近年來(lái)，韓城市教育局高點(diǎn)定位，統(tǒng)籌規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)教育信息化“三全兩高一大”為目標(biāo)，以?xún)?yōu)化治理水平,服務(wù)質(zhì)量提升為驅(qū)動(dòng)，以加大資金投入為保障，從完善網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、加強(qiáng)設(shè)備配備、強(qiáng)化平臺(tái)應(yīng)用、促進(jìn)資源共享等四個(gè)方面持續(xù)用力，以實(shí)實(shí)在在的舉措推進(jìn)“教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃”深入實(shí)施，為實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展提供了強(qiáng)大的信息化保障。

　　一是完成專(zhuān)網(wǎng)建設(shè)，奠定堅(jiān)實(shí)保障。依托黃河大數(shù)據(jù)中心，投資416萬(wàn)余元，建成全市教育城域網(wǎng)。21所學(xué)校實(shí)現(xiàn)千兆互聯(lián)，69所學(xué)校實(shí)現(xiàn)百兆互聯(lián)，校內(nèi)各類(lèi)信息傳播實(shí)現(xiàn)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化，創(chuàng)設(shè)了時(shí)時(shí)處處可用可學(xué)的教育信息化環(huán)境。在管理中持續(xù)推進(jìn)信息化手段應(yīng)用，從安全工作入手，著力構(gòu)建實(shí)時(shí)、可視的校園安全監(jiān)管平臺(tái)，全市89所學(xué)校的校園安全監(jiān)控和食品安全監(jiān)控實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)，校園安全實(shí)時(shí)監(jiān)控實(shí)現(xiàn)全覆蓋。一鍵式緊急報(bào)警、視頻監(jiān)控系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)與公安機(jī)關(guān)聯(lián)網(wǎng)。

　　二是配齊設(shè)備裝備，改善硬件條件。堅(jiān)持“高起點(diǎn)、高質(zhì)量、前瞻性、實(shí)用性”原則，累計(jì)投資11183萬(wàn)元，先后配備1152個(gè)交互式班班通教室、75個(gè)計(jì)算機(jī)教室、386個(gè)功能部室、18個(gè)校園電視臺(tái)、10個(gè)3D打印創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，新增學(xué)生計(jì)算機(jī)4872臺(tái)、教師計(jì)算機(jī)3016臺(tái)。相繼完成了新城區(qū)第七、第八小學(xué)和城關(guān)中學(xué)等19所新建學(xué)校的裝備配備。以“三通兩平臺(tái)”為主要標(biāo)志的各項(xiàng)工作取得了突破性進(jìn)展，全市教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)更加完善。

　　三是強(qiáng)化平臺(tái)應(yīng)用，提升服務(wù)效益。印發(fā)《韓城市“人人通”綜合服務(wù)平臺(tái)教師空間評(píng)比方案》，通過(guò)技術(shù)支持、技能培訓(xùn)、名師優(yōu)課活動(dòng)等方式積極推廣“人人通”平臺(tái)應(yīng)用。全市目前教師空間注冊(cè)3593人，學(xué)生空間注冊(cè)13386人，注冊(cè)班級(jí)352個(gè)，上傳資源量102735條，下載資源量1394611條，該市電化教育中心被評(píng)為全省“名師優(yōu)課”活動(dòng)優(yōu)秀組織單位。啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)分析系統(tǒng)，實(shí)施“線(xiàn)下操作、線(xiàn)上考核”，有效解決了實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程監(jiān)管難問(wèn)題。目前，全市574名實(shí)驗(yàn)教師全部注冊(cè)，完成演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)2萬(wàn)多個(gè);30余所學(xué)校實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到100%，實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量明顯提升。

　　四是共建共享資源，促進(jìn)均衡發(fā)展。實(shí)施“一校帶多校、名校帶薄弱”新型教學(xué)教研模式探究，啟動(dòng)智慧課堂等一批探索性、試點(diǎn)性項(xiàng)目。以新城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、芝陽(yáng)鎮(zhèn)喬子玄學(xué)校為試點(diǎn)，開(kāi)展網(wǎng)上結(jié)對(duì)幫扶，構(gòu)建互動(dòng)課堂，為薄弱學(xué)校提供陪伴性、過(guò)程性的教學(xué)幫扶，補(bǔ)齊了線(xiàn)下幫扶組織工作量大、互動(dòng)次數(shù)有限等短板，提高了幫扶的質(zhì)量。在板橋鎮(zhèn)板橋?qū)W校、桑樹(shù)坪鎮(zhèn)桑樹(shù)坪學(xué)校等四所學(xué)校實(shí)施“雙師”英語(yǔ)教學(xué)試點(diǎn)，利用互聯(lián)網(wǎng)，依托國(guó)內(nèi)品牌線(xiàn)上英語(yǔ)教學(xué)資源，捆綁實(shí)施鄉(xiāng)村學(xué)校英語(yǔ)教師培訓(xùn)和學(xué)生口語(yǔ)、聽(tīng)力水平提升，讓更多鄉(xiāng)村學(xué)生特別是建檔立卡貧困學(xué)生和留守兒童能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源，著力解決鄉(xiāng)村教育質(zhì)量不高的深層次問(wèn)題，在提升教育質(zhì)量的同時(shí)，助推城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

　　近三年，該市教育信息化工作得到省委教育工委和省教育廳的認(rèn)可。陜西省初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試試點(diǎn)工作在該市率先試點(diǎn)。陜西省第十八屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)機(jī)器人競(jìng)賽在該市舉行。該市教育局被評(píng)為全省教育信息化工作先進(jìn)集體。該市電化教育中心先后獲得陜西省首批信息化試點(diǎn)優(yōu)秀單位、全省教育信息化管理先進(jìn)單位等榮譽(yù)。2019年，該市初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試合格率達(dá)到97%，超過(guò)全省93%的平均線(xiàn)四個(gè)百分點(diǎn)。