1個(gè)指揮部，6個(gè)工作專班組，6900個(gè)包聯(lián)責(zé)任人，21088人次入戶家訪，新建中小學(xué)3所，新建幼兒園3所，教育資助撥付約1459.48萬元，招聘、引進(jìn)教師515名……一個(gè)個(gè)數(shù)字，濃縮了玉州區(qū)義務(wù)教育保障戰(zhàn)役實(shí)效，記錄了每個(gè)工作人員“5+2”、“白+黑”的辛勤付出，印證了玉州區(qū)緊抓控輟保學(xué)、項(xiàng)目建設(shè)、教育資助、教師配備四大重點(diǎn)工作的良好成效。

　　“三個(gè)抓”全面保障工作

　　黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓。義務(wù)教育保障戰(zhàn)役打響之后，玉州區(qū)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問、督促指導(dǎo)義務(wù)教育保障工作推進(jìn)情況，多次召開區(qū)委常委會、政府常務(wù)會研究義務(wù)教育保障工作。該區(qū)成立了玉州區(qū)義務(wù)教育保障戰(zhàn)役指揮部，下設(shè)6個(gè)工作專班組，堅(jiān)持“一套人馬，一套方案，一抓到底”的思路，明確作戰(zhàn)目標(biāo)，落實(shí)作戰(zhàn)任務(wù)，統(tǒng)籌謀劃和整體推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)義務(wù)教育工作。

　　上下聯(lián)動(dòng)齊心抓。該區(qū)制定下發(fā)玉州區(qū)義務(wù)教育保障戰(zhàn)役實(shí)施方案，實(shí)行掛圖作戰(zhàn)，明確責(zé)任到人，倒排時(shí)間表，確保實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)役各項(xiàng)目標(biāo)。召開玉州區(qū)義務(wù)教育保障戰(zhàn)役動(dòng)員部署會，對義務(wù)教育脫貧攻堅(jiān)工作進(jìn)行再培訓(xùn)、再部署、再加壓、再升溫，構(gòu)建起上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的工作格局。

　　健全體系全面抓。玉州區(qū)建立和完善義務(wù)教育保障戰(zhàn)役工作評估體系，針對控輟保學(xué)、學(xué)生資助情況、教師配備情況等工作落實(shí)情況進(jìn)行評估，鼓勵(lì)引導(dǎo)各成員單位創(chuàng)新辦法，積極推進(jìn)工作落實(shí)。

　　“五個(gè)不”強(qiáng)力推進(jìn)工作

　　聚焦控輟保學(xué)不懈怠。一是全面壓實(shí)控輟保學(xué)責(zé)任。制定下發(fā)《玉州區(qū)控輟保學(xué)作戰(zhàn)總表》，以各中小學(xué)校、村(社區(qū))片區(qū)為基本單位，落實(shí)政府線、教育線“雙線”包聯(lián)責(zé)任。二是“雙線”聯(lián)動(dòng)開展大排查。把經(jīng)濟(jì)困難家庭子女、農(nóng)村留守兒童、殘疾兒童、殘疾人子女、服刑人員未成年人子女等作為重點(diǎn)監(jiān)測群體，利用學(xué)籍系統(tǒng)、國扶系統(tǒng)、殘疾人信息系統(tǒng)更新修正錯(cuò)漏信息，組織工作組開展大排查大走訪，并建立失學(xué)及輟學(xué)適齡兒童少年臺賬，切實(shí)做到“人籍一致，一校一冊，一生一案”。全區(qū)范圍共開展了4次失學(xué)輟學(xué)排查。玉州區(qū)核準(zhǔn)義務(wù)教育階段建檔立卡貧困戶適齡子女在校生2856名。三是多方齊動(dòng)開展大勸返。在政府線和教育線“雙線”聯(lián)動(dòng)基礎(chǔ)上，拓展為多部門多層面聯(lián)動(dòng)，教育部門、鎮(zhèn)(街道)、公安部門、司法部門共同投入失學(xué)輟學(xué)勸返工作。開展入戶勸返工作471人次，“雙線”聯(lián)合公、檢、法、司等部門共5095名工作人員對19795名學(xué)生進(jìn)行21088人次入戶家訪。四是加強(qiáng)適齡殘疾兒童核查。經(jīng)過比對，共確認(rèn)適齡殘疾兒童621名，其中殘疾兒童免學(xué)(無學(xué)習(xí)能力)99人，送教上門(重度殘疾需要專人護(hù)理且家長同意送教上門)24人。五是及時(shí)溝通，保持?jǐn)?shù)據(jù)互通。嚴(yán)格執(zhí)行月報(bào)制度，每月一報(bào);“雙線”互通，玉州區(qū)教育局不定期和定期相結(jié)合的方式與各鎮(zhèn)(街道)進(jìn)行數(shù)據(jù)信息互通。六是暑期開展大走訪大家訪活動(dòng)。充分利用暑假時(shí)間節(jié)點(diǎn)，政府線與教育線同步，聯(lián)合公、檢、法、司等部門對“易輟學(xué)學(xué)生”、 建檔立卡戶、留守兒童等特殊群體開展大走訪大家訪。暑假期間共走訪易輟學(xué)學(xué)生125名，建檔立卡、留守兒童等特殊學(xué)生群體8000多名。七是開展關(guān)愛幫扶，力爭“回得來、留得住”。制定《玉州區(qū)義務(wù)教育階段輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)安置工作實(shí)施方案》，對返校復(fù)學(xué)開展一對一關(guān)愛幫扶活動(dòng)，在學(xué)習(xí)、生活等方面多關(guān)心，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，豐富校園活動(dòng)，確保不讓返校復(fù)學(xué)這類學(xué)生再次輟學(xué)。

　　力抓項(xiàng)目工程不松勁。持續(xù)加大投入，多渠道籌措資金，改擴(kuò)建增容。今年來投資3.4億元新建3所中小學(xué)，增加校舍面積12萬平方米，增加學(xué)位8420個(gè)，至今新建的兩個(gè)學(xué)校已招生，一個(gè)在建;投資3多千萬元新建幼兒園3所，增加園舍面積5000平方米，增加學(xué)位540個(gè);投資約4100萬元改擴(kuò)建、配置儀器設(shè)備66所中小學(xué)，提高生均運(yùn)動(dòng)場面積、改善中小學(xué)辦學(xué)條件;爭取開發(fā)商捐資1.5億元，建設(shè)玉州區(qū)東成小學(xué)，增加學(xué)位1080個(gè);爭取開發(fā)商捐資1948萬元，改擴(kuò)建玉州區(qū)鎮(zhèn)忠小學(xué)、玉州區(qū)環(huán)南小學(xué)。

　　緊盯學(xué)生資助不遺漏。全面落實(shí)各項(xiàng)學(xué)生資助政策，全年共投入1459.48萬元，實(shí)現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生全覆蓋，受益幼兒623人次，受益少年兒童25500人次。做到資助程序規(guī)范，按標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)發(fā)放，應(yīng)補(bǔ)盡補(bǔ)。為確保資助政策家喻戶曉，今年以來共發(fā)放宣傳資料10萬份，開展宣傳專題講座18次，進(jìn)行相關(guān)資助工作知識培訓(xùn)120多場次，并組織對全區(qū)教育系統(tǒng)人員進(jìn)行學(xué)生資助政策知識考試，使參加培訓(xùn)的人員成為政策宣傳的主力軍。每年5月份開展教育資助政策宣傳月活動(dòng)，加強(qiáng)對學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

　　擴(kuò)大教師資源不守舊。一是加大教師招聘力度。為進(jìn)一步配足教師，2019年玉州區(qū)通過各種招聘方式公開招聘、引進(jìn)教師共515名，其中實(shí)名制91人，使用聘用教師控制數(shù)招聘城區(qū)教師195人，特崗教師165人，引進(jìn)優(yōu)秀人才64人，極大緩解教師緊張的問題。二是通過不斷完善鄉(xiāng)村教師待遇保障機(jī)制，為鄉(xiāng)村學(xué)校留住人才。落實(shí)義務(wù)教育教師績效工資總量增量、鄉(xiāng)村教師補(bǔ)助計(jì)劃、農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)教師補(bǔ)助、伙食補(bǔ)貼、物業(yè)補(bǔ)貼等，落實(shí)特崗教師、使用聘用教師控制數(shù)教師和非實(shí)名制教師享受當(dāng)?shù)卦诰幗處熗�等工資待遇政策。三是積極做好鄉(xiāng)村支教走教和區(qū)內(nèi)輪崗工作。今年共安排走教支教教師30名，進(jìn)一步均衡配置教師資源，逐步縮小區(qū)域教育水平差距。四是加快開啟“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，建成玉州區(qū)教育公共服務(wù)平臺，助推“智慧校園”建設(shè)。玉州區(qū)教育公共服務(wù)平臺“一網(wǎng)二平臺三應(yīng)用”的普及使用意味著該區(qū)實(shí)現(xiàn)教育資源應(yīng)用全覆蓋，充分利用優(yōu)質(zhì)資源和先進(jìn)管理技術(shù)，整合現(xiàn)有資源，構(gòu)建先進(jìn)、高效、實(shí)用的數(shù)字化教育基礎(chǔ)設(shè)施，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。目前，玉州區(qū)115所中小學(xué)(含教學(xué)點(diǎn))已經(jīng)實(shí)現(xiàn)全區(qū)中小學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)100%全覆蓋，全區(qū)各學(xué)校基本建成校園網(wǎng)雛型。在硬件基本齊全基礎(chǔ)上，不斷完善軟件建設(shè)，玉州區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”步伐走在了玉林市前列，不斷促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，助推全區(qū)全面優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

　　“學(xué)前學(xué)會普通話”不含糊。深入開展“學(xué)前學(xué)會普通話”推普脫貧工作，組織舉辦幼兒教師普通話培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、“學(xué)前學(xué)會普通話”宣傳月等一系列活動(dòng)。