3月2日，池州市16.4萬名中小學生線上教學以電視頻道直播、網絡教學互動互補相結合形式正式開啟，全市普通中小學線上教學做到學校全覆蓋、學生全覆蓋。在全面保障線上教育公平的同時，該市著力辦好有質量的線上教育。

　　特殊群體一個不落

　　時間回撥到3月2日一大早，該市東至縣至德小學學生桂輝朋就準備好學習用具，新學期開始了。與往年不同的是，今年春季開學一再延期，甚至由線下轉到線上，在校變?yōu)榫蛹摇�學校老師介紹，小輝朋四個月大的時候家庭發(fā)生變故。十多年來，小輝朋與奶奶相依為命。在得知要線上教學，小輝朋和奶奶很是著急。家里電視早就成了“聾子的耳朵”，也沒有網絡。沒成想，踏破鐵鞋無覓處。線上開學前兩天，學校就從信息摸排中得知了他的困難。學校立即按照教育部門部署，啟動“一人一案”幫扶措施。第一時間聯(lián)系安廣網絡東至分公司技術人員，對小輝朋家有線電視進行免費更新維護。學�？紤]到線上學習師生之間的必要溝通，又為他手機充值200元話費，在保證疫情防控期間免費使用后，后續(xù)一定的時間內還能正常使用。像小輝朋這樣的困難家庭，在池州市并非個例。

　　該市教體局資助中心一組數(shù)據顯示，截至線上開學前一天，全市1.72萬名師生家庭寬帶免費提速，免費對不具備在線學習條件的建檔立卡等貧困生安裝設施、免費使用數(shù)達1520名，免費提供上網流量的貧困生有6700名。

　　據了解，為全面實施普通中小學線上教育教學工作，市教體局統(tǒng)籌為全市普通中小學建檔立卡貧困家庭子女、留守兒童、農民工隨遷子女、低保家庭、殘疾學生、防疫一線醫(yī)護人員子女等在疫情防控期間線上教學開設專道。貴池區(qū)、東至縣、石臺縣、青陽縣等學校為少數(shù)特殊情況家庭贈送智能手機、流量包和電視機，有的學校通過發(fā)放借用的學習終端設備、協(xié)調村委會提供線上教學場所等措施，分類解決重點保障對象線上學習困難。

　　“早在線上教學開始的前一個月，市教體局就對新冠肺炎疫情防控延期開學期間在線教學工作作出部署安排，在全省率先開通高三復習和初三年級電視和網絡‘空中課堂’�！笔形�教體工委書記、市教體局局長胡學慧表示，面對“空中課堂”的升級版，面對全市16.4萬中小學生的線上教學，為確保萬無一失，教育部門聯(lián)合文旅、經信、數(shù)據資源及安廣、電信、移動、聯(lián)通公司等單位建立工作溝通協(xié)調機制，一日一調度、一日一會商、一天一落實，線上教學各項工作環(huán)環(huán)相扣。在線學習真正實現(xiàn)特殊群體學生一個不落，切實保障了線上教育的公平性。

　　線上教學不擺花架子

　　該市青陽縣實驗小學校長錢進每天都忙著在朋友圈為學校吆喝。他“炫”的內容極為豐富，涵蓋閱讀指導、奇思妙學、少先隊課、花樣跳繩、抗“疫”小先鋒等海量圖文。單從朋友圈判斷，實小幾乎是把線下課程全部遷移到了線上。錢進是春季從縣城另一所小學對調過來的，他壓根沒有想到和師生的第一次會面居然是在線上。錢進介紹，實小在全市率先開通網校，一開通即確立“直播課堂、錄播課堂和班級群”相結合的線上教學模式開啟新學期。除了全省統(tǒng)一安排的資源外，他們還量“生”定制課程，德育課不缺，文化課不丟，藝術課不落。德育課堅持以愛國主義教育，生命與健康、責任與擔當為主旋律，讓青少年懂得敬畏自然，守護生命，并著力培養(yǎng)學生赤誠仁愛的家國情懷。據統(tǒng)計，全市義務教育階段同方式不同形式先后線上開展“共抗疫情、愛國力行”為主題的德育教育課4659節(jié)次。有學校德育視頻和師生的美術作品還一度登上學習強國和省市縣各大媒體。

　　青陽實小的線上教育教學兩手抓，兩出彩，幾乎是在同類學校中領跑。應該說，從線下轉移線上，他們摸索出了適合學生的方法和路徑。池州教育人深深懂得，線上教育教學不是走過場子，也不是做做樣子，更不是擺擺花架子。面對面教室變成屏對屏課堂，同樣要向質量看齊，要向高質量邁進。

　　市委教體工委委員、市教體局總督學吳洪濤介紹，為保障線上教育教學質量，市教體局在全市范圍內遴選高中各學科正高級教師、特級教師、名師工作室主持人、優(yōu)秀骨干教師等名師100余人，教研磨課團隊及技術支撐1300余人，錄制省級課程66節(jié)，市級高三、初三精品課程300節(jié)。各地各校及時組織教師開展線上教學指導培訓，將視頻授課與任課教師課后輔導相結合，統(tǒng)一安排班級任課教師與學生同步聽課，課后組織教師通過電話、校園平臺、教師個人空間、班級空間、微信群和QQ群等多種方式提供輔導和答疑，及時解決學生學習過程中遇到的困難和問題。

　　市教體局線上教學督查發(fā)現(xiàn)，池州十一中“雙師課堂”全校鋪開，有些班級分類建群，授課教師分別兼任群主，家長線下監(jiān)督，學生作業(yè)線上同屏共“正”，共性錯誤集體解決、集體訂正，個性錯誤，個別對待。居家在線學習節(jié)奏、課后作業(yè)模式基本回到正常學習軌跡。另據了解，為緩解學生壓力，市教體局還安排14名優(yōu)秀心理專業(yè)教師成立心理咨詢和網絡輔導志愿服務隊，全天候為學生進行心理咨詢服務。截至目前，累計電話和網絡輔導近1000人次。(特約通訊員：胡江華)