10月21日下午，由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦，外語教學(xué)與研究出版社承辦的數(shù)字時(shí)代青少年閱讀發(fā)展論壇在第82屆中國教育裝備展示會期間舉辦。論壇采用線上線下同步直播方式進(jìn)行，近5000人線上參會。

王強(qiáng)出席論壇并致辭

　　中國教育裝備行業(yè)協(xié)會副會長王強(qiáng)出席論壇并致辭。他表示，近年來國家在教育數(shù)字化方面取得了豐厚的成果。數(shù)字技術(shù)的廣泛使用，讓教育和閱讀更為便利，青少年閱讀的選擇日趨曾多，與此同時(shí)，青少年閱讀也出現(xiàn)了一些新的挑戰(zhàn)。在數(shù)字時(shí)代，我們需要關(guān)注青少年閱讀發(fā)展的新問題和新需求，積極探索數(shù)字化閱讀與傳統(tǒng)閱讀的有機(jī)結(jié)合，推動(dòng)青少年閱讀的全面發(fā)展。

　　論壇邀請了中國新聞出版研究院院長魏玉山，外研集團(tuán)黨委書記、董事長，外研社社長王芳，中圖集團(tuán)中圖云創(chuàng)公司業(yè)務(wù)發(fā)展部總經(jīng)理陳曦，科普時(shí)報(bào)社社長尹傳紅，北京外研在線數(shù)字科技有限公司副總裁郎崧作專題報(bào)告。

魏玉山作專題報(bào)告

　　魏玉山從全國國民閱讀調(diào)查報(bào)告的數(shù)據(jù)解析出發(fā)，以《多措并舉提升未成年人閱讀水平》為題，介紹了十余年來我國未成年人閱讀的基本情況。他強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)兒童閱讀習(xí)慣是全社會的責(zé)任，并從加快全民閱讀立法進(jìn)程重點(diǎn)關(guān)注兒童閱讀、發(fā)揮基層閱讀設(shè)施、呼吁家長言傳身教、培養(yǎng)快樂閱讀方式、充分發(fā)揮數(shù)字出版優(yōu)勢等五個(gè)方面做了詳細(xì)闡述。

王芳作專題報(bào)告

　　王芳社長從三個(gè)方面解讀外研社數(shù)字閱讀的特點(diǎn)：通過多形式、多場景的閱讀體驗(yàn)，提供全方位語言環(huán)境，培養(yǎng)青少年科學(xué)的閱讀觀念、激發(fā)閱讀興趣；通過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆旨夐喿x標(biāo)準(zhǔn)和完備的產(chǎn)品體系，幫助學(xué)生選擇合適的閱讀產(chǎn)品；打造完備的教學(xué)生態(tài)，助力教師實(shí)現(xiàn)課堂內(nèi)外、線上線下融通，因材施教。王芳社長指出，青少年閱讀需要社會各界共同關(guān)注，需要把優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容傳遞給更多的青少年，外研社愿意和大家攜手同行，為青少年閱讀發(fā)展助力。

陳曦作專題報(bào)告

　　陳曦圍繞內(nèi)容、技術(shù)、場景的綜合應(yīng)用，分享“新閱讀”的探索與實(shí)踐成果。她通過中圖云創(chuàng)和外研社合作開發(fā)的“全景沉浸式傳統(tǒng)文化與美育啟蒙課程”，探討如何用 “科技+文化”的手段，打造面向未來的泛在化、虛擬化、元宇宙化的閱讀與學(xué)習(xí)場景，助力新時(shí)代青少年探索式與自主式閱讀和學(xué)習(xí)方式的培養(yǎng)，與行業(yè)共同構(gòu)建全面、優(yōu)質(zhì)、智慧化、個(gè)性化閱讀服務(wù)體系。

尹傳紅作專題報(bào)告

　　尹傳紅從工作實(shí)踐出發(fā)，展示在數(shù)字技術(shù)、人工智能時(shí)代大量紙數(shù)融合的案例，為中小學(xué)生和科普圖書的閱讀者提供了多感官、全方位的聯(lián)合體驗(yàn)。未來隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能等技術(shù)應(yīng)用場景不斷拓展，數(shù)字閱讀即將進(jìn)入沉浸化的、更加先進(jìn)和鮮活的三維形態(tài)，推動(dòng)更加便捷、高效的智慧型成長閱讀的開展。

郎崧作專題報(bào)告

　　郎崧向大家展示了紙數(shù)融合時(shí)代外研社青少年分級閱讀解決方案。外研社推出的一體化學(xué)習(xí)平臺“外研U學(xué)”為青少年提供符合時(shí)代要求的數(shù)字化閱讀內(nèi)容和工具，培養(yǎng)青少年數(shù)字化閱讀的習(xí)慣、提升閱讀素養(yǎng)，幫助他們收獲更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)、實(shí)現(xiàn)更好的閱讀效果。

陳媛媛主持論壇

　　本次論壇由外研社黨委副書記、中國成人教育協(xié)會及全民閱讀專業(yè)委員會副會長陳媛媛主持。論壇從政策到實(shí)踐多層面充分探討如何借助大數(shù)據(jù)、人工智能、移動(dòng)互聯(lián)等技術(shù)，提供青少年閱讀解決方案，構(gòu)建起全面、公平、優(yōu)質(zhì)、個(gè)性化、智慧化閱讀服務(wù)體系，為推動(dòng)全民閱讀、建設(shè)書香中國作出了積極貢獻(xiàn)。