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天津市教育兩委制定細(xì)則預(yù)防治理校園欺凌

http://www.kaiyang918.com2019年12月06日 10:15教育裝備網(wǎng)

  預(yù)防和治理校園欺凌是中小學(xué)校安全工作的重點和難點,事關(guān)中小學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展。近日,市委教育工委市教委制定并下發(fā)《中小學(xué)校落實〈天津市預(yù)防和治理校園欺凌若干規(guī)定〉工作細(xì)則》,對中小學(xué)預(yù)防和治理校園欺凌,提出具體工作指南。

  根據(jù)《細(xì)則》,全市各中小學(xué)應(yīng)成立學(xué)生欺凌治理委員會,由學(xué)校主要負(fù)責(zé)人、教師、少先隊大中隊輔導(dǎo)員、教職工、社區(qū)工作者和家長代表、校外專家等人員組成(高中階段學(xué)校還應(yīng)吸納學(xué)生代表),學(xué)校主要負(fù)責(zé)人任委員會主任。學(xué)校應(yīng)當(dāng)健全監(jiān)控系統(tǒng),完善值班、巡查制度,安排教職工或者安保人員在重點時段、重點區(qū)域進行巡查,及時發(fā)現(xiàn)和制止校園欺凌行為,做好巡查記錄。學(xué)校要定期開展針對全體學(xué)生的防治學(xué)生欺凌專項調(diào)查,及時查找可能發(fā)生欺凌事件的苗頭跡象或已經(jīng)發(fā)生、正在發(fā)生的欺凌事件并作記錄。對發(fā)現(xiàn)的欺凌和暴力事件線索和苗頭要認(rèn)真核實、準(zhǔn)確研判,對早期發(fā)現(xiàn)的輕微欺凌事件,實施必要的批評教育。

  學(xué)校要在道德與法治等課程中,通過設(shè)置專門的教學(xué)模塊等方式,定期對學(xué)生進行學(xué)生欺凌防治專題教育。每學(xué)年不少于兩次專題教育。開展多種形式的法治教育活動,讓學(xué)生知曉基本的法律邊界和行為底線,消除未成年人違法犯罪不需要承擔(dān)任何責(zé)任的錯誤認(rèn)識,養(yǎng)成遵規(guī)守法的良好行為習(xí)慣。

  學(xué)校將適合學(xué)生特點的心理健康教育內(nèi)容滲透到日常教育活動中,開展心理健康專題教育,培養(yǎng)學(xué)生健全人格和積極心理品質(zhì),對有心理困擾或心理問題的學(xué)生開展科學(xué)有效的心理輔導(dǎo),提高其心理健康水平。要配備心理健康輔導(dǎo)員,設(shè)立心理健康咨詢和輔導(dǎo)室,對學(xué)生進行心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和積極的心理品質(zhì),幫助其積極主動融入社會,建立良好的人際關(guān)系。對行為有偏差、心理有障礙的學(xué)生及時給予關(guān)心和心理輔導(dǎo)。

  《細(xì)則》對教師提出,要樹立良好的師德師風(fēng),發(fā)揮教師在思想信念、道德情操、行為規(guī)范等方面的示范引領(lǐng)作用,引導(dǎo)學(xué)生形成健康向上的良好心態(tài)。應(yīng)平等對待學(xué)生,不得因?qū)W生的家庭背景、經(jīng)濟條件、學(xué)習(xí)成績、行為習(xí)慣等因素對學(xué)生差別對待。同時,班主任應(yīng)當(dāng)深入細(xì)致地做好學(xué)生日常管理工作,重點關(guān)注家庭情況及生活環(huán)境比較特殊的學(xué)生,及時進行思想引導(dǎo)和行為規(guī)范。

  對于情節(jié)輕微的一般欺凌事件,由學(xué)校對實施欺凌學(xué)生開展批評、教育。實施欺凌學(xué)生應(yīng)向被欺凌學(xué)生當(dāng)面或書面道歉,取得諒解。情節(jié)比較惡劣,對被欺凌學(xué)生身體和心理造成明顯傷害的嚴(yán)重欺凌事件,學(xué)校對實施欺凌學(xué)生開展批評、教育的同時,可邀請公安機關(guān)參與警示教育或?qū)嵤┢哿鑼W(xué)生予以訓(xùn)誡。學(xué)?梢暰唧w情節(jié)和危害程度給予實施欺凌學(xué)生紀(jì)律處分,將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。

  此外,《細(xì)則》特別提出,學(xué)校要持續(xù)對當(dāng)事學(xué)生追蹤觀察和輔導(dǎo)教育。對實施欺凌和暴力的學(xué)生,要充分了解其行為動機和深層原因,有針對性地進行教育引導(dǎo)和幫扶,給予其改過機會,避免歧視性對待。對遭受欺凌和暴力的學(xué)生及其家人提供幫助,及時開展相應(yīng)的心理輔導(dǎo)和家庭支持,幫助他們盡快走出心理陰影,樹立自信,恢復(fù)正常學(xué)習(xí)生活。對確實難以回歸本校本班學(xué)習(xí)的學(xué)生,教育部門和學(xué)校要妥善做好班級調(diào)整和轉(zhuǎn)學(xué)工作。同時,學(xué)校不得通過網(wǎng)絡(luò)等各種非正式渠道擴散、傳播校園欺凌事件的具體情節(jié),不得隨意披露相關(guān)學(xué)生的姓名、住所、照片等信息。

(來源:天津日報 )

責(zé)任編輯:董曉娟

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