3月2日是全省線上教學第一天，合肥市各中小學通過網(wǎng)絡平臺等信息化方式積極開展線上備課、線上教學、在線輔導答疑等工作。

　　“掃碼即可答題”，這是合肥市第三十八中學教育集團東校在“線上教學”中所探索的又一個創(chuàng)新之舉。學校借助軟件平臺制作語文、數(shù)學、英語、政治和歷史五門學科的課時練習和自我檢測，確保線上學習能起到更好效果。學生用手機掃碼即可答題，答題后還可以查看答案解析，檢測后能快速的查閱到自己的錯題，方便、快捷、高效、的檢驗了自己的學習成果。

　　合肥市新安江路小學提前謀劃，精心安排，通過網(wǎng)上問卷調(diào)查，清晰而全面摸排全校學生是否具備線上學習條件，通過各班級后臺導出的統(tǒng)計顯示，全校學生全部具備線上學習條件，也搜集到家長對線上教學的一些具體建議和實際困難。根據(jù)家長實際困難學校結合市教育局的一圖讀懂線上教學圖解，給家長推送了具體的操作步驟和技術支持。同時對師生家長的迷茫進行劃重點，理清思路，送上了三清單一提示，即：班主任工作指導清單、年級組長工作指導清單、任課教師工作指導清單、給家長的六條溫馨提示。

　　合肥市臨泉路第二小學按照省、市文件精神要求，創(chuàng)新教學模式，采取“雙師2+2”復合配置模式。課程設置上，采用學科課程與特色課程相結合，除線上的學科課程外，還融入了金石誦讀、快樂線上特色課程(百變魔方、空中農(nóng)場、科學達人、心理健康、二十四節(jié)氣、心靈手巧手工課程)“網(wǎng)絡+”班會、勞動課程等，通過豐富的課程，讓學生的“云”學習更精彩，全面落地學生核心素養(yǎng)的養(yǎng)成。

　　合肥市大店小學實施“一對一”在線工作模式，圍繞“為人師盡其責”這“1”教育信念，以一臺電腦+一部手機為“2”個教學配置，立足“同上一課 同學一課 同練一課”的“3”步在線教學模式，與同年級同學科教師共議、與家長學生共話在線學習，形成了3月2日在線教學工作中一道亮麗的風景線。(蔣娟娟 特約通訊員：戴秋芳)