一是完成“三通兩平臺(tái)”建設(shè)。2011年，即墨適應(yīng)教育改革發(fā)展大勢(shì)，啟動(dòng)新一輪教育信息化工程，累計(jì)投入1.5億元，建成教育城域網(wǎng)絡(luò)中心，完成寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)空間人人通、教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、教育管理公共服務(wù)平臺(tái)“三通兩平臺(tái)”建設(shè)。目前，全區(qū)所有學(xué)校實(shí)現(xiàn)千兆光纖接入教育網(wǎng)絡(luò)中心，所有教室配備電子白板系統(tǒng)，在青島地區(qū)率先建成啟用網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)。

　　二是完成206處同步錄播教室建設(shè)。2018年，即墨在教育信息化建設(shè)上再出“大手筆”，投入6180萬(wàn)元為全區(qū)所有學(xué)校建設(shè)206處同步錄播教室，用光纖連接城區(qū)與鄉(xiāng)村、優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校，實(shí)施同步課堂教學(xué)、同步教學(xué)研究、同步教學(xué)管理，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，助推全區(qū)教育均衡發(fā)展。

　　三是推進(jìn)MR混合現(xiàn)實(shí)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。2019年，即墨把建設(shè)世界一流、全國(guó)最大規(guī)模的混合現(xiàn)實(shí)(MR)全息創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室列入“攻山頭”“創(chuàng)典型”工作清單，在教育信息化上繼續(xù)發(fā)力，在入選山東省首批人工智能教育試點(diǎn)學(xué)校的10處學(xué)校建設(shè)MR全息創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室，推動(dòng)育人目標(biāo)、學(xué)習(xí)方式、校園環(huán)境等的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步提升教育教學(xué)水平和質(zhì)量。

　　四是推進(jìn)“云+端”智慧課堂建設(shè)。積極對(duì)接即將到來(lái)的人工智能教育時(shí)代，在全區(qū)學(xué)校建成110個(gè)智慧教室;開展虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)+教育試點(diǎn)工作，讓學(xué)生全方位運(yùn)用感官和思維，有趣學(xué)習(xí)知識(shí)，扎實(shí)掌握知識(shí);為全區(qū)168處小學(xué)配備“藍(lán)色星球”智能機(jī)器人教學(xué)器材，開發(fā)機(jī)器人教學(xué)課程，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐及編程創(chuàng)新能力。