由中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)、河南省教育廳指導(dǎo)，河南省教育資源保障中心支持，河南省教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)主辦的第五屆河南省教育裝備博覽會(huì)于2023年5月12日在鄭州國(guó)際會(huì)展中心舉辦。

　　中國(guó)教育裝備網(wǎng)積極關(guān)注本次展會(huì)。借此之際，本站記者對(duì)科大訊飛股份有限公司河南教育行業(yè)總監(jiān)李程碑進(jìn)行了一次深入的訪問(wèn)。

　　在本屆河南教育裝備博覽會(huì)上，科大訊飛展示了覆蓋教育全場(chǎng)景的AI產(chǎn)品系列和服務(wù)。其中涵蓋三大主題，第一、區(qū)域教育治理，數(shù)字基座、智慧教育綜合解決方案等；第二、校園主陣地建設(shè)，新高考、AI智慧黑板、大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)、個(gè)性化學(xué)習(xí)、課后服務(wù)、智慧心育、智慧體育、學(xué)前教育、創(chuàng)新教育等；第三，家庭自主學(xué)習(xí)產(chǎn)品，AI學(xué)習(xí)機(jī)、AI翻譯筆等。打造沉浸式教育展館，展示科大訊飛智慧教育的整體建設(shè)思路和設(shè)計(jì)理念。

　　作為第五批新高考改革省份之一，河南省面臨著教育教學(xué)模式和育人理念的深刻變化。針對(duì)這些變化帶來(lái)的挑戰(zhàn)，科大訊飛提供了新高考綜合解決方案，從學(xué)生生涯教育入手，雙核測(cè)評(píng)來(lái)生成學(xué)生畫像，大數(shù)據(jù)分析推薦選課策略，大數(shù)據(jù)技術(shù)助力選課走班，科學(xué)、高效實(shí)現(xiàn)“新高考”落地。

　　另外，還有帶來(lái)了多款數(shù)字化新品和解決方案，像智慧黑板，芯片級(jí)硬件低藍(lán)光，突破觸控、聲學(xué)等硬件關(guān)鍵核心技術(shù)，并依托語(yǔ)音識(shí)別、圖文識(shí)別等AI能力實(shí)現(xiàn)多模態(tài)交互，助力構(gòu)建數(shù)字化課堂教學(xué)新空間。訊飛智慧體育，圍繞“提升學(xué)生體質(zhì)健康水平”的核心目標(biāo)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)智能運(yùn)動(dòng)空間，服務(wù)學(xué)校體育教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

　　當(dāng)談到如何通過(guò)人工智能助推五育融合，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展時(shí)，教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型成為了關(guān)鍵的話題。教育數(shù)字化可以被視為一場(chǎng)技術(shù)賦能的教育革命，人工智能是其中的核心技術(shù)之一，可以在教學(xué)空間、教學(xué)過(guò)程、教育評(píng)價(jià)、教育治理等多個(gè)方面助力教育數(shù)字化，實(shí)現(xiàn)全要素創(chuàng)新和各環(huán)節(jié)打通，最終讓每個(gè)孩子都受益。人工智能賦能數(shù)字化教學(xué)的關(guān)鍵技術(shù)路徑是：過(guò)程化學(xué)情采集到數(shù)據(jù)智能分析，再到學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃、精準(zhǔn)教學(xué)，其后實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)推薦。從而改變教與學(xué)，切實(shí)為師生減負(fù)增效。當(dāng)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)更有質(zhì)量了、課后作業(yè)減少了，學(xué)生的空閑時(shí)間更多了。這樣才能有時(shí)間去發(fā)展興趣，實(shí)現(xiàn)五育并舉。

　　在五育并舉場(chǎng)景，人工智能同樣可以助力。比如科大訊飛智慧體育，基于視覺(jué)場(chǎng)景理解與成績(jī)?cè)u(píng)判技術(shù)可以全面提升學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力和體質(zhì)健康水平；科大訊飛智慧心育解決方案，將定期心理普測(cè)與日常壓力動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)有機(jī)結(jié)合，更及時(shí)、更精準(zhǔn)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，用人工智能關(guān)懷青少年心理健康；科大訊飛課后服務(wù)解決方案深度融入課后服務(wù)全流程，“放心課教師版”為老師提供一站式教學(xué)工具，全方位支撐課后服務(wù)高質(zhì)量落地。

　　教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型是一場(chǎng)技術(shù)賦能的教育革命，而人工智能，可以在教學(xué)空間、教學(xué)過(guò)程、教育評(píng)價(jià)、教育治理等多個(gè)方面助力教育數(shù)字化，實(shí)現(xiàn)全要素創(chuàng)新、各環(huán)節(jié)打通，最終讓每個(gè)孩子都受益。人工智能賦能數(shù)字化教學(xué)的關(guān)鍵技術(shù)路徑是：過(guò)程化學(xué)情采集到數(shù)據(jù)智能分析，再到學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃、精準(zhǔn)教學(xué)，其后實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)推薦。這背后，都是科大訊飛這些年祭奠的人工智能和大數(shù)據(jù)等技術(shù)。

　　科大訊飛的星火認(rèn)知智能大模型已與上周發(fā)布，深度應(yīng)用于典型教學(xué)場(chǎng)景。比如自主學(xué)習(xí)、作業(yè)批改診斷、中英文寫作輔導(dǎo)等方面。AI+教育，或是一名智能教育助手，或是實(shí)現(xiàn)在線輔導(dǎo)答疑，或是助力優(yōu)質(zhì)資源推薦，或是輔助智能化評(píng)估。無(wú)論是人工智能技術(shù)與教育的深度融合，還是教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，最終目標(biāo)都是為了“回歸教育的本質(zhì)”，讓因材施教的夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。