如何吸引學生的注意力，從而提高教學質量，是許多教師一直在思考的問題。

　　學生能更好地吸收課堂上所講的內容，對學科知識有更深刻的理解，提高個人的知識水平。

　　在傳統(tǒng)的課堂教學中，老師往往會對學生的作業(yè)、試題進行點評。在點評當中，教師通過對正確答案的講解，讓學生知道題目的正確解法以及答案。

　　然而，學生對于這些內容只是被動地接受，不經(jīng)過自己的總結，下次錯誤再出現(xiàn)的時候就難免再次犯錯。

　　同時，被動地接受教學內容也會容易導致學生出現(xiàn)困乏情緒，在課堂上出現(xiàn)注意力不集中的情況。

　　如何吸引學生注意力，提高課堂教學質量?

　　吉星強交互智慧課堂或許可以助老師們一臂之力!它有一個專門為老師講解而設的超實用功能——小組對比教學。

　　在進行點評時，教師可任意調取不同學生的桌面畫面進行講解。可以將兩個不同的學生桌面畫面進行對比教學，引導學生進行自我和相互總結，激發(fā)學生間的思維碰撞，讓學生在互動中吸收知識。

　　同時，也可實現(xiàn)原始作業(yè)和修改作業(yè)的對比，使用對比教學功能，即可在大屏展示學生原始作業(yè)和點評后的修改作業(yè)。讓學生更直觀地看到作業(yè)在哪些地方修改了，引導學生思考修改的原因和產(chǎn)生的效果。

　　此外，智慧課堂還能實現(xiàn)【展臺】和【桌面】的一鍵切換，幫助教師在課堂展示和課件講解中快速轉換，更好地配合課堂教學，讓教師的工作更輕松高效。

　　吉星智慧課堂，讓學生思維進一步跟上教師節(jié)奏，實現(xiàn)高效教學。

　　注：本文為企業(yè)發(fā)布的推廣文案，不代表本站觀點。

    更多信息請查看企業(yè)專區(qū)：http://www.kaiyang918.com/cp31317