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清聽聲學(xué)校園定向廣播系統(tǒng)助力西安經(jīng)開第一學(xué)校解決操場噪聲難題

http://www.kaiyang918.com2024年04月28日 10:18教育裝備網(wǎng)

  1、案例背景

  課堂教學(xué)需要聲音、課間廣播需要聲音、操場體育運動需要聲音......然而隨著城市化進(jìn)程的不斷推進(jìn),學(xué)校與居民區(qū)之間的空間關(guān)系日益緊密,學(xué)生在進(jìn)行體育活動時,操場廣播聲常常會外溢至周邊居民區(qū),影響居民的日常生活,西安經(jīng)開第一學(xué)校就面臨著這樣的噪聲矛盾困擾。

  《陜西省噪聲污染防治行動計劃(2023-2025年)》要求學(xué)校、幼兒園合理布置操場等課外活動場地,加強校內(nèi)廣播管理,降低對周邊環(huán)境的影響。

  為了解決操場噪聲難題,西安經(jīng)開第一學(xué)校引進(jìn)了清聽聲學(xué)安靜操場系統(tǒng)(校園定向廣播系統(tǒng))。

  2、方案部署

  經(jīng)前期實地調(diào)研,西安經(jīng)開第一學(xué)校操場西側(cè)為居民樓,原有傳統(tǒng)廣播設(shè)備圍繞操場一圈安裝,同時工作時,聲音向四面八方發(fā)散,對附近居民造成了不小的噪聲影響。據(jù)校方負(fù)責(zé)人表示,只要學(xué)校開運動會就需提前與周邊居民溝通協(xié)商,且仍會因為廣播混響、嘯叫嚴(yán)重而影響整個運動會效果。

  清聽聲學(xué)以專業(yè)的聲場設(shè)計和創(chuàng)新的聲學(xué)技術(shù),針對西安經(jīng)開第一學(xué)校操場現(xiàn)狀提出了科學(xué)有效的設(shè)計方案。在學(xué)校操場合理規(guī)劃11臺安靜操場系統(tǒng)-悅耳系列,使設(shè)備正面定向發(fā)聲范圍能夠有效覆蓋操場,設(shè)備兩側(cè)與背面的聲音會迅速衰減,不影響正常教學(xué)環(huán)境,同時告別傳統(tǒng)廣播混響和聲音異步的問題,實現(xiàn)聲場均衡,提高語音清晰度和可懂度。

  應(yīng)用安靜操場系統(tǒng)(校園定向廣播系統(tǒng))后 >>

  系統(tǒng)正面定向發(fā)聲范圍能夠有效覆蓋操場;

  設(shè)備兩側(cè)與背面聲音會迅速衰減,不影響附近居民區(qū);

  通過調(diào)整設(shè)備角度,有效減少聲音在教學(xué)樓的反射。

  3、技術(shù)優(yōu)勢

  清聽聲學(xué)安靜操場系統(tǒng)(校園定向廣播系統(tǒng))在獨家核心定向發(fā)聲技術(shù)的基礎(chǔ)上,運用局域聲場控制技術(shù)和獨家專利的A-AFC算法,攻破系統(tǒng)背部聲場控制難題,實現(xiàn)對設(shè)備后方聲場的“鎖聲”,使設(shè)備前后方聲壓差最大可達(dá)40dB,將聲音在可控的指定范圍內(nèi)傳播,有效降低對居民區(qū)的噪聲干擾,還靜于民。

  1、科技降噪

  將聲音聚集在設(shè)備正前方發(fā)聲,前后聲壓差最大可達(dá)40dB,大大降低對周邊區(qū)域的干擾,實現(xiàn)源頭防控。

  2、定向傳聲

  利用全球領(lǐng)先的定向發(fā)聲技術(shù)和局域聲場控制算法,實現(xiàn)聲音定向傳播、達(dá)到精準(zhǔn)覆蓋。

  3、均衡覆蓋

  突破低頻技術(shù)壁壘,實現(xiàn)125Hz澎湃低音,全頻段均衡覆蓋操場全區(qū)域。

  4、遠(yuǎn)程控制

  配備聲感知平臺云端控制系統(tǒng),可遠(yuǎn)程調(diào)控音源、音區(qū)等,操作便捷。

  5、發(fā)聲角度可調(diào)

  “低、中、高”語音發(fā)聲角度靈活調(diào)控,解決串音擾課問題,提高操場使用率。

  4、效果評價

  校方反饋,在部署了安靜操場系統(tǒng)(校園定向廣播系統(tǒng))以后,本次春季運動會就已收獲非常好的效果,即使一整天播放運動會音樂,也不再有周邊居民投訴,校園整體聲環(huán)境得到了明顯改善,也獲得居民們的大力贊賞,學(xué)校老師可放心的通過安靜操場系統(tǒng)在操場講話或維護(hù)校園秩序,既實現(xiàn)了操場廣播聲音清晰高效,同時還能實現(xiàn)護(hù)耳、降噪、科技化、智能化。

  目前,清聽聲學(xué)已為全國各省市數(shù)百所學(xué)校部署安靜操場系統(tǒng)(校園定向廣播系統(tǒng)),從傳播源頭將聲音集中在操場區(qū)域傳播,有效地促進(jìn)了校園聲和諧,以科技手段推動智慧“聲態(tài)”校園建設(shè)。

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責(zé)任編輯:董曉娟

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