黨的十九屆四中全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問(wèn)題的決定》提出，堅(jiān)持和完善統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的民生保障制度，滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要。服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系建設(shè)，是民生保障的題中之義，具有重大的戰(zhàn)略意義。這就要求我們立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，積極構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系，保障全民享有終身學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系，要堅(jiān)持把教育擺在更加突出的位置。要堅(jiān)持教育為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的宗旨，保障人人享有受教育的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)讓教育發(fā)展成果更多更公平地惠及全體人民。要關(guān)心教育、重視教育、支持教育，著力固根基、揚(yáng)優(yōu)勢(shì)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，聚焦教育發(fā)展的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，加快補(bǔ)齊教育“短板”，使學(xué)前教育更加規(guī)范、基礎(chǔ)教育更加均衡、職業(yè)教育更具特色、高等教育更高水平、其他各類(lèi)教育更加完善，推動(dòng)教育實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

　　構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系，要匯聚強(qiáng)大合力打贏打好教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。在打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中，教育的作用不可替代。要落實(shí)地方政府主體責(zé)任，加大財(cái)政支持力度，充分發(fā)揮教育系統(tǒng)人才優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建多方參與、協(xié)同推進(jìn)的教育脫貧大格局。要發(fā)展學(xué)前教育、鞏固提高九年義務(wù)教育水平、加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)、加大特殊群體支持力度，夯實(shí)教育脫貧根基。要加快發(fā)展中等職業(yè)教育、廣泛開(kāi)展公益性職業(yè)技能培訓(xùn)，提升教育脫貧能力。要積極發(fā)展普通高中教育、繼續(xù)實(shí)施高校招生傾斜政策、完善就學(xué)就業(yè)資助服務(wù)體系，拓寬教育脫貧通道。

　　構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系，要推動(dòng)各級(jí)教育高水平發(fā)展。要對(duì)各階段教育進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，完善職業(yè)技術(shù)教育、高等教育、繼續(xù)教育統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展機(jī)制，聚各階段教育之力，發(fā)揮人才培養(yǎng)工作中“1+1>2”的協(xié)同效應(yīng)。要堅(jiān)持學(xué)前教育公益普惠原則，建立更為完善的學(xué)前教育管理體制、辦園體制和投入體制，大力發(fā)展公辦園，加快發(fā)展普惠性民辦幼兒園，提高保教質(zhì)量。要推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，深入實(shí)施義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升項(xiàng)目。要健全特殊教育和普及高中階段教育保障機(jī)制，推進(jìn)中等職業(yè)教育和普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展，鼓勵(lì)普通高中多樣化特色化。要全面開(kāi)展一流本科課程建設(shè)，落實(shí)“雙萬(wàn)計(jì)劃”，提高本科教育質(zhì)量和發(fā)展水平，加快推進(jìn)“雙一流”建設(shè)，提升我國(guó)高等教育綜合實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。要持續(xù)深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革與發(fā)展，全面提高高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)能力，不斷提升高校原始創(chuàng)新能力和關(guān)鍵核心技術(shù)集成攻關(guān)能力，完善創(chuàng)新體系。要支持民辦教育辦學(xué)，規(guī)范中外合作辦學(xué)，加強(qiáng)教育對(duì)外交流與合作，實(shí)施“雙高計(jì)劃”，加快中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設(shè)，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展。

　　構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系，要加快推進(jìn)教育信息化。教育信息化是教育現(xiàn)代化的顯著特征。要以教育信息化全面推動(dòng)教育現(xiàn)代化建設(shè)，全面推動(dòng)教育理念更新、模式變革、體系重構(gòu)，開(kāi)啟加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的新征程。要用好新技術(shù)，建設(shè)智能化校園。要?jiǎng)?chuàng)新教育和學(xué)習(xí)方式，利用現(xiàn)代技術(shù)加快推動(dòng)人才培養(yǎng)模式改革，實(shí)現(xiàn)育人方式與教育治理的變革。要重視網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)生特點(diǎn)，加快發(fā)展面向每個(gè)人、適合每個(gè)人、更加開(kāi)放靈活的教育體系，實(shí)現(xiàn)規(guī)�；�教育與個(gè)性化培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合。

　　總之，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九屆四中全會(huì)精神，將服務(wù)中華民族偉大復(fù)興作為教育的重要使命，優(yōu)先發(fā)展教育，構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系，滿(mǎn)足人民對(duì)教育的美好期待。