兒童青少年是國家和民族的未來，保護兒童青少年眼健康功在當代、利在千秋。

　　習近平總書記強調(diào)，我國學生近視呈現(xiàn)高發(fā)、低齡化趨勢，嚴重影響孩子們的身心健康，這是一個關系國家和民族未來的大問題，必須高度重視，不能任其發(fā)展。

　　2018年，教育部等八部門聯(lián)合印發(fā)《綜合防控兒童青少年近視實施方案》，動員全社會共同關心呵護兒童青少年的明眸，點亮兒童青少年心中的“明燈”。

　　教育部高度重視兒童青少年近視防控工作，將其作為一項重要任務抓緊抓實抓好，為打好這場“國之所關、民之所盼”的光明保衛(wèi)戰(zhàn)，集結號不斷吹響。

　　頂層設計 夯實機制基礎

　　4年來，教育部多次聯(lián)合多部門印發(fā)文件、召開會議、組織活動，綜合防控體制機制基礎不斷夯實。

　　2019年6月，教育部牽頭建立并不斷完善全國綜合防控兒童青少年近視工作聯(lián)席會議機制，召開三次聯(lián)席會議，此后印發(fā)《2022年全國綜合防控兒童青少年近視重點工作計劃》。

　　一呼百應，浙江、安徽、新疆、廣西等地迅速建立防控機制，多措并舉構建出“一盤棋”的大防控工作格局。

　　2021年4月，教育部等15個部門聯(lián)合印發(fā)《兒童青少年近視防控光明行動工作方案(2021—2025年)》，聚焦近視防控關鍵領域、核心要素和重點環(huán)節(jié)，開展引導學生自覺愛眼護眼、減輕學生學業(yè)負擔等8個專項行動。

　　2021年5月，教育部印發(fā)《學前、小學、中學等不同學段近視防控指引》，進一步明確不同學段兒童青少年近視防控關鍵要點，增強近視防控的針對性和精準性。

　　2021年8月，教育部等五部門聯(lián)合印發(fā)《關于全面加強和改進新時代學校衛(wèi)生與健康教育工作的意見》，把“健康第一”放在教育教學的重要位置。

　　政策落地，各地迅速部署落實。提高政治站位，加強兒童青少年近視防控，促進兒童青少年視力健康，將中央關心、群眾關切、社會關注的“光明工程”作為重點工程，不斷夯實制度體系保障。

　　山東將兒童青少年近視防控納入教育督導問責事項，開展全省近視防控評議考核;上海與各區(qū)簽訂《全面加強兒童青少年近視綜合防控工作責任書》，壓實主體責任，對近視防控工作不力的區(qū)和學校，實行評優(yōu)評先一票否決;湖北建立完善對各市州政府近視防控工作的評議考核制度，對連續(xù)兩個年度考核評議“C”等的市州政府負責人進行約談……

　　此外，教育部還協(xié)同其他部門開展《實施方案》專題座談會、全國綜合防控兒童青少年近視工作視頻會、全國綜合防控兒童青少年近視工作現(xiàn)場會，一場場精心部署的會議為推進兒童青少年近視防控提供了經(jīng)驗交流的空間平臺。

　　貫徹落實 筑牢防控底線

　　2020年4月21日，習近平總書記在陜西省安康市平利縣老縣鎮(zhèn)中心小學考察調(diào)研時指出：“現(xiàn)在孩子普遍眼鏡化，這是我的隱憂。還有身體的健康程度，由于體育鍛煉少，有所下降。文明其精神，野蠻其體魄，我說的‘野蠻其體魄’就是強身健體�！�

　　為了提高學生體質(zhì)，控制近視蔓延，2021年，“五項管理”文件印發(fā)。同年7月，“雙減”政策出臺，切實減輕學生學業(yè)負擔和校外培訓負擔，讓孩子用眼“張弛有度”。

　　內(nèi)蒙古組織全區(qū)中小學校持續(xù)開展“七個一”行動，幫助學生在課外鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志;安徽省持續(xù)推動體教融合發(fā)展，深入實施體教融合行動，廣泛開展青少年體育比賽;江西省明確規(guī)定幼兒園每天安排戶外活動不少于2小時，小學階段體育課增加到每天1課時，建立體育“曬課表”機制，公開接受社會監(jiān)督。

　　“在近視防控工作中，我們發(fā)現(xiàn)，學生長時間坐在教室里，缺乏體育鍛煉已成為影響學生視力健康的重要因素。從加強體育鍛煉著手，為學生保護視力和放松身心提供條件保障�！苯�西省委教育工委副書記、省教育廳廳長郭杰忠說。

　　變化不僅在體育，不知不覺，近視防控的視覺環(huán)境、監(jiān)督管理、專業(yè)支持也在提升。

　　浙江運用數(shù)字化手段全面落實視力監(jiān)測和普查工作，布局建設全省防控信息平臺，推動0—6歲幼兒和學齡兒童青少年視力健康電子檔案建檔率達到100%。

　　廣西加強對眼視光產(chǎn)品質(zhì)量、計量、廣告、檢驗檢測機構等領域的監(jiān)督，加大對含有夸大近視防控、矯正效果、誤導消費者的虛假廣告的整治查處力度，及時向社會公布檢查結果，凈化市場環(huán)境。

　　……

　　一點一滴行動，匯聚成磅礴力量，近視防控工作正在步步推進。

　　社會攜手 凝聚磅礴之力

　　“用好‘指揮棒’，落實評議考核;打好‘組合拳’，發(fā)揮好聯(lián)席會議機制作用;建好‘宣傳隊’，精準實施宣傳教育;抓好‘主陣地’，凝聚各方力量和智慧。”教育部體育衛(wèi)生與藝術教育司負責人說。

　　創(chuàng)新工作格局，從上到下協(xié)同。上海市構建了“政府主導、市—區(qū)—社區(qū)3級眼病防治網(wǎng)絡組織、專家指導、醫(yī)教結合、醫(yī)防融合、家庭關注、社會參與”的工作格局，探索了兒童青少年近視防控的上海模式。天津強化多部門橫向協(xié)同，構建政府主導、部門配合、專家指導、項目運作“四位一體”的管理格局。

　　強化人才培養(yǎng)，做好專業(yè)保障。教育部加大眼視光等專業(yè)人才培養(yǎng)力度，支持39所高校開設眼視光學本科專業(yè)，136所高校開設健康服務與管理本科專業(yè);支持部分高校自主設置“眼視光學”“健康管理”等109個二級學科或交叉學科，開展博士、碩士人才培養(yǎng);在高職學校設置眼視光技術、健康管理等專業(yè)點300余個，增加人才供給。

　　做好宣傳教育，增強防控力量。山東依托山東教育電視臺全力打造《新課堂·健康校園》系列節(jié)目，連續(xù)3年舉辦近視防控直播活動。新疆發(fā)揮各類實踐基地作用，組織各族兒童開展夏(冬)令營活動，有效增加兒童戶外活動時間。制作系列科普短視頻，通過微信公眾號、家長群等平臺開展宣傳，營造近視防控濃厚氛圍。

　　聚力家校協(xié)同，發(fā)揮家庭作用。山東省通過“家長大課堂”“家長面對面”“家校合作網(wǎng)”“家庭教育訪談”“百萬家長進校園”“萬名教師訪萬家”等品牌活動或平臺，大力宣傳近視危害，提升廣大家長和學生愛眼及科學用眼水平，為兒童青少年守好“第一道關卡”。

　　點亮萬家心燈，眼睛更清澈，未來更光明。

　　“兒童青少年近視防控是一項系統(tǒng)工程，也是一場攻堅戰(zhàn)、持久戰(zhàn)�！睆V西壯族自治區(qū)黨委教育工委書記、教育廳廳長劉友誼說，我們要堅決完成近視防控各項目標任務，讓每個孩子都擁有光明、幸福的未來。