10月20日，“2023首屆教育信創(chuàng)論壇”在天津第82屆中國教育裝備展示會同期舉辦。此次論壇由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會、天津市教育委員會、天津市教育科學(xué)研究院指導(dǎo)，中國教育裝備行業(yè)協(xié)會未來教育裝備分會主辦，天津市教育科學(xué)研究院裝備中心協(xié)辦。

　　教育部關(guān)心下一代工作委員會常務(wù)副主任、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會專家委員會主任王富，教育部科學(xué)技術(shù)與信息化司教育信息化與網(wǎng)絡(luò)安全處處長任昌山，天津市教科院副院長張月琪，天津市教育委員會科學(xué)技術(shù)與研究生工作處（學(xué)位辦）處長蘇丹，北京市教委數(shù)字教育中心主任武裝，河北省教育技術(shù)中心主任陳曉輝，及教育部所屬有關(guān)單位、各省市教育裝備部門、教育裝備行業(yè)協(xié)會負(fù)責(zé)人，中小學(xué)校與信創(chuàng)企業(yè)代表約 500人到場參會。論壇由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會未來教育裝備分會秘書長孔凡明主持。

活動現(xiàn)場

　　王富在致辭中指出，教育是國之大計、黨之大計，教育裝備作為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要支撐，要在國家戰(zhàn)略和規(guī)劃下加速現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強夯實國家富強之基。

教育部關(guān)心下一代工作委員會常務(wù)副主任、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會專家委員會主任王富致辭

　　蘇丹指出，在教育信創(chuàng)方面，天津市教委提前布局，聯(lián)合天津市教育科學(xué)研究院、飛騰公司、麒麟軟件率先進(jìn)行國產(chǎn)自主教育產(chǎn)品的場景化驗證。經(jīng)過近兩年的探索和實踐，構(gòu)建了引領(lǐng)全國教育領(lǐng)域國產(chǎn)化進(jìn)程的教育信創(chuàng)“天津模式”。目前，教育信創(chuàng)“天津模式”1.0 基本成型，實現(xiàn)了“ 三個首創(chuàng)”，即首創(chuàng)政企協(xié)同機(jī)制、首創(chuàng)教育信創(chuàng)全領(lǐng)域推進(jìn)機(jī)制、首創(chuàng)基礎(chǔ)教育信創(chuàng)建設(shè)和應(yīng)用指南，特別是在教育系統(tǒng)率先發(fā)布了《信創(chuàng)信息科技教室建設(shè)指南》，成為天津市信創(chuàng)信息科技教室批量復(fù)制的依據(jù)。

天津市教科院副院長張月琪致辭

　　張月琪表示，天津教育信創(chuàng)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范建設(shè)由天津市教育科學(xué)研究院裝備中心及信息中心進(jìn)行專業(yè)把關(guān)和指導(dǎo)，以主管單位搭配試點學(xué)校的“1+1 模式”有序推進(jìn)。在信創(chuàng)企業(yè)的大力支持下，教育信創(chuàng)“天津模式”取得長足發(fā)展，同時在試點校牢固樹立了中小學(xué)生的自主可控意識。

　　在論壇上，還進(jìn)行了教育信創(chuàng)“天津模式”1.0成果發(fā)布暨教育信創(chuàng)“天津模式”2.0計劃啟動儀式，發(fā)布了《Qt 程序設(shè)計基礎(chǔ)基于銀河麒麟桌面操作系統(tǒng)》《銀河麒麟高級服務(wù)器操作系統(tǒng)運維管理》等信創(chuàng)軟件人才培養(yǎng)系列叢書和教育信創(chuàng)解決方案，成立了“基礎(chǔ)教育信創(chuàng)聯(lián)合體（聯(lián)盟）；教育信創(chuàng)專家圍繞教育信創(chuàng)實施過程中的重點、難點、痛點共同探討了自主可控的教育裝備如何在教育信創(chuàng)領(lǐng)域中發(fā)揮更大作用。

教育信創(chuàng)“天津模式”1.0 成果發(fā)布暨教育信創(chuàng)“天津模式”2.0 計劃啟動儀式

信創(chuàng)軟件人才培養(yǎng)系列叢書發(fā)布

教育信創(chuàng)聯(lián)合解決方案

　　“2023 首屆教育信創(chuàng)論壇”旨在借助交流活動充分發(fā)揮教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用，加快推進(jìn)建設(shè)教育強國，推動基礎(chǔ)教育領(lǐng)域信息技術(shù)國產(chǎn)化，實現(xiàn)高水平科技自立自強，推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展。