2024年4月24日上午，山東省美育浸潤行動計(jì)劃臨邑縣試點(diǎn)啟動儀式在臨邑縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)成功舉辦，臨邑縣與山東工藝美術(shù)學(xué)院正式確定美育合作幫扶關(guān)系，這是繼臨邑縣被山東省教育部門確定為美育浸潤行動計(jì)劃試點(diǎn)縣后，與山東工藝美術(shù)學(xué)院對接學(xué)習(xí)的又一里程碑。
　　
　　“臨邑縣各學(xué)校圍繞“‘邑’美育美 ‘藝’彩紛呈”縣級美育文化品牌創(chuàng)設(shè)校級美育特色品牌，以美育美、美美與共的校園美育特色日益顯現(xiàn)�！迸R邑縣教育和體育局工作人員說。
　　
　　近年來，臨邑縣教育和體育局以藝術(shù)教育為立德樹人的重要載體，以學(xué)校特色為切入點(diǎn)，以中小學(xué)美育課程教學(xué)、美育實(shí)踐活動、校園文化建設(shè)、美育師資隊(duì)伍建設(shè)四方面為依托，通過縣級引領(lǐng)規(guī)劃、校級組織實(shí)施、年級創(chuàng)新挖掘、班級聚焦落實(shí)，層層推進(jìn)校園美育浸潤行動計(jì)劃。
　　
　　美育特色專項(xiàng)課程助力校級品牌推廣
　　
　　“一組榫卯結(jié)構(gòu)是由六根開槽相同的高粱秸稈組合而成，扣制過程中，將兩根開槽相對，第三根中間穿插過去后，在左右兩側(cè)縫隙放置第四、五根，最后的第六根從最上方縫隙豎放開槽部分到位后，旋轉(zhuǎn)卡住。這樣一組簡單的榫卯結(jié)構(gòu)就完成了。”一周一次的高粱秸稈扣制校本課程正在臨邑縣德平鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級二班開設(shè)，孩子們手拿高粱秸稈在教師的指導(dǎo)下完成榫卯結(jié)構(gòu)的制作。
　　
　　臨邑縣各學(xué)校秉承“基礎(chǔ)課程+拓展課程+特色課程”原則，在按照課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊藝術(shù)基礎(chǔ)課程的基礎(chǔ)上，開設(shè)了豐富多樣的藝術(shù)拓展課程，部分學(xué)校結(jié)合實(shí)際，開發(fā)了特色校本課程。
　　
　　德平鎮(zhèn)教育聯(lián)區(qū)以秸稈扎刻非遺項(xiàng)目進(jìn)校園為基礎(chǔ)，制定高粱秸稈扣制校本課程；臨邑縣第五中學(xué)將器樂教育開發(fā)成校本課程，使美育工作有本有綱；臨盤教育聯(lián)區(qū)將地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化——秧歌開發(fā)成校本課程，旨在引導(dǎo)學(xué)生傳承非遺文化；興隆鎮(zhèn)教育聯(lián)區(qū)成立“一勾勾”戲曲社團(tuán)，并將其納入校本課程。
　　
　　美育實(shí)踐活動促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
　　
　　臨邑縣各學(xué)校主動剖析挖掘?qū)W校美育內(nèi)容，依托學(xué)校辦學(xué)特色，大力開展美育實(shí)踐活動，致力于培養(yǎng)具有高尚情操、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新時代人才。
　　
　　“小演員們載歌載舞，帶來的舞蹈、音樂情景劇、合唱等藝術(shù)表演將文藝匯演活動推向一波又一波高潮�！边@是臨邑縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“慶六一”文藝匯演的真實(shí)描繪。臨邑縣各學(xué)校開設(shè)了各類藝術(shù)社團(tuán)50余種，每周定期開展訓(xùn)練和交流活動，為學(xué)生提供了展示自我的平臺。
　　
　　此外，臨邑縣各學(xué)校常態(tài)化組織學(xué)生參加校外藝術(shù)實(shí)踐活動，“走出校門，增長見識，收獲成長，我縣堅(jiān)持校內(nèi)校外互補(bǔ)，鼓勵學(xué)校組織學(xué)生外出到美術(shù)館、博物館、藝術(shù)展覽館等開展校外實(shí)踐活動，提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力�！迸R邑縣教育和體育局領(lǐng)導(dǎo)說。
　　
　　校園文化建設(shè)營造全方位育人氛圍
　　
　　走進(jìn)臨邑縣師范附屬小學(xué)崇文校區(qū)，映入眼簾的就是一個可供開展大型文體活動的300米環(huán)形跑道，設(shè)備先進(jìn)的美術(shù)室、音樂室、舞蹈練功房，讓學(xué)生暢快在美育的海洋里遨游，黨史國史教育長廊、非遺文化長廊、書畫展廳等活動陣地確保校園建設(shè)“時時處處育人”。
　　
　　各學(xué)校常態(tài)化開展“班級是我家”“夢想起航”“青春無悔”等主題的班級藝術(shù)環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動，充分利用廣播、課間音樂、教室、走廊、校園景觀、宣傳欄和新媒體平臺等載體，營造格調(diào)高雅、富有美感、充滿朝氣的校園文化環(huán)境。
　　
　　臨邑縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)積極創(chuàng)繪班級文化墻，讓每一面墻壁都發(fā)出教育者的聲音；臨邑縣臨南鎮(zhèn)中心小學(xué)充分利用宣傳欄、墻壁對學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值觀教育；2023年以來臨邑縣邢侗街道辦事處邢侗中學(xué)和宿安鄉(xiāng)中心小學(xué)、翟家中學(xué)先后成功獲評山東省第四批、第五批鄉(xiāng)村溫馨校園建設(shè)典型案例學(xué)校。
　　
　　師資隊(duì)伍建設(shè)護(hù)航學(xué)生美育發(fā)展
　　
　　“優(yōu)秀的美育教師能夠以專業(yè)的知識和教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美。臨邑縣致力于建設(shè)一支高素質(zhì)的美育師資隊(duì)伍，推進(jìn)學(xué)校美育工作平穩(wěn)發(fā)展�！迸R邑縣教育和體育局領(lǐng)導(dǎo)介紹。
　　
　　臨邑縣教育和體育局高度重視美育師資隊(duì)伍建設(shè)，除招聘和引進(jìn)具有專業(yè)美育背景和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的人才外，還建立了針對美育教師教學(xué)成果專業(yè)發(fā)展等方面的績效考核制度，常態(tài)化組織開展縣級美育教師教學(xué)研討活動，2024年8月承辦召開了德州市公費(fèi)師范生美育專業(yè)素質(zhì)提升培訓(xùn)活動，各縣市區(qū)180余名美育專業(yè)公費(fèi)師范生參加培訓(xùn)。
　　
　　“接下來，臨邑縣將以中小學(xué)美育課程教學(xué)、美育實(shí)踐活動、校園文化建設(shè)、美育師資隊(duì)伍建設(shè)四方面為重點(diǎn)，持續(xù)加強(qiáng)改進(jìn)完善學(xué)校美育工作，為培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生貢獻(xiàn)更大的力量�！迸R邑縣教育和體育局領(lǐng)導(dǎo)說。
　　
　�。ㄚw秀娟 寧遂意）