近期，眉山市彭山區(qū)以“三個(gè)好”為抓手，狠抓學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　上好心理健康課。 在學(xué)校課程計(jì)劃中安排心理健康課，全面實(shí)施心理健康課程;加強(qiáng)心理教師、心理咨詢員培訓(xùn)，提升心理健康教育質(zhì)量，目前已和四川大學(xué)聯(lián)合開(kāi)展心理健康培訓(xùn)15期，受訓(xùn)980人次。

　　用好心理輔導(dǎo)室。投入近50萬(wàn)元，建成區(qū)級(jí)“未成年人心理成長(zhǎng)指導(dǎo)中心”，由區(qū)文明辦和教體局共同管理使用，目前已招募心理輔導(dǎo)志愿者30余人，正式投入使用。各校積極開(kāi)展 “心理輔導(dǎo)室”、“知心姐姐室”創(chuàng)建活動(dòng)，設(shè)立心理咨詢箱，開(kāi)展心理咨詢和心理輔導(dǎo)。健全完善問(wèn)題學(xué)生、留守兒童心理健康檔案，進(jìn)行“一對(duì)一”針對(duì)性的心理輔導(dǎo)，跟蹤學(xué)生心理變化。

　　建好心理教育網(wǎng)。通過(guò)微信群、QQ群及時(shí)交流心理教育工作體會(huì);建好包括學(xué)校、家庭、社會(huì)在內(nèi)的全方位教育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)家校交流溝通;利用家長(zhǎng)學(xué)校定期開(kāi)展家庭心理教育培訓(xùn)，提高家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)能力，使學(xué)校教育與家庭教育密切配合，建立校內(nèi)外一體化網(wǎng)絡(luò)。近年已開(kāi)展家長(zhǎng)心理教育培訓(xùn)近120次，成效顯著。