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全國(guó)教育辟謠平臺(tái)

德陽(yáng)市“三聚焦”“三突破”強(qiáng)化教育人才培養(yǎng)工作

http://www.kaiyang918.com2019年12月18日 14:39教育裝備網(wǎng)

  近年來(lái),德陽(yáng)市深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》,以辦人民滿(mǎn)意教育為目標(biāo),以培育、造就一批教育高層次人才為重點(diǎn),深化新時(shí)代教育人才隊(duì)伍建設(shè)改革,強(qiáng)化教育人才培養(yǎng),取得顯著成效。目前,德陽(yáng)市現(xiàn)有專(zhuān)任教師24259人,其中具有正高級(jí)職稱(chēng)教師21人,副高級(jí)職稱(chēng)教師5020人,中級(jí)職稱(chēng)教師10901人,F(xiàn)在省特級(jí)教師110人,省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人5人,省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選8人,省級(jí)教學(xué)名師35人,省中小學(xué)名校長(zhǎng)3人,省教書(shū)育人名師7人。

  一、聚焦人才梯次培養(yǎng),在優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)上有突破

  一是政策領(lǐng)航。實(shí)施“十百千”教育人才培養(yǎng)工程,德陽(yáng)先后出臺(tái)了教育領(lǐng)軍人才、卓越人才、特級(jí)教師、知名教師4個(gè)遴選實(shí)施辦法和培育、評(píng)價(jià)、考核、獎(jiǎng)勵(lì)4個(gè)配套細(xì)則,建立起教育高端人才培養(yǎng)“4+4”體系。截至目前,全市共引進(jìn)教育領(lǐng)軍人才9人,培育市教育卓越人才10人、名校長(zhǎng)31人、特級(jí)教師78人、知名教師183人。

  二是梯次培養(yǎng)。持續(xù)推進(jìn)市學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀的培養(yǎng)評(píng)選,形成了7個(gè)市級(jí)教育人才培養(yǎng)發(fā)展梯次,讓優(yōu)秀教師既有舞臺(tái)、也有平臺(tái),既能成長(zhǎng)、也能成就。各縣(市、區(qū))均搭建了梯次化的人才隊(duì)伍,截至目前,共有市級(jí)學(xué)科帶頭人343人,年齡結(jié)構(gòu)老(60年代)中(70年代)青(80、90年代)占比分別為50.1%:45.1%:4.8%;市級(jí)骨干教師1032人,年齡結(jié)構(gòu)老(60年代)中(70年代)青(80、90年代)占比分別為35%:49.4%:15.6%。

  三是強(qiáng)化儲(chǔ)備。加大優(yōu)秀后備人才儲(chǔ)備,每年舉辦“知名高校德陽(yáng)人才活動(dòng)周”,到知名高校開(kāi)展德陽(yáng)教育人才專(zhuān)場(chǎng)校園招聘,2018年全市招聘免費(fèi)師范生、研究生、優(yōu)大生500余人,2019年僅市直屬就已經(jīng)招聘94人。近三年,德陽(yáng)平均每年新增各類(lèi)教育人才1000余人。

  二、聚焦人才作用發(fā)揮,在搭建人才發(fā)展平臺(tái)上有突破

  一是做好培訓(xùn)研修。堅(jiān)持“黨管人才”原則,激發(fā)人才為黨的事業(yè)服務(wù)初心,攜手德陽(yáng)政德學(xué)院開(kāi)展“師德”教育,先后選派121名教育人才參加紅旗渠“強(qiáng)三德,惠民生”示范培訓(xùn)班和全市教育系統(tǒng)基礎(chǔ)黨組織書(shū)記培訓(xùn)班,把牢政治方向,培養(yǎng)黨放心、人民滿(mǎn)意教師。組織理論研修活動(dòng),今年有31名名校長(zhǎng)、25名市直屬學(xué)校的德陽(yáng)市特級(jí)教師、知名教師參加“學(xué)校品牌發(fā)展大會(huì)”,70余名骨干教師、骨干校長(zhǎng)參加成都高端論壇,拓寬教育人才視野。

  二是做好崗位實(shí)踐。強(qiáng)化崗位示范,充分發(fā)揮優(yōu)秀教育人才自身專(zhuān)業(yè)崗位優(yōu)勢(shì),將其所在學(xué)科打造為全校甚至全市的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。強(qiáng)化人才服務(wù),組織開(kāi)展“1+1幫扶”、結(jié)對(duì)幫扶、名優(yōu)教師送教、跟崗學(xué)習(xí)、走教等多種形式的交流活動(dòng),助力農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校教師成長(zhǎng)。強(qiáng)化崗位互動(dòng),在市內(nèi)優(yōu)質(zhì)學(xué)校間推行優(yōu)秀教師、校長(zhǎng)輪崗交流,2019年,教育人才輪崗交流共計(jì)1029人,其中教師896人,校長(zhǎng)133人。同時(shí)借助成德眉資一體化平臺(tái),選派2名名教師名校長(zhǎng)赴先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校及科研院所掛職(跟崗)鍛煉,促進(jìn)教育人才管理水平和教學(xué)能力快速提升,形成了專(zhuān)家互動(dòng)共用的新局面。

  三是做好宣傳推送。以豐富多樣的形式闡釋“德陽(yáng)教育理念”,發(fā)出“德陽(yáng)教育聲音”,進(jìn)一步凸顯德陽(yáng)名教師名校長(zhǎng)對(duì)全市教育改革發(fā)展的貢獻(xiàn)力。舉辦德陽(yáng)教育學(xué)校大講堂、名師名校長(zhǎng)大講堂,通過(guò)德陽(yáng)教育微信公眾號(hào)連續(xù)推出名師名校長(zhǎng)展播視頻和文字宣傳14期,傳播德陽(yáng)名師名校長(zhǎng)的教育思想;開(kāi)辟高端研修平臺(tái),在中國(guó)教師研修網(wǎng)上上傳德陽(yáng)名師精品課程10余個(gè),展示德陽(yáng)名教師的教育風(fēng)采。建立起“政府推動(dòng)、名師引領(lǐng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、自主發(fā)展”的工作運(yùn)行機(jī)制,創(chuàng)建省級(jí)“名師工作室”2個(gè)、“名師工作坊”7個(gè),市級(jí)“名師工作室”16個(gè), 縣級(jí)“名師工作室”40余個(gè),依托名師工作室開(kāi)展培訓(xùn)教師3000余人次,產(chǎn)生了一批在全省乃至全國(guó)有影響力的名師群體。

  三、聚焦管理考核,在強(qiáng)化人才正向激勵(lì)上有新突破

  一是把激勵(lì)機(jī)制落到實(shí)處。在足額發(fā)放原有崗位績(jī)效的基礎(chǔ)上,實(shí)施教育領(lǐng)軍人才、教育卓越人才、德陽(yáng)市特級(jí)教師、知名教師崗位績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)制度,另行給予各類(lèi)優(yōu)秀教育人才每月3000元至700元的崗位績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)。2019年共發(fā)放崗位激勵(lì)資金77.76萬(wàn)元。保障名師工作室建設(shè)的經(jīng)費(fèi),今年各級(jí)財(cái)政累計(jì)投入資金60萬(wàn)元。

  二是把考核評(píng)價(jià)落到實(shí)處。根據(jù)不同崗位教育人才的職責(zé)特點(diǎn)以及教育人才所處職業(yè)生涯的不同階段,分類(lèi)型分層次建立領(lǐng)軍人才、名教師名校長(zhǎng)、正高級(jí)教師的評(píng)價(jià)體系和標(biāo)準(zhǔn),制定了年度目標(biāo)任務(wù),并按照三個(gè)等次嚴(yán)格考核。修訂完善了《德陽(yáng)市中小學(xué)正高級(jí)教師推薦條件》和《德陽(yáng)市中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件》,搭建了全市教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)晉升通道。

  三是把氛圍營(yíng)造落到實(shí)處。建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系專(zhuān)家制度,每年對(duì)各類(lèi)高層次人才定期進(jìn)行慰問(wèn)、組織健康體檢。大力選樹(shù)先進(jìn)典型,近兩年評(píng)選各級(jí)各類(lèi)優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者600余人,2019年教師節(jié)期間,首次以市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組名義命名“德陽(yáng)市教育十大師表”“德陽(yáng)市杰出教師”“德陽(yáng)市杰出校長(zhǎng)”“德陽(yáng)市尊師重教突出貢獻(xiàn)單位”共62 個(gè)。常態(tài)化開(kāi)展“華民園丁”教師體育節(jié)、文化節(jié)和教師節(jié)系列慶祝,并通過(guò)報(bào)紙、電視、電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等媒體大力宣傳優(yōu)秀教育人才先進(jìn)典型事跡,在全社會(huì)形成尊師重教崇才良好風(fēng)尚。

(來(lái)源:四川省教育廳 )

責(zé)任編輯:董曉娟

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