一是優(yōu)化管理體制。成立縣政府教育督導(dǎo)委員會(huì)，全面加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，2019年新任命縣政府專職督學(xué)3名。優(yōu)化設(shè)置10個(gè)教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)，選聘28名專職責(zé)任督學(xué)，實(shí)現(xiàn)全縣中小學(xué)、幼兒園責(zé)任督學(xué)全覆蓋、專職化。在全縣66所較大規(guī)模學(xué)校設(shè)立學(xué)校督導(dǎo)工作室，配備督導(dǎo)室工作人員139名，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工作的監(jiān)督、檢查、評(píng)估和指導(dǎo)，切實(shí)構(gòu)建起“縣級(jí)—片區(qū)—學(xué)校”三級(jí)督導(dǎo)管理體系。

　　二是完善運(yùn)行機(jī)制。細(xì)化完善《墊江縣中小學(xué)(幼兒園)責(zé)任督學(xué)管理辦法》《墊江縣中小學(xué)(幼兒園)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作規(guī)范》《墊江縣責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)實(shí)施細(xì)則》《墊江縣中小學(xué)(幼兒園)責(zé)任督學(xué)履職考核辦法》，有力推動(dòng)督導(dǎo)工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。健全完善教育督導(dǎo)保障機(jī)制，落實(shí)專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)、設(shè)置責(zé)任區(qū)辦公場(chǎng)所、配置現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備，全力保障教育督導(dǎo)工作高效運(yùn)行。

　　三是強(qiáng)化督導(dǎo)效能。修訂完善督導(dǎo)評(píng)估方案，優(yōu)化督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系，細(xì)化督導(dǎo)考核內(nèi)容，通過定期綜合督導(dǎo)、適時(shí)專項(xiàng)督導(dǎo)、每月2次以上經(jīng)常性督導(dǎo)，推動(dòng)各類主體切實(shí)履行教育職責(zé)。完善教育督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用機(jī)制，加大結(jié)果公開力度，及時(shí)發(fā)布督導(dǎo)評(píng)估監(jiān)測(cè)報(bào)告，建立健全通報(bào)、約談、限期整改制度，切實(shí)把督導(dǎo)結(jié)果與績效考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、干部任免掛鉤，不斷提高教育督導(dǎo)質(zhì)量和水平。