10月24日~27日，學(xué)科網(wǎng)第四屆教學(xué)質(zhì)量提升高峰論壇在昆明市第三中學(xué)成功舉辦。來(lái)自全國(guó)各地教育局、教研室、學(xué)校的700余位教育工作者齊聚一堂，圍繞新高考背景下教學(xué)管理、考試評(píng)價(jià)、高考備考以及創(chuàng)新人才培養(yǎng)等主題展開(kāi)深入研討。

　　本屆論壇活動(dòng)精彩紛呈，除了主題講座和研討會(huì)，還組織參觀了第84屆中國(guó)教育裝備展，并在滇池和云南省博物館舉辦了研學(xué)活動(dòng)。

　　01

　　開(kāi)幕致辭

學(xué)科網(wǎng)創(chuàng)始人、總經(jīng)理陳學(xué)藝致辭

　　學(xué)科網(wǎng)創(chuàng)始人、總經(jīng)理陳學(xué)藝在開(kāi)幕致辭中表示，學(xué)科網(wǎng)始終堅(jiān)持技術(shù)創(chuàng)新，并不斷取得新突破，希望繼續(xù)在優(yōu)質(zhì)資源的基礎(chǔ)上，運(yùn)用大數(shù)據(jù)、人工智能等前沿技術(shù)，為學(xué)校師生提供更精準(zhǔn)、更個(gè)性化的服務(wù)，把科技成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際的教學(xué)效果，讓教與學(xué)更高效。

昆明市第三中學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)周躍佳致辭

　　昆明市第三中學(xué)作為本次高峰論壇的協(xié)辦單位，以高度的責(zé)任感和使命感，為峰會(huì)的成功舉辦給予了大力支持。昆明市第三中學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)周躍佳指出，隨著高考綜合改革的不斷深入，教學(xué)模式、選考方式、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、錄取機(jī)制也在不斷調(diào)整與完善。為此，高考綜合改革視域下的高中教學(xué)變革應(yīng)在政策研究、教學(xué)管理、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式四個(gè)方面下功夫。本次論壇邀請(qǐng)來(lái)自全國(guó)各地的專(zhuān)家、學(xué)者齊聚一堂，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)個(gè)人和集體的智慧與力量。

　　02

　　專(zhuān)家講座

　　新高考改革為教育界帶來(lái)了巨大變革，在此關(guān)鍵時(shí)刻，優(yōu)化教育策略、整合資源、提升教學(xué)質(zhì)量成為學(xué)校共同面臨的課題。論壇邀請(qǐng)教育專(zhuān)家分享其豐富的經(jīng)驗(yàn)和深刻的洞見(jiàn)，有效指導(dǎo)實(shí)踐工作，并為未來(lái)發(fā)展指明方向。

　　重慶市教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究所副所長(zhǎng)、中學(xué)正高級(jí)教師周智良開(kāi)展《把握教育教學(xué)規(guī)律提高教育教學(xué)質(zhì)量》主題講座，通過(guò)學(xué)習(xí)政策文件，明確高中課程改革趨勢(shì)�；仡櫢呖季C合改革過(guò)程，提出應(yīng)對(duì)建議。解讀高考評(píng)價(jià)體系，明確高考命題趨勢(shì)。研究高三教學(xué)工作，提出應(yīng)對(duì)策略，進(jìn)一步給出提高教育教學(xué)質(zhì)量的建議。

　　武漢市教育科學(xué)研究院中學(xué)教研室高中負(fù)責(zé)人、中學(xué)正高級(jí)教師伏森泉以《基于數(shù)據(jù)的命題、評(píng)價(jià)與反饋》為主題，從“2025年高考命題方向”“高中考試命題技術(shù)”“考試數(shù)據(jù)評(píng)價(jià)與分析”“基于數(shù)據(jù)的教學(xué)改進(jìn)”四個(gè)方面，通過(guò)數(shù)據(jù)分析針對(duì)性地指出堅(jiān)持考教銜接來(lái)引導(dǎo)學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)、提升能力、發(fā)展素養(yǎng)，以及堅(jiān)持服務(wù)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要性。

　　世界進(jìn)入大時(shí)代，中國(guó)進(jìn)入新時(shí)代，教育進(jìn)入新高考時(shí)代，育人目標(biāo)和方式發(fā)生新的變化。圍繞新高考的變與不變，湖北省武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)守正創(chuàng)新，卓越成長(zhǎng)。武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)付娟通過(guò)講座《惟楚有才，聚拔尖創(chuàng)新人才而培育之》分享了學(xué)校堅(jiān)守以年級(jí)組、備課組、班級(jí)為核心的“三個(gè)同心圓”的工作機(jī)制，打好教育教學(xué)整體戰(zhàn)、團(tuán)體戰(zhàn)和集體戰(zhàn)，冷靜應(yīng)變;聚焦“新高考、新教材、新課程、新課堂、新評(píng)價(jià)”接續(xù)啟動(dòng)“三新研究”探索，主動(dòng)求變;堅(jiān)持導(dǎo)師制、導(dǎo)生制、導(dǎo)學(xué)制“三導(dǎo)制”育人體系的探索，準(zhǔn)確識(shí)變。同時(shí)，積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，通過(guò)系統(tǒng)規(guī)劃方案、精選培養(yǎng)對(duì)象、全面立體培養(yǎng)等多種措施，在頂尖學(xué)生培養(yǎng)上不斷突破，為國(guó)育人，為黨育才。

　　重慶八中英才教育中心主任劉福林以《融合育人，培根啟智——雙新背景下的課程改革與實(shí)施》為題，以重慶地區(qū)主要學(xué)校的實(shí)踐探索經(jīng)驗(yàn)為背景，介紹了以下熱點(diǎn)內(nèi)容：新高考背景下的選課走班體系構(gòu)建與管理、3+1+2模式下的課程體系與評(píng)價(jià)體系構(gòu)建、新高考背景下的課堂新樣態(tài)構(gòu)建與探討、新高考背景下的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)探討，為我們實(shí)施新高考綜合改革提供了許多寶貴的成功經(jīng)驗(yàn)。

　　03

　　名校參觀

　　昆明市第三中學(xué)創(chuàng)建于1907年，1997年被評(píng)定為首批省一級(jí)一等完全中學(xué)。學(xué)校歷經(jīng)百余載，薪火相傳，為國(guó)家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，榮獲“全國(guó)文明校園”“全國(guó)校園環(huán)境文化藝術(shù)建設(shè)先進(jìn)單位”“全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”“全國(guó)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)�！钡确Q號(hào)。昆明三中教務(wù)處副主任茶建楠向大家分享了昆明三中上至校長(zhǎng)、下至教師“上好課即是成全學(xué)生，成全自己，成全學(xué)�！钡慕逃�信仰與崇高師德，闡釋了三中教師集科學(xué)、人文、哲學(xué)于一身的發(fā)展追求，展現(xiàn)了昆明三中應(yīng)對(duì)新高考、開(kāi)啟新未來(lái)全力以赴的決心與勇氣。

　　與會(huì)教師參觀昆明三中校園，感受這所昆明市百年名校的文化底蘊(yùn)與學(xué)習(xí)氛圍。

　　04

　　學(xué)科研討

　　來(lái)自全國(guó)百?gòu)?qiáng)校的九大學(xué)科教研組長(zhǎng)紛紛傾囊相授，立足學(xué)科教學(xué)實(shí)踐，分學(xué)科對(duì)新高考背景下的各學(xué)科的課程創(chuàng)新變革方向、教學(xué)難重點(diǎn)演變、高考試題研究、學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)等內(nèi)容，開(kāi)展了深度的研討與交流。

　　河北省衡水中學(xué)語(yǔ)文中心教研室主任、中學(xué)正高級(jí)教師王小銘的報(bào)告結(jié)合高考評(píng)價(jià)體系和一線教學(xué)實(shí)際，從四個(gè)方面作出回應(yīng)：高考評(píng)價(jià)體系、新課標(biāo)、教材和考題的研究呈現(xiàn)的關(guān)聯(lián)特點(diǎn);這種特點(diǎn)如何落地;如何高效落地;如何讓團(tuán)隊(duì)的備考更有效果。王老師的報(bào)告從實(shí)操層面做出回應(yīng)，讓高三的備考充實(shí)而美好。

　　山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科主任、中學(xué)正高級(jí)教師張?zhí)N祿的講座分為新高考數(shù)學(xué)命題趨勢(shì)分析和高三備考策略兩個(gè)部分。第一部分探討新高考題型與結(jié)構(gòu)變遷、新高考19題模式分析、九省聯(lián)考和2024新高考帶給我們的啟示等;第二部分深度剖析高三復(fù)習(xí)的困惑與誤區(qū)，從科學(xué)規(guī)劃到針對(duì)性訓(xùn)練，從梳理、盤(pán)點(diǎn)到各輪次的分工與側(cè)重，從試題猜想到錯(cuò)誤排行榜，從夯基固本到如何應(yīng)對(duì)試題創(chuàng)新等方面，以全新的理念和視角應(yīng)對(duì)高三備考，使高三備考更加科學(xué)、精準(zhǔn)、高效。

　　長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué)英語(yǔ)教研組長(zhǎng)楊巍的講座以宏觀政策為依據(jù)、新高考真題為導(dǎo)向，探討英語(yǔ)新高考備考模式。第一部分從高校人才選拔標(biāo)準(zhǔn)、新課標(biāo)和中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系的要求把握動(dòng)向，第二部分剖析和總結(jié)近三年新高考真題的特點(diǎn)，第三部分探討如何進(jìn)行新教材授課以及高效的復(fù)習(xí)備考。

　　重慶市巴蜀中學(xué)物理教研組長(zhǎng)、特級(jí)教師張紹兵表示，高考評(píng)價(jià)體系頒布以后，高考物理呈現(xiàn)出典型的重基礎(chǔ)、考綜合、重情境、考能力、重思維、考創(chuàng)新等特點(diǎn)，給一線中學(xué)師生備考帶來(lái)不小挑戰(zhàn)。張老師的講座首先結(jié)合近三年的全國(guó)及地方高考真題，分享了新高考試題的特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)辦法，接著結(jié)合本人及學(xué)校多年復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)，提出來(lái)基于PDCA閉環(huán)理論指導(dǎo)下的十項(xiàng)復(fù)習(xí)備考策略，可操作性強(qiáng)，干貨滿滿。

　　華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)化學(xué)教研組長(zhǎng)馬志俊的講座對(duì)2024年分省自主命題的考試特點(diǎn)、考查要點(diǎn)進(jìn)行綜述，對(duì)2025年高考進(jìn)行展望和分析，對(duì)高三復(fù)習(xí)的整體安排進(jìn)行合理規(guī)劃，分享如何對(duì)重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)并給出各部分的復(fù)習(xí)建議。特別是復(fù)習(xí)備考這一部分，馬老師從七個(gè)知識(shí)板塊進(jìn)行詳細(xì)分析，每個(gè)板塊都針對(duì)試題特點(diǎn)、應(yīng)對(duì)方法、復(fù)習(xí)建議等幾個(gè)方面和參會(huì)老師進(jìn)行交流。

　　石家莊市第二中學(xué)生物教研室主任周悅寒的講座主要有以下三個(gè)方面：一是以河北卷為主，詳細(xì)分析近幾年新高考試題的命題特點(diǎn)、考查方向、學(xué)科素養(yǎng)等，對(duì)于學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)提出相應(yīng)的解決策略。二是介紹石家莊二中生物學(xué)科一二三輪復(fù)習(xí)的整體規(guī)劃，尤其對(duì)于一輪復(fù)習(xí)提出精準(zhǔn)備考的詳細(xì)做法。三是石家莊二中雙自主四環(huán)節(jié)課堂簡(jiǎn)介及課例分析，幫助老師們盡快實(shí)現(xiàn)課堂改革，實(shí)現(xiàn)由教到學(xué)的改變。

　　廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)處副主任陽(yáng)珂的講座分為兩部分，第一部分圍繞高考評(píng)價(jià)體系和新課標(biāo)的要求，重點(diǎn)以廣東卷為例，其他相關(guān)省份試卷為輔，分析命題特點(diǎn)、解析命題趨勢(shì)、把握命題規(guī)律、指引教學(xué)方向;第二部分圍繞三個(gè)復(fù)習(xí)階段，整體規(guī)劃備考方向。從高考評(píng)價(jià)體系角度，針對(duì)一輪復(fù)習(xí)詳細(xì)解讀分享備考技巧與要點(diǎn)。

　　華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)歷史教研組長(zhǎng)王曉寧的講座從構(gòu)建完善的知識(shí)體系、巧練真題、看熟教材地圖等角度闡述一輪復(fù)習(xí)的總體策略;制定高三總體復(fù)習(xí)規(guī)劃，充分利用教輔資源為學(xué)生賦能;對(duì)2023-2024年全國(guó)卷和地方卷創(chuàng)新試題進(jìn)行分析;深挖課本圖片資源，立足課本文本，培養(yǎng)歷史解釋素養(yǎng)、結(jié)構(gòu)化思考和表達(dá)能力。

　　長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué)地理教研組長(zhǎng)、中學(xué)正高級(jí)教師石振歡的講座圍繞新課程、新課標(biāo)、新教材、新高考，探討交流“四新”背景下的高考地理復(fù)習(xí)。此次講座交流諸多關(guān)鍵問(wèn)題，包括宏觀上如何安排整個(gè)高中段教學(xué)任務(wù)，微觀上如何精準(zhǔn)把握學(xué)情、考情，怎樣處理九本教材完成一二輪復(fù)習(xí)，如何提高孩子們的四能四素及解題能力，如何根據(jù)學(xué)生不同層次制定相應(yīng)培養(yǎng)計(jì)劃等，為高考地理復(fù)習(xí)提供了新的思路和方法。

　　05

　　參觀教裝展

　　10月25日上午，與會(huì)教師前往由學(xué)科網(wǎng)獨(dú)家冠名的第84屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，參觀了解了教育數(shù)字化最前沿的發(fā)展成果。學(xué)科網(wǎng)在展會(huì)上以“數(shù)智賦能，上好每一堂課”為主題，展示了覆蓋“課前-課中-課后”的數(shù)字教育資源及智慧教學(xué)產(chǎn)品，并舉辦了一系列現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，為觀展者帶來(lái)了豐富、便捷和高效的智慧教育體驗(yàn)。

　　06

　　研學(xué)活動(dòng)

　　10月25日下午，論壇組織參會(huì)老師到滇池和云南省博物館開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)。首站來(lái)到滇池，它位于云南省昆明市西南，是云南省最大的淡水湖，素有“高原明珠”的美譽(yù)，既是昆明的顯著地理標(biāo)志，又在當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)里占據(jù)著重要地位。

　　第二站走進(jìn)云南省博物館，館內(nèi)的“云南歷史文明陳列”精彩紛呈，通過(guò)多樣展示手段，將遠(yuǎn)古云南的起源、青銅時(shí)代的燦爛以及唐宋時(shí)期的佛國(guó)風(fēng)貌等逐一呈現(xiàn)，生動(dòng)展現(xiàn)了云南的歷史畫(huà)卷。

　　二十年來(lái)，學(xué)科網(wǎng)始終秉承“讓教與學(xué)更高效”的使命，為全國(guó)數(shù)萬(wàn)所合作校提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，與各地教育局教研室、百?gòu)?qiáng)校及省重點(diǎn)、教輔出版機(jī)構(gòu)、各行業(yè)生態(tài)伙伴等開(kāi)展深度合作。秉持初心，筑夢(mèng)未來(lái)，我們將繼續(xù)為學(xué)校提供更美好的智慧教育體驗(yàn)，為推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

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