2023年9月，一座現(xiàn)代化的“兒童眼健康科普教育館”在江蘇省丹陽市華南實(shí)驗(yàn)小學(xué)落成并投入使用。華南實(shí)驗(yàn)小學(xué)一直以來高度重視學(xué)生近視防控工作，“兒童眼健康科普教育館”的建成使用，為呵護(hù)兒童的光明未來奠定了更為堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

　　建設(shè)良好的近視防控軟硬件環(huán)境

　　學(xué)校一直高度重視兒童青少年防近視教育的環(huán)境建設(shè)。在學(xué)校的積極爭取下，江蘇萬新光學(xué)有限公司等企業(yè)捐贈100余萬元，修建了鎮(zhèn)江市首座校園“兒童眼健康科普教育館”。館內(nèi)面積近300平方米，擁有視覺空間、視力測試、互動體驗(yàn)、宣傳教育、近視矯正、眼鏡發(fā)展、眼健康研究等區(qū)域，學(xué)校特邀兒童眼健康教育專家團(tuán)隊(duì)、關(guān)工委“五老”參與指導(dǎo)。開館后，這里一下成為孩子們打卡的“網(wǎng)紅點(diǎn)”，每天都有幾個(gè)班的學(xué)生走進(jìn)“兒童眼健康科普教育館”參觀，眼科專家團(tuán)隊(duì)、關(guān)工委“五老”和志愿者現(xiàn)場進(jìn)行講解和指導(dǎo)。學(xué)生們通過參觀理解了保護(hù)眼睛的重要性，懂得了保護(hù)眼睛的方法。他們還送給“兒童眼健康科普教育館”一個(gè)昵稱——“星星館”。孩子們想象自己的眼睛像天上的星星亮晶晶、閃閃發(fā)光。

　　借助良好的硬件環(huán)境，學(xué)校開設(shè)防近視“大講堂”，邀請全國綜合防控兒童青少年近視宣講團(tuán)專家教授李麗華擔(dān)任“兒童眼健康科普教育館”的指導(dǎo)專家，來校為學(xué)生開設(shè)兒童青少年近視預(yù)防科普講座�？破震^的專業(yè)教師、志愿專家、關(guān)工委“五老”和學(xué)校輔導(dǎo)教師共同設(shè)計(jì)制作了“我們的眼睛”“眼睛的秘密”“眼睛害怕”“近視來啦”“眼睛的好朋友”“愛眼防近大闖關(guān)”“光明的未來”等20集兒童眼健康科普短視頻，上傳到校園網(wǎng)，供各班級收看學(xué)習(xí)。學(xué)校還選編了“愛眼護(hù)眼防近視教育短語”30則，每天向教師、家長及班級推送一則。在班會課上，班主任根據(jù)班級學(xué)生的防近視情況，開展“愛眼防近”主題教育活動，并積極延伸到家庭和社會。

　　學(xué)校還在校園內(nèi)開設(shè)兒童青少年防近視科普宣傳櫥窗，在每個(gè)教室的班報(bào)或班級文化展示中設(shè)計(jì)“愛眼防近”主題專欄，教育引導(dǎo)學(xué)生“早重視，早發(fā)現(xiàn)，早診斷，早治療”，形成防近視科普教育的濃厚氛圍。

　　開設(shè)“星星”校本課程，加強(qiáng)眼健康科學(xué)訓(xùn)練

　　學(xué)校依托“兒童眼健康科普教育館”資源優(yōu)勢，科學(xué)設(shè)計(jì)一系列親身體驗(yàn)的活動，讓學(xué)生學(xué)會科學(xué)防控近視。

　　“兒童眼健康科普教育館”組織專家定期為四至六年級的各班學(xué)生提供“眼睛健康體檢”體驗(yàn)活動。各班自主申請，每班編成多個(gè)小組，每組4至6人，分別在館內(nèi)“眼睛體檢”“視力測試”“互動體驗(yàn)”“視力保護(hù)”“盲道區(qū)”等區(qū)域開展活動。學(xué)生們在專業(yè)教師指導(dǎo)下，體驗(yàn)當(dāng)眼科小醫(yī)生，學(xué)習(xí)操作眼睛生物自動測量儀，并嘗試相互測試。眼睛視力自測、互測體驗(yàn)活動激發(fā)了學(xué)生主動探索眼睛世界的興趣，初步了解了眼軸長度、角膜厚度、眼睛度數(shù)等概念，懂得了近視的醫(yī)學(xué)成因，學(xué)會了視力檢測的簡單操作。學(xué)生對眼睛及近視防控的認(rèn)識更全面，對自己眼睛的健康也更加重視了。

　　學(xué)校還采集每個(gè)學(xué)生的視力、球鏡、眼軸、戴眼鏡情況等數(shù)據(jù)，建立防近視電子檔案，定期對比，及時(shí)向?qū)W生和家長反饋信息，以改進(jìn)防近視的具體方法策略。

　　在引導(dǎo)學(xué)生保持正確的讀寫姿勢、做好眼保健操、改善燈光配置、控制使用電子產(chǎn)品時(shí)間等常態(tài)教育基礎(chǔ)上，學(xué)校充分發(fā)揮近視防控專家團(tuán)隊(duì)作用，開發(fā)實(shí)施“星星”校本防近視課程，開展“戶外陽光運(yùn)動”“間斷用眼”“視力遠(yuǎn)眺”“眼肌訓(xùn)練”以及“聚散球”“反轉(zhuǎn)拍”“眼球肌肉”等防近視系列微訓(xùn)練活動。如將“遠(yuǎn)視訓(xùn)練”與課間活動相聯(lián)系，在中高年級教學(xué)樓的廊道上方懸掛“小手印”卡通圖片，每個(gè)卡通圖片距離地面依次2米至2.5米排列，相互間隔距離約3米，在課間按小組排隊(duì)，先遠(yuǎn)視，再慢跑行進(jìn)，到卡通圖片下跳起伸手拍“小手印”。通過這樣的趣味游戲活動，增強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)意識，有效預(yù)防近視。

　　校家社協(xié)同幫助學(xué)生養(yǎng)成健康用眼習(xí)慣

　　養(yǎng)成良好的健康用眼習(xí)慣對于預(yù)防近視至關(guān)重要，而這需要學(xué)校、家庭與社會的協(xié)同努力。

　　簽訂防近視綠色協(xié)議。學(xué)校倡導(dǎo)中高年級學(xué)生根據(jù)自己的視力實(shí)際情況，制定防控目標(biāo)，與教師、家長共同簽訂愛眼護(hù)眼綠色協(xié)議，協(xié)議包括愛眼目標(biāo)、健康用眼要求、防近視訓(xùn)練時(shí)間與活動、自查監(jiān)督等內(nèi)容。學(xué)生每天自我對照執(zhí)行，同學(xué)間相互提醒，教師、家長指導(dǎo)督促。

　　培養(yǎng)愛眼小小宣傳員。學(xué)校利用“兒童眼健康科普教育館”及班級、少先隊(duì)等活動陣地，分層培養(yǎng)愛眼護(hù)眼小小宣傳員，在班級、校園和社區(qū)積極宣傳預(yù)防近視。

　　開展防近互查互評。學(xué)校圍繞兒童青少年防近視科普教育工作建立互評互查機(jī)制，將防近視列入評定“三好學(xué)生”的參考指標(biāo)，每學(xué)期組織學(xué)生對視力數(shù)據(jù)進(jìn)行自評、互評，教師、家長和關(guān)工委“五老”共同參評。對視力健康和防近視控制有效的學(xué)生，學(xué)校給予表揚(yáng)，并對防近視教育工作做得好的班級、家庭、教師和家長進(jìn)行通報(bào)嘉獎(jiǎng)。

　　在校家社共同努力下，學(xué)校初步形成了兒童近視防控的新樣態(tài)，工作成效明顯，全校學(xué)生近視率穩(wěn)步下降�！皟和�青少年近視綜合防控”相關(guān)研究獲得省市課題立項(xiàng)并啟動研究。學(xué)�！皟和�眼健康科普教育館”的教育資源正向丹陽市、鎮(zhèn)江市區(qū)域中小學(xué)、幼兒園輻射，讓更多兒童青少年受益。（作者單位系江蘇省丹陽市華南實(shí)驗(yàn)小學(xué)）