導(dǎo)語:“智慧教室互動黑板”是一款高科技互動教學(xué)產(chǎn)品,采用全球領(lǐng)先的納米觸控技術(shù),可以通過觸控實現(xiàn)傳統(tǒng)教學(xué)黑板和智能電子黑板之間的無縫切換,粉筆書寫時也可以進行教學(xué)內(nèi)容的同步疊加互動。將傳統(tǒng)教學(xué)黑板變?yōu)榭筛兄幕雍诎,實現(xiàn)了互動教學(xué)的創(chuàng)新突破。智慧教室互動黑板將傳統(tǒng)教學(xué)模式與現(xiàn)代智慧理念相融合,采眾家之長,開創(chuàng)“智慧課堂”新局面。 |
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歐帝束軍:創(chuàng)新科技 領(lǐng)航未來 信息化建設(shè)的大潮早已席卷全國,影響深入到各行各業(yè)。教育行業(yè)在國家的高度重視下,社會資本與技術(shù)紛紛涌入,學(xué)校信息化建設(shè)也得到了長足的發(fā)展?萍即偈菇虒W(xué)由傳統(tǒng)的多媒體演示向新型的互動教學(xué)演進,目前不少學(xué)校已經(jīng)開始嘗試互動教學(xué)中的“智慧課堂”。 束總認為“智慧課堂”最大的特點應(yīng)該體現(xiàn)在教學(xué)的互動性和易用性上;尤其要體現(xiàn)在教學(xué)的互動性上,互動性分老師教學(xué)和教學(xué)設(shè)備的互動,展現(xiàn)多媒體教學(xué)帶來的炫彩演示教學(xué);另外在老師教學(xué)中,老師和學(xué)生的互動,老師隨時掌控教學(xué)的進度和學(xué)生對老師所講內(nèi)容的掌握程度;在設(shè)備的易用性上,教室里的多媒體設(shè)備很多,比如投影或者觸摸一體機、實物展示臺、電腦、中控等,老師教學(xué)的時候不能打亂他們的上課節(jié)奏,所有的設(shè)備能做到一鍵開關(guān)。詳細>> |
傳統(tǒng)黑板教學(xué)方式 傳統(tǒng)的黑板教學(xué),老師可以在教室自由走動,在黑板上隨意書寫、畫圖,用語言及肢體語言來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,學(xué)生也能夠上講臺答題或演示,參與教學(xué)活動。黑板成本低,從19世紀中葉以來一直被推廣和沿用。詳細>> |
交互式電子白板教學(xué)方式 基于交互式電子白板的教學(xué)平臺,對比黑板及電教平臺兩種教學(xué)方式,真正實現(xiàn)了“教與學(xué)的互動”,實現(xiàn)了高品質(zhì)、教學(xué)模式。交互式電子白板具備和超越黑板的所有功能,并且可以使用或編輯豐富多彩的電子課件。詳細>> |
液晶觸摸一體機方式介紹 液晶觸摸一體機集電腦、電視、網(wǎng)絡(luò)和展示臺四大功能于一體,可以輔助完成各項教學(xué)任務(wù),大大提高了課堂效率。但是推拉式的黑板極大地占用了講臺資源,耗費老師體力,而且仍然存在粉塵污染。詳細>> |
技術(shù)特性 | 應(yīng)用特性 | 系統(tǒng)特性 |
“智慧教室互動黑板”具備抗暴、防水、防塵、耐用等特性,滿足教學(xué)環(huán)境高粉塵、高使用頻率、高安全防護的使用需求,純平面、工業(yè)級的嚴謹設(shè)計,確保了整個產(chǎn)品的質(zhì)感和品質(zhì),外觀時尚、科技,與現(xiàn)代化教學(xué)場景融為一體。詳細>> | 方便、實用高效是歐帝科技多媒體教室解決方案核心的設(shè)計理念。傳統(tǒng)多媒體教室方案相比,一體化智能互動納米電子黑板系統(tǒng)無論在接入方式還是在系統(tǒng)控制等方面都充分體現(xiàn)了整個系統(tǒng)的先進性。詳細>> | 智慧教室互動黑板以其極大的優(yōu)越性在市場上被廣泛接受,產(chǎn)品不同與其他競爭優(yōu)勢的產(chǎn)品,與眾不同。系統(tǒng)功能1:產(chǎn)品對比性。系統(tǒng)功能2:功能集中性。詳細>> |