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產(chǎn)品型號：3x3\6x6\9x8\10x10\
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最后更新：2016-10-18
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生產(chǎn)企業(yè)：北京恒發(fā)嘉業(yè)展覽展示有限公司
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產(chǎn)品詳細(xì)介紹2017年全球(北京站)機器人展覽會展品大致分為一下幾種----
工業(yè)機器人的起源：
1954年美國戴沃爾最早提出了工業(yè)機器人的概念，并申請了專利。該專利的要點是利用人的手臂進(jìn)行動作示教，并借助于伺服技術(shù)控制機器人的關(guān)節(jié)，以使機器人能實現(xiàn)人手臂動作的記錄和再現(xiàn)。這是最原始的機器人示教方法，也是工業(yè)機器人發(fā)展邁出的第一步。（焊接機器人、噴涂機器人、碼垛機器人、搬運機器人、裝配機器人、直角坐標(biāo)機器人、其他工業(yè)機器人等 ）
2017年全球(北京站)機器人展覽會
十大知名企業(yè)參展：發(fā)那科（FANUC）、庫卡（KUKA）、那智不二越、川崎機器人、ABB機器人、史陶比爾、柯馬、愛普生機器人(機械手)、日本安川（Yaskawa）、新松機器人、
服務(wù)機器人的起源：
預(yù)計世界服務(wù)機器人2018年市場規(guī)模是2014年的五倍：根據(jù)IFR統(tǒng)計，2014年，專業(yè)服務(wù)機器人總銷量2.42萬臺，同比上升11.5%，個人/家庭服務(wù)機器人總銷量470萬臺，同比增長28%。未來三年內(nèi)，專業(yè)服務(wù)型機器人的銷售量會增加到15.2萬臺，個人/家庭用服務(wù)機器人的全球銷量將高達(dá)2590萬臺，市場規(guī)模約為2014年的5倍。
服務(wù)機器人的應(yīng)用范圍很廣，涵蓋了維護(hù)、保養(yǎng)、修理、運輸、清洗、保安、救援、監(jiān)護(hù)等領(lǐng)域。可根據(jù)用途分為個人/家用服務(wù)機器人和專業(yè)服務(wù)機器人。（家庭作業(yè)機器人、娛樂休閑機器人、殘障輔助機器人、住宅安全和監(jiān)視機器人等）
特種機器人的起源：
特種機器人是除工業(yè)機器人之外的、用于非制造業(yè)并服務(wù)于人類的各種特種用途的機器人。 按照服務(wù)范圍和用途的不同，特種機器人可以分為民用和軍用兩大類。其中民用機器人又可分為：家務(wù)機器人、醫(yī)用機器人、娛樂機器人、機器人化機器等。軍用機器人又可分為：排爆機器人、偵察機器人、戰(zhàn)場機器人、掃雷機器人、空中機器人、水下機器人，有些分支發(fā)展很快，如空中機器人，廣泛地應(yīng)用于現(xiàn)代戰(zhàn)爭中。 首先說下什么是特種機器人。 特種機器人則是除工業(yè)機器人之外的、用于非制造業(yè)并服務(wù)于人類的各種先進(jìn)機器人，包括：服務(wù)機器人、水下機器人、娛樂機器人、軍用機器人、農(nóng)業(yè)機器人、機器人化機器等。（場地機器人、專業(yè)清潔機器人、醫(yī)用機器人、物流機器人、檢查維護(hù)保養(yǎng)機器人、建筑機器人、水下機器人、國防營救及安全應(yīng)用機器人等)
教育機器人的起源：
工程新學(xué)科的起源特點是先有實踐后有理論，如先有萊特兄弟的飛行實踐，后有系統(tǒng)的空氣動力學(xué);先有Devol1954年發(fā)明的工業(yè)機器人，后有八十年代成熟的機器人學(xué)。同樣，教育機器人學(xué)的萌芽也來源于直覺地把機器人用于教育的實踐。
Parker，Martin，Sargent于1989年在麻省理工學(xué)院創(chuàng)辦了名為6.270的課程。該課程實質(zhì)是一個面向本科生的機器人設(shè)計競賽，參加該課程的學(xué)生組成一個小組，運用統(tǒng)一的器材設(shè)計參加比賽的機器人。該課程的影響深遠(yuǎn)，許多機器人比賽項目的靈感均來源于此課程，以及把機器人設(shè)計實踐導(dǎo)入大學(xué)工程教育的思想也大多來源于此課程。（主要用于學(xué)校、課外興趣班、專業(yè)機器人培訓(xùn)學(xué)校等教材，教輔，教具）
以及
核心部件：控制器、減速機、伺服電機、檢測設(shè)備、焊割設(shè)備、噴涂裝備、搬運裝備、專用電線電纜、傳感器、相關(guān)軟件等
機器視覺：黑白、彩色智能相機、圖像壓縮/解壓板卡、彩色采集卡、工業(yè)鏡頭、工業(yè)相機、光源系統(tǒng)、圖像處理系統(tǒng)、機器視覺集成系統(tǒng)、圖像處理軟件、配件和輔助產(chǎn)品等
系統(tǒng)集成應(yīng)用：機器人集成應(yīng)用方案、機器人工作站、智能生產(chǎn)線等
展會時間：2017年05月18日-21日，地點：中國國際展覽中心老館。
Parker，Martin，Sargent于1989年在麻省理工學(xué)院創(chuàng)辦了名為6.270的課程。該課程實質(zhì)是一個面向本科生的機器人設(shè)計競賽，參加該課程的學(xué)生組成一個小組，運用統(tǒng)一的器材設(shè)計參加比賽的機器人。該課程的影響深遠(yuǎn)，許多機器人比賽項目的靈感均來源于此課程，以及把機器人設(shè)計實踐導(dǎo)入大學(xué)工程教育的思想也大多來源于此課程。（主要用于學(xué)校、課外興趣班、專業(yè)機器人培訓(xùn)學(xué)校等教材，教輔，教具）
屆時將有美國、日本、中國、韓國、德國、臺灣各個國家知名企業(yè)商組成的各國展團參會，大會期間將進(jìn)行中國際機器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展高峰論壇；中美機器人論壇；機器人能源動力研發(fā)論壇；擬人機器人互動活動；人工智能、人機交換技術(shù)研討會�；顒拥攸c：北京國家會議中心
歡迎您的加入，參展請聯(lián)系展會負(fù)責(zé)人：張倩雯女士010-53958522/18601047802
展會線路：乘坐公交線路：請乘坐18路、367路、515路、602路、606路、616路、966路、104快，“國際展覽中心”站下車即可；或乘坐特8內(nèi)、特8外、104快、967快、967路、984路、984區(qū)、985路、300內(nèi)、300外、302路、367路、379路、419路、467路、602路、606路、623路、641路、671路、683路、718路、731路、731區(qū)、801路、954路、運通104線，“靜安莊”站下車即到。
乘坐軌道交通：地鐵13號線“光熙門”站下，向東走十五分鐘即到，亦可換乘367路、602路、606路、616路至“國際展覽中心”站下車即可。
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