全國(guó)教育大會(huì)召開后，重慶于2024年11月19日召開了全市教育大會(huì)。重慶在學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神、落實(shí)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要方面有什么舉措？對(duì)此，記者專訪了重慶市委教育工委書記、市教委主任劉宴兵。
　　
　　問(wèn)：請(qǐng)您簡(jiǎn)要介紹一下重慶全市教育大會(huì)對(duì)于深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話和全國(guó)教育大會(huì)精神、落實(shí)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要、推進(jìn)教育強(qiáng)市建設(shè)作出了哪些安排部署？
　　
　　答：重慶將全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話精神，按照市委袁家軍書記和教育部懷進(jìn)鵬部長(zhǎng)在全市教育大會(huì)上的部署安排，迭代構(gòu)建教育現(xiàn)代化建設(shè)“158N”體系架構(gòu)，“1”即錨定教育強(qiáng)市建設(shè)目標(biāo)，“5”即“西部基礎(chǔ)教育高地”“全國(guó)職業(yè)教育重鎮(zhèn)”“高等教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)”“教育科技人才一體推進(jìn)樣板”“內(nèi)陸地區(qū)教育開放合作范例”5個(gè)發(fā)展定位，“8”即“推進(jìn)立德樹人固本鑄魂”“基礎(chǔ)教育公平優(yōu)質(zhì)”“高等教育突破躍升”“職業(yè)教育提質(zhì)領(lǐng)跑”等8項(xiàng)行動(dòng)，“N”即“實(shí)施‘紅巖思政’育人品牌建設(shè)”“‘新卓越’普通高中建設(shè)”等N項(xiàng)標(biāo)志性工程，為奮力譜寫中國(guó)式現(xiàn)代化重慶篇章和建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)提供有力支撐。
　　
　　問(wèn)：教育強(qiáng)國(guó)應(yīng)具有“六個(gè)特質(zhì)”，其中，排在首位的是應(yīng)具有強(qiáng)大的思政引領(lǐng)力。重慶教育將如何提升思政引領(lǐng)力？
　　
　　答：提升思政引領(lǐng)力，關(guān)鍵是要回答好重視不重視、做得好不好、效果好不好的問(wèn)題。重慶是紅巖精神的發(fā)源地，紅巖精神根植于重慶悠久的歷史文化和光榮的革命傳統(tǒng)，江姐、小蘿卜頭等革命先烈們的故事激勵(lì)著一代又一代中國(guó)人。重慶教育系統(tǒng)要始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，貫徹落實(shí)好習(xí)近平總書記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出的重要指示精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以打造“紅巖思政”育人品牌為突破口，讓紅梅花兒朵朵開、紅巖精神代代傳。我們將守正創(chuàng)新實(shí)施好“時(shí)代新人鑄魂工程”、“大思政課”建設(shè)工程、大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)、思政隊(duì)伍建設(shè)攻堅(jiān)行動(dòng)等一攬子重點(diǎn)舉措，不斷開創(chuàng)新時(shí)代思政教育新局面，努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國(guó)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。
　　
　　問(wèn)：習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要統(tǒng)籌實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)。請(qǐng)您分享一下重慶教育如何深入推進(jìn)“一體化”發(fā)展？
　　
　　答：圍繞服務(wù)支持國(guó)家戰(zhàn)略需求和現(xiàn)代化新重慶建設(shè)需要，我們一是致力打通束縛教育科技人才一體化的堵點(diǎn)卡點(diǎn)。主動(dòng)適應(yīng)重慶市“416”科技創(chuàng)新布局和“33618”現(xiàn)代制造業(yè)集群體系建設(shè)需要，建設(shè)特色高水平大學(xué)，加快“雙一流”建設(shè)，大力培育支撐新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的學(xué)科專業(yè)生長(zhǎng)點(diǎn)。二是增強(qiáng)人才培養(yǎng)支撐力，探索跨學(xué)校、跨學(xué)科人才交叉培養(yǎng)，強(qiáng)化專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)結(jié)合，與經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)合，與社會(huì)結(jié)構(gòu)相結(jié)合，完善高端人才引進(jìn)機(jī)制，促進(jìn)教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，加快培養(yǎng)國(guó)家戰(zhàn)略人才和急需緊缺人才。三是增強(qiáng)教育科技支撐力，搭建高能級(jí)科創(chuàng)平臺(tái)，深化產(chǎn)學(xué)研合作，把教師和學(xué)生放到“看得見硝煙”的產(chǎn)業(yè)場(chǎng)景中去實(shí)踐，推動(dòng)“教育強(qiáng)市‘區(qū)縣行’‘企業(yè)行’”，實(shí)現(xiàn)區(qū)縣“出題”、高校“答題”、市場(chǎng)“閱卷”。四是推進(jìn)教育合作開放，深化渝教“走出去”、教隨產(chǎn)出，成功引進(jìn)新加坡南洋理工大學(xué)，加快籌建重慶柴可夫斯基音樂(lè)學(xué)院，建成中希文明互鑒中心等“國(guó)字號(hào)”平臺(tái)等，擦亮留學(xué)重慶品牌，積極向世界貢獻(xiàn)重慶智慧。
　　
　　問(wèn)：在發(fā)展中保障和改善民生是中國(guó)式現(xiàn)代化的重大任務(wù)，重慶教育是怎樣做實(shí)“惠民有感”的？
　　
　　答：2024年4月，習(xí)近平總書記在重慶考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，“中國(guó)式現(xiàn)代化，民生為大”。我們始終堅(jiān)持將辦好人民滿意的教育作為教育工作的價(jià)值取向，聚焦社會(huì)關(guān)注的教育領(lǐng)域問(wèn)題，建立與人口變化相適應(yīng)的動(dòng)態(tài)供給機(jī)制，新增基礎(chǔ)教育公辦學(xué)位7.5萬(wàn)個(gè)，有效緩解學(xué)位焦慮；促進(jìn)質(zhì)量整體躍升，優(yōu)質(zhì)資源集群發(fā)展，教共體覆蓋率達(dá)80%，有效緩解質(zhì)量焦慮；創(chuàng)新數(shù)字賦能治理，“入學(xué)一件事”被選樹為國(guó)務(wù)院“高效辦成一件事”典型案例并全國(guó)推廣，有效緩解入學(xué)焦慮；優(yōu)化高中招生政策，擴(kuò)大普高計(jì)劃比例，有效緩解普職分流焦慮；強(qiáng)化“五育”融合育人，加強(qiáng)學(xué)生心理健康、科學(xué)教育等工作，不斷提升教育公共服務(wù)的普惠性、可及性、便捷性，讓教育改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。
　　
　　問(wèn)：請(qǐng)說(shuō)說(shuō)您心目中的2035年教育愿景。
　　
　　答：2035年，重慶將建成思政引領(lǐng)強(qiáng)勁、人才集聚充分、科技支撐突出、民生保障堅(jiān)實(shí)、社會(huì)協(xié)同高效、國(guó)際影響廣泛的教育強(qiáng)市，一步一個(gè)腳印把教育現(xiàn)代化規(guī)劃圖變成美好教育實(shí)景圖，讓每個(gè)孩子都能在家門口上好學(xué)，讓每位學(xué)生成長(zhǎng)為身心健康、蓬勃發(fā)展的有志青年，讓家長(zhǎng)的教育“焦慮”少一些，讓人民對(duì)教育的滿意多一些，打造更多“西部領(lǐng)先、全國(guó)進(jìn)位和重慶辨識(shí)度”的高水平標(biāo)志性成果，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)作出重慶貢獻(xiàn)，為中國(guó)式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)教育力量。
　　
　　鏈接
　　
　　重慶建設(shè)教育強(qiáng)市總體部署與主要舉措
　　
　　總體部署：
　　
　　要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大、二十屆三中全會(huì)精神和全國(guó)教育大會(huì)精神，深化落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和考察重慶重要講話重要指示精神，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)定不移落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以主動(dòng)服務(wù)融入“兩大定位”為導(dǎo)向，以滿足人民群眾美好教育需要為根本出發(fā)點(diǎn)，全力打造西部基礎(chǔ)教育高地、全國(guó)職業(yè)教育重鎮(zhèn)、高等教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)、教育科技人才一體推進(jìn)樣板、內(nèi)陸地區(qū)教育開放合作范例，扎實(shí)推動(dòng)教育現(xiàn)代化，加快建設(shè)新時(shí)代教育強(qiáng)市，為奮力譜寫中國(guó)式現(xiàn)代化重慶篇章提供有力支撐，在教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)中彰顯更大作為。
　　
　　主要舉措：
　　
　　1.在全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)上展現(xiàn)新氣象。
　　
　　2.在推動(dòng)教育服務(wù)科技、服務(wù)人才一體發(fā)展上邁上新臺(tái)階。
　　
　　3.在滿足人民群眾優(yōu)質(zhì)均衡教育需求上展現(xiàn)新作為。
　　
　　4.在全面深化教育綜合改革上取得新突破。
　　
　　5.在高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)上實(shí)現(xiàn)新提升。
　　
　　6.在加強(qiáng)黨建統(tǒng)領(lǐng)完善教育安全治理體系上取得新成效。