
尺寸: 340*240*95
探究課題:認識磁極間的相互作用
8
04
海獅戲球
尺寸:150x130x130
探究課題:探究磁鐵之間的相互作用
8
05
姜太公釣魚
尺寸: 430*40*380
探究課題:探究磁極間的相互作用
8
06
電磁鐵
尺寸:250x180x330
探究課題:探究通電線圈產(chǎn)生磁場的強弱
8
07
電動機與發(fā)電機
尺寸:340x240x80
探究課題:研究電動機與發(fā)電機的原理及關(guān)系
8
08
摩擦起電與電荷相互作用
尺寸:150x150x210
探究課題:探究兩種材料摩擦帶電現(xiàn)象
8
09
磁懸浮地球儀
尺寸:直徑100mm
探究課題:了解磁力的性質(zhì),以及物體的二力平衡
8
10
手觸式蓄電池演示儀
尺寸:270x230x300
探究課題:探究蓄電池的工作原理
8
11
指南龜
尺寸:250*250*200
探究課題:探究指南龜指南的現(xiàn)象和規(guī)律
8
12
溫差發(fā)電
規(guī)格:常溫自來水與70℃以上熱水要使小風扇轉(zhuǎn)動
探究課題:探究溫差發(fā)電現(xiàn)象及原理
1
13
磁懸浮列車
尺寸:1200*400*400
探究課題:探究磁懸浮列車原理
8
14
電磁起重機
尺寸:380x270x640
探究課題:研究電能產(chǎn)生強磁場而吸引起鐵結(jié)構(gòu)重物的原理。
8
15
水果電子鐘探究
土豆鐘,水果發(fā)電(教師用)
規(guī)格:電子鐘、銅片、鋅片、連接線、水果杯座
探究課題:了解酸性水果能產(chǎn)生電的神奇; 認識銅、鐵、鋅等離子的活潑性和電流之間的關(guān)系。探究課題:利用水果發(fā)電
8
16
手搖式發(fā)電機
尺寸:150x100x150
探究課題:探究機械能轉(zhuǎn)變成電能的過程,了解發(fā)電的幾種方式。
8
17
懸空磁環(huán)
 
8
18
磁力實驗
規(guī)格:15個組件
探究課題:了解電磁鐵及其工作原理,了解什么是安培定律?電磁鐵磁性的有無,可以用通、斷電流控制。磁性的大小可以用電流的強弱 或線圈的匝數(shù)來控制。
8
19
電動機組件
規(guī)格:65個組件
探究課題:馬達就是電動機的俗稱,其工作原理是根據(jù)電磁感應(yīng)原理來進行工作的,載流導體載磁場中受到力的作用而運動,線圈是一些用銅芯或鋁芯的漆包線繞制而成的,稱為定子線圈,基本上都是用銅芯漆包線,是對稱布置在定子槽里;當中旋轉(zhuǎn)部分稱為轉(zhuǎn)子,是用一些鋁條構(gòu)成轉(zhuǎn)子繞組當電流流經(jīng)線圈時,電流與磁場間的作用使線圈轉(zhuǎn)動。當轉(zhuǎn)至絕緣部分電流不導電通但是慣性使得線圈繼續(xù)轉(zhuǎn)動,當繞一整圈后又導通了,如此循環(huán)。
8
20
發(fā)電機組件
規(guī)格:29個組件
探究課題:認識電磁之間的關(guān)系。手搖發(fā)電機內(nèi)有兩個磁鐵,兩塊磁鐵中間就是磁場,當中間一個線圈經(jīng)過并轉(zhuǎn)動時,切割磁力線,就會產(chǎn)生感應(yīng)電流;手柄搖的越快,產(chǎn)生的電流就越大。
8
21
六腳機器人
規(guī)格:36個組件
探究課題:認識電池的正負極與電池符號;觀察齒輪與齒輪間的咬合傳動,從而獲得其交互作用的概念。
8
22
風扇組件
規(guī)格:42個組件
探究課題:了解電風扇的原理:電動機帶動葉片產(chǎn)生風流;了解紅外線遙控器和接收器的原理:通過發(fā)射和接收紅外光脈沖來進行工作。
8
23
金屬探測組件
規(guī)格:15個組件
探究課題:利用振蕩線圈的電磁感應(yīng)來探測金屬物體,尋找被遮蓋的金屬物體 。
8
24
地磁發(fā)電
規(guī)格:6個組件
探究課題:利用地磁發(fā)電
8
25
人體導電球(分組實驗)
規(guī)格:φ90×55㎜,塑料外殼,兩端有金屬觸點;內(nèi)部裝有線路板和發(fā)光兩極管。
探究課題:安全測定人是導體,探究導體和絕緣體
8
 
5、認識動植物昆蟲實物標本
 
 
 
01
昆蟲標本
四十種
8
02
蝴蝶生長觀察器
觀察毛蟲成長為蝴蝶,之后放歸自然。
了解從毛蟲到蝴蝶這一奇妙的生長發(fā)育過程
也可用作捕蝶網(wǎng)到大自然中去捕捉蝴蝶
輕便、易拆裝的底座
使用手冊
*不包括幼蟲
第一階段:卵
第二階段:毛毛蟲(幼蟲)
第三階段:蝶蛹(繭)
第四階段:蝴蝶(成蟲)
蝴蝶或蛾子的生命周期由四個階段構(gòu)成
8
03
青蛙解剖仿真模型
規(guī)格:18個組件,三維立體按真實比例。
8
04
蚯蚓的家
觀察蚯蚓生命活動,及對土層土質(zhì)的選擇。
8
05
螞蟻的家
觀察螞蟻生命活動,洞穴結(jié)構(gòu)及功能
8
06
昆蟲世界活動包
包含至少25個爬行生物活動。觀察和學習你想知道的關(guān)于小蟲、昆蟲和植物的知識。本包配有網(wǎng)、放大鏡、圖表和其它簡單材料。到戶外開始你的采集吧!適用于所有年齡!
8
07
生態(tài)實驗室
制作室內(nèi)植物溫室系統(tǒng),使用現(xiàn)代水培系統(tǒng)進行無土栽培。配有底座,透明觀察板,四個托盤,肥料槽,培養(yǎng)系統(tǒng)。
8
 
6、認識天文地理
 
 
 
01
三球儀
規(guī)格:75X15X35
8
02
太陽系宇宙演示儀(太陽系九大行星)
太陽是用干電池電珠發(fā)光形象的,其它行星各自都圍繞著太陽公轉(zhuǎn)。能演示太陽與九大行星的關(guān)系、大小、距離、公轉(zhuǎn)速度等基本特性的實驗效果。
8
03
透明天球儀
規(guī)格:Φ32㎝
8
04
觸摸帶燈地球儀
規(guī)格:Φ20CM
8
05
世界立體地形模型
規(guī)格:1:16 000 000
8
06
航天模型
國際空間站,火箭,航天飛機,導航衛(wèi)星,中國宇宙飛船,無線電地面接收站,月球探測車,運載火箭,軍事偵察衛(wèi)星,太空人
8
07
恐龍化石模型
2個恐龍骨架,2個實心恐龍模型,2棵假樹
8
08
中國政區(qū)拼接模型
規(guī)格:1:6000000萬
8
09
氣象站
氣象組件:
風速計:測量風速
濕度計:測量濕度
溫度計:測量溫度
雨量計:測量降雨量
雪量計:測量降雪量
8
10
氣象活動盒
包含多于30個有趣的關(guān)于天氣與氣候的活動。本包包含一個真正的風速計。制作你自己的氣壓計、風向標、雨量計和液體比重計。觀察天氣的特點,并了解它是怎樣影響今后的天氣。造出彩虹、云、閃電、降雨甚至暴雨。
8
11
火山活動包
接觸劇烈和可怕的自然現(xiàn)象。制造火山爆發(fā),追蹤火山發(fā)展和各種火山產(chǎn)物。其它活動包括:怎樣制作滅火器,熔巖光,巧克力熔巖等。
8
 
7、人體器官了解
 
 
 
01
肌肉與神經(jīng)模型
46個部件
8
02
人類胎兒模型
12個部件
8
03
大腦模型
14個部件
8
04
牙齒模型型
23個部件
8
05
胃解剖模型
12個部件
8
06
心臟模型
22個部件
8
07
耳道模型
22個部件
8
08
手部模型
28個部件
8
09
人體頭骨模型
30個部件
8
10
骨骼模型
46個部件
8
11
指紋提取探究
通過指紋的采集,引發(fā)學生認識指紋的興趣,了解有關(guān)指紋的簡單知識;
    由于手指的每一條紋路都布滿了汗腺毛孔,從這些毛孔中流出汗水,累積到一定數(shù)量時會將紋線整個覆蓋。因此,當我們接觸到一件物體時,手指紋線的整個輪廓,就以一種看不見的汗水沉淀物形式,留存于物體的表面。根據(jù)研究指出,每個人每一根手指上的紋路分布形式都不同,而紋路分布形狀在人的一生中都保持固定不變,即使是雙胞胎,他們的指紋也不一樣。因此,指紋常被用來做身份鑒定,甚至當作警察緝捕疑犯定罪時的有效證據(jù)。
8
12
感覺活動包
這個活動包是了解我們的身體活動包的一部分,探索視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺?勺鲋辽50個實驗。使用真正的聽診器,用透鏡組制作一個望遠鏡,用棱鏡制造彩虹。用化學用具制作香水和臭味炸彈。學習用布萊葉盲文讀寫信息。此包也適用于團體活動。
8
 
8、認識古代技術(shù)文化
 
 
 
01
沙漏記時
規(guī)格:φ70×122㎜,計時不少于1分鐘
探究課題:古老的計時方法
8
02
地動儀模型
尺寸:400*400*600
探究課題:探究地動儀工作原理
8
03
仿古司南
規(guī)格:165X165
8
04
日晷
利用太陽投射的影子來測定時刻的裝置。
8
05
轆轤模型
370*205*310
8
06
桔槔模型
370*205*310
8
07
歷代木犁模型
400X300X200
8
08
漢竹、木簡模型
300X300X200
8
 
9、認識力
 
 
 
01
趣味科學小實驗箱(力與運動的世界)
規(guī)格:120個部件,可開展80個實驗
8
02
過山車
尺寸:680x200x320
1
03
飛機為何飛起來
尺寸:340x240x450
1
04
會翻跟頭的魔丸
尺寸:600x200x240
1
05
滾動的方輪
尺寸:1000x190x140
1
06
袋鼠下坡
尺寸:820x200x90
1
07
會爬坡的錐體
尺寸:900x380x205
1
08
筋斗鼠
尺寸:600x200x250
1
09
啄木鳥
尺寸:550x550x430
8
10
起重機模型
尺寸:380x270x640
8
11
潛水艇仿真實驗系統(tǒng)
規(guī)格尺寸:仿真潛水艇350x300x220
玻璃缸990x550x400
1
12
浮沉的小魚
尺寸:150x150x410
1
13
空中氣流停球
尺寸:340x370x430
1
14
火箭演示儀
尺寸:600x200x340
8
15
趣味光學探究性陀螺
尺寸:240x170x150
8
16
有趣的肥皂膜
(學生用)
尺寸:不銹鋼圈架5個
 
8
17
邊爬邊搖
 
1
18
雙人舞
尺寸:340X240X400
8
19
投球器
尺寸:950X240X200
8
20
水輪機模型
300X300X400
8
21
平衡鳥
 
規(guī)格:底座為黑色錐體
 
8
22
反沖螺旋槳車
規(guī)格:車身尺寸不小于100×50
8
23
可控氣墊船
(學生用)
觀察如何利用船底與水面間的高壓氣墊作用,使船體部分或全部提升以實現(xiàn)快速航行的現(xiàn)象。
8
24
滑輪與滑輪組
動滑輪不能改變用力的方向,但能省力一半;定滑輪可以改變物體受力的方向,但不省力。
8
25
海豹頂球
海豹能自己將頂球起來,為什么?
1
26
規(guī)格尺寸:600X430X1160
1
27
泡泡活動包
這是一個有趣的關(guān)于泡泡的活動包。使用于8歲以上。此包不僅可以吹泡,而且是真正的泡泡科學。制作巨型泡泡,設(shè)計你自己的三維泡泡,成為泡泡藝術(shù)家,制作泡泡薄膜并研究它的本質(zhì)。
8
28
力學活動包
此活動包研究力學,運動和力的勢能。45個有趣的活動研究重力,慣性,機械,摩擦力,不同形式的能量,表面張力和氣壓;顒影峁┑钠骷糜趧(chuàng)建個人物理實驗室。
8
 
10、認識聲音
 
 
 
01
趣味科學小實驗箱(聲音)
規(guī)格:60個部件,可開展30個實驗
8
02
鼓、玩具小動物
玩具小動物放在鼓面上,擊鼓,讓幼兒看玩具小動物在鼓面上活動的情況,并觸摸鼓面感覺物體振動會發(fā)出聲音這個道理。
8
03
無弦琴
尺寸:530x250x605
1
04
超聲霧化(超聲應(yīng)用探究)
尺寸:420x420x860
1
05
魚洗
尺寸:390x390x150
1
06
空中排蕭
尺寸:1500x430x900
1
07
奇妙的聲音傳播
尺寸:350x250x500
1
08
模擬聲高演示儀
尺寸:450X160X50
1
09
聲音的反射與吸收
尺寸:200X200X250
1
10
晶體管收音機
制作無線電臺。包含耳機和天線。無需工具和電池。記住收音機發(fā)明的日子。
8
11
電子活動包
為初學者設(shè)計的電子學。在電學領(lǐng)域享受樂趣。制作6個有趣的裝置:盜竊警報器、火災(zāi)警報器、音樂器件、樂音發(fā)聲器、發(fā)電機和收音機的聲響裝置。包含控制臺和電子元器件。易于設(shè)計你的電路。需要電池。
8
 
11、認識光
 
 
 
01
魔 箱
尺寸:300x300x320
探究課題:研究平面鏡成像原理的應(yīng)用
1
02
變色龍
尺寸:260x230x330
探究課題:研究顏色變化與不同色光照射的關(guān)系
1
03
角反射器
尺寸:420x290x400
探究課題:光反射原理及平面鏡組合應(yīng)用
1
04
翻轉(zhuǎn)的鏡像
尺寸:380x240x240
探究課題:探究翻轉(zhuǎn)的鏡像內(nèi)平面鏡組成像的特點
1
05
小球變大球
尺寸:430x390x490
探究課題:研究四面鏡子多次反射成像的特點
1
06
你中有我、我中有你
尺寸:370x200x600
探究課題:研究多個條形平面鏡有間隔分布時成像的特點
1
07
籠中鳥
尺寸:260x230x390
探究課題:探究視覺暫留現(xiàn)象及規(guī)律
1
08
顏料的混合
(手搖)
尺寸:260x230x180
探究課題:探究七色光合成白色光現(xiàn)象
1
09
萬花筒
尺寸:240x170x150
探究課題:探究萬花筒內(nèi)平面鏡組成像的特點
1
10
多像鏡
尺寸:545x275x335
探究課題:探究成像個數(shù)與鏡間夾角的關(guān)系
1
11
窺視無窮
尺寸:360x360x500
探究課題:小學:探究平面鏡成像的特點;初中:探究平面鏡成像的規(guī)律;高中:探究平面鏡多次成像的規(guī)律。
1
12
潛望鏡組裝探究(小)(學生用)
尺寸:300*55*45
探究課題:光的直線傳播與反射原理的應(yīng)用
8
13
小孔成像
尺寸:300x150x180
探究課題:探究小孔成像的原理
1
14
三棱鏡
600x200x270
探究課題:探究光的折射以及色散現(xiàn)象
1
15
模擬彩虹
尺寸:600x200x235
探究課題:研究彩虹形成的原因
1
16
太陽鐘
尺寸:250x250x160
探究課題:研究利用太陽光影計時的方法
1
17
光的合成探究實驗儀
尺寸:280x200x395
探究課題:探究三基色合成的原理
1
18
組合式眼球模型
尺寸:340x240x250
探究課題:研究凸透鏡成像的規(guī)律,認識眼球的結(jié)構(gòu)
1
19
光纖燈
探究課題:1.探究光纖的原理。
2.了解光纖的生活生產(chǎn)應(yīng)用
1
20
趣味光學探究性轉(zhuǎn)盤
規(guī)格:不少于4種
探究課題:世界最著名的光學探究轉(zhuǎn)盤
1
21
光神奇的光電盤
尺寸:直徑:120
探究課題:研究光電盤閃電原理
1
22
虛物成像探究
尺寸:150*150*100
探究課題:研究雙曲面鏡的光學成像原理,觀察海市蜃樓現(xiàn)象
1
23
神奇的光三原色合成演示儀(教師用)
規(guī)格:塑料外殼120×55×27㎜,光罩φ35×30㎜,工作電壓DC6V、0.3A,內(nèi)外接電源均可
探究課題:三色光可合成所有自然界的光
1
24
光三原色探究儀(學生分組實驗)
規(guī)格:塑料外殼70×70×40㎜,工作電壓DC6V、0.3A,內(nèi)外接電源均可
探究課題:學生分組探究光的三原色合成
8
25
學生探究立體鏡(學生分組實驗)
尺寸:100×50×40㎜,采用120反轉(zhuǎn)片成像觀察,流線型雙觀察孔造型,鏡片90×30×2㎜,畫框55×55㎜
探究課題:如何產(chǎn)生立體感
8
26
魔鏡
尺寸:¢100,背面圖案在陽光下可在墻壁上再現(xiàn)。
探究課題:了解魔鏡的工作原理、制作方法及光學原理。
1
27
放大觀察儀(學生分組實驗)
規(guī)格:放大倍數(shù)為5倍,內(nèi)裝電池可照明
探究課題:可以觀察小動物等
1
28
光學魔盒—大錢變小錢(學生分組實驗)
尺寸:340×240×135
探究課題:體驗透鏡的性質(zhì)
8
29
彩環(huán)魔球
探究課題:1、了解旋轉(zhuǎn)閃光燈的工作原理。
2、理解各種色光的混合現(xiàn)象。
3、理解白色光通過各種顏色的塑料后的現(xiàn)象。
1
30
太陽能電池利用探究
規(guī)格:太陽能電池可同時讓發(fā)光二極管,蜂鳴器,小電扇同時工作
探究課題:探究太陽能電池〔太陽能發(fā)電〕
1
31
太陽灶模型
(。▽W生用)
尺寸:340x240x270,其中太陽灶直徑¢160,聚氣球¢30,聚水筒¢15,長55
探究課題:太陽光的反射原理,更清楚認識熱現(xiàn)象。
8
32
會行駛的太陽能小車
尺寸:
探究課題:太陽能如何驅(qū)使小車前進
1
33
昆蟲腹部觀察鏡
規(guī)格:利用平面鏡可以觀察昆蟲的腹部
探究課題:可觀察昆蟲腹部
1
34
牛頓盤
尺寸:
探究課題:牛頓盤在轉(zhuǎn)動時為什么看起來不是純白色的?如果將牛頓盤中的七種顏色制作成沒有分界線的過渡色,效果是否會好些?
1
35
夜視望遠鏡
尺寸:110x108x52
探究課題:研究夜視技術(shù),主要探究紅外線成像原理和光電轉(zhuǎn)換技術(shù)。
1
36
哈哈鏡1
尺寸:120*60CM,材質(zhì):密度板*采用8K不銹鋼鏡
1
37
哈哈鏡2
尺寸:120*60CM,材質(zhì):密度板*采用8K不銹鋼鏡
1
38
哈哈鏡3
尺寸:120*60CM,材質(zhì):密度板*采用8K不銹鋼鏡
1
39
哈哈鏡4
尺寸:120*60CM,材質(zhì):密度板*采用8K不銹鋼鏡
1
40
光學組件
了解光的原理;知道鏡子不但會反光,而且可以改變光前進的方向;
透過鏡子的活動,觀察鏡中的成像和原物體積大小相同,但方向左右相反。
8
41
望遠鏡組件
解望遠鏡的歷史;了解望遠鏡的基本結(jié)構(gòu);了解望遠鏡的簡單原理。
望遠鏡物鏡和目鏡的主光軸重合,相鄰側(cè)的焦點重合在一點。遙遠天體AB到物鏡的距離遠大于物鏡的二倍焦距,由凸透鏡的成像規(guī)律知,AB的像A'B'到物鏡的激勵稍大于物鏡的焦距,到目鏡的距離稍小于目鏡的焦距。所以通過目鏡會看到A'B'的反大的像。
8
42
星像儀
了解星星可以用星座組合來辨認;了解星星的運動是有規(guī)律的。
星座名稱的由來,是人們通過假象的線條將星群中主要亮星連起來,把它們想象成動物或人物形象,結(jié)合神話故事給它們起適當?shù)拿Q。在現(xiàn)今的航海和航空事業(yè)中,星座就成了最好的導航燈。但是我們在同一個地方會發(fā)現(xiàn),不同的時間星座的位置有所不同,且有一定規(guī)律。只要掌握此規(guī)律,便能很好的利用這些導航燈了!利用星座儀調(diào)整季節(jié)時間和方向,你就可以觀察到星座儀和天空的星座位置是一樣的,從而很好掌握星座的形狀名稱及不同時間出現(xiàn)在天空的位置。
8
43
光學活動包
為孩子們準備的第一個科學活動包。彩色繪畫說明書說明怎樣使用基本光學概念進行活動。使用鏡子,1變2,1變5,甚至更多。使用凹凸鏡面游戲。制作一個簡單的潛望鏡,觀察帶上分光眼鏡將會發(fā)生什么。用光學現(xiàn)象作栩栩如生的圖畫和實驗。
8
44
光學活動盒
簡單的光學知識,可制作潛望鏡、萬花筒,配有彩色濾光片,多棱鏡等。
8
45
視覺活動盒
研究光學現(xiàn)象,鏡子,棱鏡,等。
8
46
顯微鏡(100-1200倍/配手提箱)
鏡高23cm、惠更斯目鏡、彩色濾光片、微觀數(shù)據(jù)庫、微型切片機、3倍• 6倍放大鏡、載玻片:10個、切片:2個、蓋玻片:24個、切片套:24個、空白標簽:24個、
收集樣品瓶:4個、帶有放大鏡的培養(yǎng)皿、量筒:2個、鑷子、解剖針、解剖刀、攪拌棒、鏡頭蓋、備用燈泡、使用手冊。
8
 
12、拼裝模型
拼裝件數(shù)
 
 
01
建筑模型1
98
8
02
建筑模型2
143
8
03
長城
55
8
04
天壇
115
8
05
金字塔
48
8
06
理想之園
71
8
07
主題公園
55
8
08
甜蜜小屋之客廳
49
8
09
甜蜜小屋之廚房
65
8
10
甜蜜小屋之臥室
63
8
11
甜蜜小屋之浴室
41
8
12
理發(fā)屋
75
8
13
美食坊
67
8
14
火車頭
193
8
15
F1賽車
74
8
16
直升機
66
8
17
動物大森林
71
8
18
恐龍世界
88
8
19
恐龍公園
94
8
20
星座秀
92
8

科學探究實驗室儀器、校園科技館展品、創(chuàng)客實驗室儀器、數(shù)字化探究實驗室儀器、數(shù)字化實驗室、科學探究實驗室、通用技術(shù)實驗室儀器模型、壁掛式科技館,科技創(chuàng)新實驗室、機器人實驗室、科創(chuàng)實驗室儀器、數(shù)學實驗室儀器、科技活動室儀器、高校科學實訓室儀器、高校數(shù)學實訓室儀器、航天航空科技館、地震科技館、交通安全科普館、消防科普館、幼兒科學發(fā)現(xiàn)室儀器、社區(qū)科普展品、科普大篷車展品、生命科技館、聲光電科技館、低碳環(huán)保

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