近日，“省培計劃(2019)”四川省深度貧困縣中小學教師素質(zhì)能力提升項目集中研修總結(jié)會在丹巴縣教師發(fā)展中心召開。丹巴縣人民政府專職督學、縣教體局教研室工作人員、縣教師進修學校相關負責人，“省培計劃(2019)”四川省深度貧困縣中小學教師素質(zhì)能力提升培訓項目團隊研修培訓班學員代表參加會議。

　　總結(jié)會上，丹巴縣教師發(fā)展中心負責人就本次培訓實施進行了總結(jié)。培訓團隊代表對本次培訓中的心路歷程以及所學所獲進行了分享交流�？h人民政府專職督學曾關璽作了總結(jié)發(fā)言，對本次培訓給予了肯定。隨后對培訓團隊成員頒發(fā)了2018國培項目和2019省培項目聘書。

　　本次省培項目歷時4周，培訓216學時，圓滿完成了省教育廳下達的培訓任務。此次培訓具有四個鮮明特色：一是內(nèi)容設計專業(yè)化。特邀專家做了精彩的講座，內(nèi)容涵蓋專業(yè)理念與師德師風、專業(yè)知識與技術(shù)能力等方面;二是培訓形式多樣化�；顒迂S富多彩，為參訓教師搭建學習交流平臺;三是管理團隊人性化，服務周到體貼。培訓班安排了專職班主任，全程跟蹤，為參訓教師提供全方位的優(yōu)質(zhì)周到服務。四是培訓效果共享化。培訓針對性強，優(yōu)秀教育經(jīng)驗的分享，達到了共同提高的目的。

　　此次培訓任務是丹巴縣連續(xù)承擔“國培、省培計劃”教師培訓項目第2年，截至目前，累積培訓中小學幼兒園教師近1000人次。以“國培、省培計劃”項目的組織實施為抓手，對推動教學改革、優(yōu)化人才培養(yǎng)方案、開拓教師視野，推動教師培訓規(guī)范化具有重要意義。

　　項目實施過程中，丹巴縣教師發(fā)展中心本著“精心安排、細心服務、認真完成”的原則，立足于理論與實踐相結(jié)合的理念，以學員為主體，采用了管理團隊、首席專家、班主任和班委“四位一體”管理模式，認真做好課程內(nèi)容設置、專家選拔聘用、學員飲食住宿等環(huán)節(jié)，各個環(huán)節(jié)均實行精細化管理，建立了學員管理與考核機制，應用師培APP軟件培訓實現(xiàn)線上線下協(xié)同管理，將人文關懷帶給每一位學員，深入了解學員所需，直擊問題，引領學員在實踐中反思，切實提高培訓成效。

　　據(jù)悉，本次“省培計劃(2019)”內(nèi)容涵蓋中小學語文、數(shù)學、英語、音樂、美術(shù)、心理健康，中學政史、小學科學、學前教育10個學科。參訓教師對本次培訓給予了高度評價，紛紛表示不虛此行、收獲滿滿，既拓寬了視野，又增長了專業(yè)知識和技能，對今后的教育教學能力提升將會起到極大的促進作用。