由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦，重慶市教育委員會、重慶市商務(wù)委員會共同承辦，各省、自治區(qū)、直轄市及計劃單列市教育裝備行業(yè)協(xié)會協(xié)辦的第78屆中國教育裝備展示會于2020年10月23至25日在中國重慶國際博覽中心舉行。

　　教裝展展出高等教育、職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育、幼兒教育、特殊教育等各教育階段所需的產(chǎn)品，為參展企業(yè)提供收集信息、洽談貿(mào)易、交流技術(shù)、拓展市場等多項(xiàng)服務(wù)，為廣大教育工作者和企業(yè)家提供相互學(xué)習(xí)、增進(jìn)友誼、合作交流的機(jī)會。

　　中國教育裝備網(wǎng)作為中國教育裝備行業(yè)協(xié)會的官方網(wǎng)絡(luò)媒體，積極關(guān)注本次展會。借此之際，本站記者對北京華文眾合科技有限公司董事長向大鳳進(jìn)行了一次深入的訪問。

　　采訪中，向董說，2015年，華文眾合將智慧書法教室模型首次推向市場，發(fā)展到現(xiàn)在，市場上已經(jīng)有10多家廠商，幾百家公司在推廣和服務(wù)。2018—2019年，在中國教育裝備行業(yè)協(xié)會的領(lǐng)導(dǎo)下，華文眾合牽頭制定了《中小學(xué)智慧書法教室裝備規(guī)范》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)。總體而言，2015年以來行業(yè)實(shí)現(xiàn)了從無到有并快速發(fā)展的過程。

　　智慧書法教育行業(yè)之所以能快速發(fā)展，原因如下：第一，國家重視，政策導(dǎo)向明確;第二，學(xué)校需要，有特定的用戶群體;第三，文化魅力，書法是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，有相當(dāng)大的群眾基礎(chǔ);第四，市場推動，眾多公司積極參與，共同推動市場快速發(fā)展。

　　關(guān)于智慧書法教育行業(yè)的未來趨勢，我們預(yù)測：首先下一個5年是高速發(fā)展時期。2015—2019年的5年是行業(yè)的基礎(chǔ)階段，可以說是基礎(chǔ)時期，行業(yè)從無到有，并且有了行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，有了基礎(chǔ)規(guī)范，有了用戶群體基礎(chǔ)，而第二個5年將是繼續(xù)保持高速發(fā)展的5年。高速發(fā)展期過后將會是5年平穩(wěn)期。國內(nèi)學(xué)校眾多，有幾十萬所中小學(xué)，且書法具有深厚的群眾基礎(chǔ)，應(yīng)用面很廣，除了中小學(xué)之外還有大學(xué)用戶，還有老年大學(xué)等等，所以，行業(yè)不會出現(xiàn)曇花一現(xiàn)的情況，將會平穩(wěn)地發(fā)展。

　　2015年至今，智慧書法教育行業(yè)發(fā)展迅速，涉足該領(lǐng)域的企業(yè)確實(shí)已有幾百家。華文眾合能夠在如此激烈的競爭環(huán)境中保持領(lǐng)先優(yōu)勢，我們的市場競爭力在于如下4點(diǎn)：一是產(chǎn)品理念和模式先進(jìn)。華文眾合提出了三大產(chǎn)品理念：“傳統(tǒng)與科技融合，而不摒棄傳統(tǒng)”“讓書法名家走進(jìn)課堂”“既注重技術(shù)的先進(jìn)性，又注重教學(xué)的先進(jìn)性”。貫徹這些理念既有利于傳統(tǒng)文化的傳承，又有利于廣大師生的教和學(xué)。二是產(chǎn)品優(yōu)勢突出，一直保持領(lǐng)先且產(chǎn)品的成熟度高。華文眾合自成立以來持續(xù)在產(chǎn)品研發(fā)上進(jìn)行投入，目前智慧書法教室已升級到第六代。相對于之前的產(chǎn)品，第六代產(chǎn)品作了很多升級和改進(jìn)，例如，在之前的多目直播系統(tǒng)中增加了“筆尖跟蹤技術(shù)”，可以讓學(xué)生更加精細(xì)地觀察老師的運(yùn)筆過程;在安全方面，第六代智慧書法教室發(fā)布了“無電”終端技術(shù)，采用一根網(wǎng)線，既能供網(wǎng)又能供電，解決了學(xué)生端用電安全的問題。三是創(chuàng)新能力強(qiáng)。公司立足北京，面向全國，在專家以及創(chuàng)新人才方面都具有優(yōu)勢。四是具有用戶群體優(yōu)勢。公司目前已有一批示范學(xué)校，清華附中、人大附中、人大附小、首都師范大學(xué)等知名中小學(xué)和大學(xué)都已成為我們的用戶，具有很好的名校效應(yīng)。

　　疫情給教育裝備行業(yè)帶來很大的困難。疫情期間，企業(yè)長時間處于停業(yè)狀態(tài)，但各項(xiàng)支出基本不減，企業(yè)面臨的困難非常大，大到生死存亡的地步，這是挑戰(zhàn)之一。另外，疫情之后，仍然存在挑戰(zhàn)。教育裝備企業(yè)在2019年整體情況就不太好，疫情又加重了這一情況。疫情重創(chuàng)國家經(jīng)濟(jì)，直接影響財政，教育裝備企業(yè)的大部分收入都是來自財政，因此，此次疫情對于整個教育裝備行業(yè)都有很大的影響。智慧書法教育行業(yè)是教育裝備行業(yè)的一個分支，其影響是同樣的。

　　挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，突如其來的疫情也為行業(yè)帶來了新的機(jī)遇。就機(jī)會而言，主要是兩方面，一是企業(yè)在疫情期間可以加強(qiáng)內(nèi)功。不能開展業(yè)務(wù)，但是可以遠(yuǎn)程辦公，加強(qiáng)內(nèi)功。企業(yè)的內(nèi)功加強(qiáng)了，無疑可以增強(qiáng)企業(yè)的抗風(fēng)險能力。二是也存在絕處逢生的機(jī)會，例如對于華文眾合書法教育裝備企業(yè)而言，做學(xué)校市場在疫情期間有很大困難，但是華文眾合可以花更多的精力去做家庭市場，這個市場機(jī)會很可能就是一個絕處逢生的機(jī)會。

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