第四屆教育裝備學(xué)術(shù)大會在重慶召開，共話人工智能與教育裝備創(chuàng)新

http://www.kaiyang918.com2024年04月20日 18:22教育裝備網(wǎng)

　　2024年4月19日下午，采用線上線下線下相結(jié)合的方式，由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦，中國教育裝備行業(yè)協(xié)會教育裝備研究院、重慶兩江新區(qū)教育局聯(lián)合承辦，科大訊飛股份有限公司協(xié)辦的第四屆教育裝備學(xué)術(shù)大會在重慶召開，以線上線下線下相結(jié)合的方式舉辦。中國教育裝備行業(yè)協(xié)會黨支部書記、會長靳諾，重慶市教委二級巡視員竇曉明，北京師范大學(xué)原副校長陳麗，國家語委中國語言智能研究中心主任、首都師范大學(xué)原副校長周建設(shè)中國教育裝備行業(yè)協(xié)會副會長夏國明，等領(lǐng)導(dǎo)及專家出席大會。本屆大會是第83屆中國教育裝備展示會系列學(xué)術(shù)活動之一，以“人工智能與教育裝備創(chuàng)新”為主題，從理論及和實踐的視角進(jìn)行研討，旨在幫助參會者了解生成式人工智能將會給教育的未來帶來哪些新場景，、如何實施“人工智能賦能行動”。會議由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會教育裝備研究院常務(wù)副院長施建國主持。

　　靳諾在致辭中指出，教育裝備高質(zhì)量發(fā)展必須融入教育改革發(fā)展之大局，。當(dāng)前人工智能等技術(shù)的發(fā)展正在形成新的教育范式，教育裝備人應(yīng)當(dāng)立足“立德樹人”根本任務(wù)，緊跟技術(shù)進(jìn)步的步伐，抓好教育公平和優(yōu)質(zhì)均衡兩個重點，多方借力，打造開放合作的高效平臺，共商構(gòu)建人工智能時代教育裝備新形態(tài)，從行業(yè)角度回應(yīng)時代之需、國家之需、教育之需。

中國教育裝備行業(yè)協(xié)會書記、會長靳諾致辭

　　竇曉明在致辭中歡迎業(yè)界專家學(xué)者、教育管理者、人工智能從業(yè)者來到山城重慶，他表示，重慶市積極響應(yīng)黨中央對教育改革發(fā)展新的戰(zhàn)略部署，將依托“人工智能+”、大數(shù)據(jù)、云平臺等信息技術(shù)，不斷加快服務(wù)理念、服務(wù)形態(tài)、服務(wù)方式的創(chuàng)新和推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，為新一輪基礎(chǔ)教育課程改革構(gòu)建堅實基礎(chǔ)。

重慶市教委二級巡視員竇曉明致辭

　　中國教育技術(shù)協(xié)會副會長、北京師范大學(xué)原副校長陳麗以《人工智能時代教育的挑戰(zhàn)與對策思考》為題作主旨報告，站在推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的高度認(rèn)識人工智能教育應(yīng)用方向，深入探討了互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等顛覆型性技術(shù)給教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型帶來的思考挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略。

中國教育技術(shù)協(xié)會副會長、北京師范大學(xué)原副校長陳麗作主旨報告

　　國家語委中國語言智能研究中心主任、首都師范大學(xué)原副校長周建設(shè)以《人工智能與教育生態(tài)變革》為題作主旨報告。圍繞教育生態(tài)變革和新質(zhì)裝備應(yīng)用，以語言智能研究結(jié)合數(shù)字化閱讀、作文智能閱卷、考情分析等，對教育的各個要素和環(huán)節(jié)做作過程分析，探討數(shù)字化轉(zhuǎn)型推動教育的系統(tǒng)性變革的可能性。

國家語委中國語言智能研究中心主任、首都師范大學(xué)原副校長周建設(shè)作主旨報告

　　科大訊飛股份有限公司副總裁周佳峰以《以國產(chǎn)大模型賦能教育，助力發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力》為題作主旨報告。周佳峰立足教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型這一議題，介紹了人工智能助推教育系統(tǒng)性變革的可能性，及自主可控的認(rèn)知大模型——訊飛星火大模型賦能智慧教育迭代升級的最新進(jìn)展及教育應(yīng)用場景。

科大訊飛股份有限公司副總裁周佳峰作主旨報告

　　重慶兩江新區(qū)教育工委書記、教育局局長，重慶智慧教育創(chuàng)新中心主任李亭一以《激發(fā)“TAC”數(shù)字教育新動能，加快發(fā)展教育新質(zhì)生產(chǎn)力》為題，分享了兩江新區(qū)發(fā)揮新區(qū)和新質(zhì)生產(chǎn)力雙創(chuàng)新?lián)?dāng)精神，培育云班教學(xué)新范式，打造區(qū)域數(shù)字素養(yǎng)培訓(xùn)新基地，加強(qiáng)對外合作與交流，共建共享，協(xié)同建設(shè)兩江新區(qū)數(shù)字化教育建設(shè)的工作經(jīng)驗。

重慶兩江新區(qū)教育工委書記、教育局局長，重慶智慧教育創(chuàng)新中心主任李亭一作主旨報告

　　浙江大學(xué)信息技術(shù)中心教育技術(shù)部副部長陳亮以《AI賦能教育教學(xué)創(chuàng)新的實踐與探索》為題，從浙江大學(xué)信息化“十四五”規(guī)劃切入，介紹了學(xué)校AIGC創(chuàng)新應(yīng)用場景及和實踐成效。

浙江大學(xué)信息技術(shù)中心教育技術(shù)部副部長陳亮作主旨報告

　　北京一零一中黨委書記、校長熊永昌以《人工智能將賦能學(xué)校教育新質(zhì)生產(chǎn)力》為題，通過回溯北京一零一中教育集團(tuán)教育信息化歷程，分享學(xué)校當(dāng)前智慧教育應(yīng)用現(xiàn)狀，并展望未來的發(fā)展趨勢，全面分析了“面向未來的生態(tài)智慧教育”，深入解讀認(rèn)知大模型帶來的“智慧涌現(xiàn)”現(xiàn)象。

北京一零一中黨委書記、校長熊永昌作主旨報告

　　最后，在熱烈的氛圍中，中國教育裝備行業(yè)協(xié)會副秘書長朱俊英發(fā)布了《第四屆教育裝備學(xué)術(shù)大會重慶共識》。《共識》倡議社會各界應(yīng)當(dāng)注重從緊密圍繞義務(wù)教育《信息科技》課程實施、將人工智能技術(shù)融入學(xué)科實驗室、把關(guān)注與應(yīng)用大模型作為教育裝備創(chuàng)新的重要舉措、中小學(xué)人工智能教育裝備應(yīng)該遵循“場景分析、原理認(rèn)知、應(yīng)用遷移”的基本思路四個方面積極推動人工智能時代的教育裝備創(chuàng)新，也要特別關(guān)注人工智能應(yīng)用于教育中的倫理和安全等問題。