“新疆到處都是沙漠嗎?你們是不是要騎著駱駝上學(xué)?”剛到深圳市松崗中學(xué)求學(xué)時(shí)，本地同學(xué)的問(wèn)題讓阿麗葉·卡哈爾哭笑不得。近兩年來(lái)，她給同學(xué)介紹了很多新疆的風(fēng)土人情，她也融入了這座“來(lái)了就是深圳人”的城市。

　　近年來(lái)，廣東在全國(guó)率先全面推行內(nèi)地民族班混班教學(xué)、混合住宿，推進(jìn)各民族學(xué)生全方位、多層次、立體化交往交流交融。各族學(xué)生在共學(xué)共居共樂(lè)的“一家親”格局中，互學(xué)互融、共同成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)各美其美、美美與共。

　　混班混宿融入環(huán)境

　　“從新疆、西藏等地來(lái)廣東的少數(shù)民族學(xué)生，個(gè)個(gè)都是我們民族大家庭里的寶貝。他們不但要在廣東學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更要與各民族學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、文化上互相幫助、交流�；彀嘟虒W(xué)、混合住宿是我們目前探索出的最有效辦法�！睆V東省委教育工委書記、省教育廳黨組書記、廳長(zhǎng)景李虎說(shuō)。

　　自2016年秋季學(xué)期起，廣東以“堅(jiān)持方向，遵循規(guī)律，積極穩(wěn)妥，循序漸進(jìn)”為行軍圖，在試點(diǎn)成功的基礎(chǔ)上，逐步推進(jìn)混班混宿工作，努力促進(jìn)各族學(xué)生思想上同心、學(xué)習(xí)上同行、宿舍里同住、生活中同樂(lè)。

　　剛?cè)胱x廣東省中山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí)，迪雅爾不敢在眾人面前講話。指導(dǎo)教師鼓勵(lì)他加入學(xué)校書法等社團(tuán)。他與志同道合的同學(xué)一起成長(zhǎng)，思鄉(xiāng)之情大為緩解，溝通表達(dá)能力迅速提升。

　　廣東將良好的開(kāi)端視為混班混宿工作成功的一半。初到廣東，部分民族班學(xué)生不熟悉新環(huán)境。廣東各辦班學(xué)校通過(guò)生活指導(dǎo)課等方式，努力激發(fā)他們的奮進(jìn)之志，組織多彩活動(dòng)，幫他們?nèi)谌胄律�活。各學(xué)校還借助社團(tuán)、演講比賽等活動(dòng)，提升他們的溝通交流等能力，為混班混宿工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　良好開(kāi)端助力民族班學(xué)生在讀預(yù)科班時(shí)就走上“星光大道”。在第40屆世界頭腦奧林匹克競(jìng)賽中國(guó)區(qū)決賽中，廣州市協(xié)和中學(xué)新疆預(yù)科班14名參賽學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)異，兩個(gè)項(xiàng)目分別榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)第一名、二等獎(jiǎng)第四名。

　　朋輩情義攜手共進(jìn)

　　在廣州市協(xié)和中學(xué)同桌、同宿的近3年時(shí)間里，黎晉謙幫艾孜買提快速提升語(yǔ)文成績(jī)，艾孜買提幫黎晉謙掌握數(shù)列求和等數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)。兩個(gè)偏科生學(xué)習(xí)上互幫、生活中互助，學(xué)習(xí)成績(jī)也一同從排名靠后躍升為名列前茅。

　　“學(xué)習(xí)空間越開(kāi)放、學(xué)習(xí)伙伴越多元，學(xué)習(xí)效果就越理想�！本袄罨⒔榻B，為給民族班學(xué)生營(yíng)造樂(lè)學(xué)善學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，廣東將他們按比例分散插入本地生班級(jí)，探索“先學(xué)后教、小組合作”等教學(xué)改革，科學(xué)推進(jìn)混班教學(xué)。

　　廣東省佛山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生艾里西爾原來(lái)不善與人交流，得益于小組合作，他開(kāi)始積極主動(dòng)發(fā)言，為小組爭(zhēng)光，學(xué)習(xí)能力也大幅提升。

　　這是廣東各辦班學(xué)校組織班內(nèi)優(yōu)秀學(xué)生與民族班學(xué)生結(jié)對(duì)子，建立學(xué)習(xí)、交往等互助小組的縮影。當(dāng)民族班學(xué)生取得進(jìn)步時(shí)，學(xué)校給小組成員都獎(jiǎng)勵(lì)民族團(tuán)結(jié)德育分。學(xué)校還推行導(dǎo)師制，為民族班學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)方法，對(duì)于需要關(guān)愛(ài)的學(xué)生更是一人一策。混班讓很多民族班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)迅速提升。

　　除教室外，學(xué)生們?cè)谒奚嵯嗵帟r(shí)間最長(zhǎng)。如何為各族學(xué)生創(chuàng)造更多相互學(xué)習(xí)借鑒的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诔�夕相處中共同進(jìn)步?廣東省教育廳副廳長(zhǎng)王創(chuàng)介紹了廣東的探索。廣東各辦班學(xué)校在自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上，挑選品學(xué)兼優(yōu)、開(kāi)朗活潑的學(xué)生，原則上按1∶1的比例與民族班學(xué)生一起混宿。學(xué)校還開(kāi)展“我愛(ài)我家”宿舍設(shè)計(jì)大賽等評(píng)比活動(dòng)，引導(dǎo)混宿學(xué)生“比學(xué)趕超”，將宿舍成員共同參與校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)情況等作為重要參考指標(biāo)。

　　目前，除內(nèi)地初中班初三年級(jí)和內(nèi)地中職班特設(shè)專業(yè)班外，廣東省內(nèi)民族班全面推行混班教學(xué)。除極少數(shù)不具備混宿條件的班級(jí)外，廣東絕大部分民族班辦班學(xué)校也已實(shí)現(xiàn)混合住宿。

　　友誼花開(kāi)校園內(nèi)外

　　各民族學(xué)生不但在校內(nèi)深度交融，他們的情誼還延伸到了校外。每逢節(jié)假日，廣東辦班學(xué)校就鼓勵(lì)本地教師、學(xué)生盡好地主之誼，帶少數(shù)民族學(xué)生到校外體驗(yàn)豐富生活，到家里做客。

　　去年寒假，廣東省珠海市實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生彭紫嫻就邀請(qǐng)舍友迪麗巴爾·努爾蘭到她家過(guò)春節(jié)。迪麗巴爾·努爾蘭感受到了不是一家人勝似一家人的溫暖。

　　中山實(shí)驗(yàn)中學(xué)每年都組織民族班學(xué)生參加慈善萬(wàn)人行、參觀孫中山故居等活動(dòng)。近年來(lái)，廣東各辦班學(xué)校積極開(kāi)展研學(xué)旅行，帶著民族班學(xué)生參觀考察嶺南歷史人文景觀。辦班學(xué)校還通過(guò)勞動(dòng)教育、志愿服務(wù)等系列實(shí)踐活動(dòng)，讓民族班學(xué)生在知行合一中提升綜合素養(yǎng)。

　　“阿娜爾古麗家在新疆喀什，她怕我將來(lái)不去玩，經(jīng)常用家鄉(xiāng)的風(fēng)光美食吸引我�！睆V州市七十五中學(xué)學(xué)生張樂(lè)善答應(yīng)舍友阿娜爾古麗，高考后，她們一同到喀什畢業(yè)旅行，延續(xù)約定一輩子的情誼。