未來老年教育 繪友好
http://www.kaiyang918.com2021年05月08日 10:43教育裝備網(wǎng)
——智慧教育 智繪未來之老年教育篇
橙色。夕陽,夕陽無限好,黃昏更有時。最美不過夕陽紅,溫馨,從容,學(xué)會欣賞,享受晚霞的魅力與詩意,享受每個年紀的當下,該奮斗,就奮斗;該成熟,就成熟。人的黃昏時分,絢爛十分卻又極其的低調(diào)。享受這個時刻吧,享受自己創(chuàng)造的生活!
智繪友好,讓老人從“只能”到智能!
未來老年教育,智慧教育,智繪友好,首先要解決的是科技發(fā)展,各種智能設(shè)備,智能應(yīng)用對老年人的不友好,首要教育的是讓老人從“只能”到智能!
智能技術(shù)正以前所未有的發(fā)展速度進入我們生活的每一個角落,當我們的衣食住行包括教育和醫(yī)療都在朝著智能化的方向快速邁進時,我們是否想到,老年人群體正處于被智能化遺忘的尷尬境地!氨蝗鮿荨钡睦夏耆诵枰玫街匾暎悄芑瘯r代,老年人為什么被“被弱勢”? 沒人教、學(xué)不會、不愿用這三方面原因,需要引起重視。
各種智能應(yīng)用忽視了“適老化”,讓老年人無所適從。對于智能設(shè)備,老人們也是又愛又怕,大部分老人雖然愿意使用微信等社交工具,但對智能手機的各種復(fù)雜性能無法駕馭,害怕不小心誤點了什么應(yīng)用,很容易被多扣話費,也害怕綁定銀行卡,錢怎么花出去的自己都不知道。
國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于切實解決老年人運用智能技術(shù)困難的實施方案》,就進一步推動解決老年人在運用智能技術(shù)方面遇到的困難,堅持傳統(tǒng)服務(wù)方式與智能化服務(wù)創(chuàng)新并行,為老年人提供更周全、更貼心、更直接的便利化服務(wù)作出部署。
工業(yè)和信息化部推動手機等智能終端產(chǎn)品、互聯(lián)網(wǎng)適老化改造,開展為老年人提供更優(yōu)質(zhì)的電信服務(wù)、開展互聯(lián)網(wǎng)適老化及無障礙改造專項行動、擴大適老化智能終端產(chǎn)品供給、切實保障老年人安全化,讓老年人在信息化發(fā)展中有更多的獲得感、幸福感、安全感。
以上從國家到社會,都在用友好的態(tài)度去教育老年化的市場,引導(dǎo)和普及老年人運用智能技術(shù)成為老年教育的重點內(nèi)容,做好老年人運用智能技術(shù)的培訓(xùn)工作,幫助有基礎(chǔ)、有意愿的老年人了解新事物、接受新科技,融入智慧社會。針對“不會用”又愿意學(xué)的老年群體,組織社區(qū)、公益組織、老年大學(xué)等舉辦知識講座和指導(dǎo)培訓(xùn),提高老年人智能終端操作及數(shù)字信息獲取能力。
很多地區(qū)已紛紛友好的運用智慧教育智繪友好,采取了很多措施和方式:
北京老年開放大學(xué)充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,以線上直播平臺為媒介,邀請專家學(xué)者通過系列公益講座的方式啟動實施“智慧助老”行動,對老年人開展智能手機使用等相關(guān)主題的公益講座。發(fā)揮系統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢,挖掘本校及各區(qū)分校的師資,開展線下教學(xué),把智能手機培訓(xùn)等系列課程送進養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu),探索學(xué)養(yǎng)結(jié)合模式,推動老年人智慧生活建設(shè),增強老年人的獲得感、幸福感。
天津開放大學(xué)帶領(lǐng)老年人跨越“數(shù)字鴻溝”,讓他們老有所學(xué)、老有所為。班主任悉心指導(dǎo),手把手教老年人操作智能手機,幫助學(xué)員逐漸掌握手機基本應(yīng)用、網(wǎng)上訂餐、查看旅游攻略、訂機票火車票等功能。學(xué)員們除了參加面授外,還可以上直播網(wǎng)課,選擇適合自己的課程進行學(xué)習(xí)。此外,老年大學(xué)還將“玩轉(zhuǎn)手機”課堂搬到社區(qū),多次進社區(qū)舉辦普及手機知識的活動,讓老年朋友跟隨教師邊學(xué)邊練。
寧波廣播電視大學(xué)老年教育學(xué)院聚焦信息化時代老年人的真實生活需求,開發(fā)系列智能技術(shù)教育課程,建設(shè)智能技術(shù)網(wǎng)絡(luò)教育資源,推動信息化技術(shù)在老年群體的運用,提高老年人運用智能技術(shù)的能力,享受智能化服務(wù)帶來的便利。
教育機構(gòu)和社會紛紛友好教育方式,那企業(yè)呢?推動手機等智能終端產(chǎn)品適老化改造,使其具備大屏幕、大字體、大音量、大電池容量、操作簡單等更多方便老年人使用的特點;積極開發(fā)智能輔具、智能家居和健康監(jiān)測、養(yǎng)老照護等智能化終端產(chǎn)品;發(fā)布智慧健康養(yǎng)老產(chǎn)品及服務(wù)推廣目錄,開展應(yīng)用試點示范,按照適老化要求推動智能終端持續(xù)優(yōu)化升級;建設(shè)智慧健康養(yǎng)老終端設(shè)備的標準及檢測公共服務(wù)平臺,提升適老產(chǎn)品設(shè)計、研發(fā)、檢測、認證能力;推動與老年人日常生活密切相關(guān)的政務(wù)服務(wù)、社區(qū)服務(wù)、新聞媒體、社交通訊、生活購物、金融服務(wù)等互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站、移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用適老化改造;優(yōu)化界面交互、內(nèi)容朗讀、操作提示、語音輔助等功能,鼓勵企業(yè)提供相關(guān)應(yīng)用的“關(guān)懷模式”、“長輩模式”,將無障礙改造納入日常更新維護;
廠商針對老年人常用的產(chǎn)品功能,設(shè)計制作專門的簡易使用手冊和視頻教程;將加強老年人運用智能技術(shù)能力列為老年教育的重點內(nèi)容,通過體驗學(xué)習(xí)、嘗試應(yīng)用、經(jīng)驗交流、互助幫扶等,引導(dǎo)老年人了解新事物、體驗新科技,積極融入智慧社會;推動各類教育機構(gòu)針對老年人研發(fā)全媒體課程體系,通過老年大學(xué)(學(xué)校)、養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)、社區(qū)教育機構(gòu)等,采取線上線下相結(jié)合的方式,幫助老年人提高運用智能技術(shù)的能力和水平。
回顧往期,美好光影投射出五顏六色的智慧之光,智繪出綠色的學(xué)前教育,黃色的基礎(chǔ)教育,白色的高等教育,紅色的終身教育,藍色的職業(yè)教育還有今天的橙色的老年教育。下一期,更加期待!
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責(zé)任編輯:黃程程
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