“我們不僅在短時間內(nèi)超額完成了擴招任務，還為2020年擴招簽下了預招生訂單�！苯�日，新疆克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學院院長付梅莉興奮地對記者說。

　　2019年，全國高職擴招100萬人。對教育行政部門、學校等涉及擴招任務的各方來說，這都是一個新生事物，必然會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。怎么辦?克拉瑪依職院主動作為，大膽創(chuàng)新，解決了高職擴招中遇到的一系列瓶頸問題。他們是如何做到的?記者日前就此進行了深入采訪。

　　高職擴招生源從哪里來?

　　2019年8月，新疆教育廳等六部門發(fā)布高職擴招轉(zhuǎn)型工作實施方案，隨后，新疆教育考試院關(guān)于做好自治區(qū)2019年高職擴招報名考試招生工作的通知印發(fā)。這意味著高職擴招在新疆正式打響“第一槍”。

　　“從開始報名到報名結(jié)束僅有15天時間，可謂時間緊、任務重、難度大，這是我們的真切感受。”付梅莉?qū)τ浾哒f，“拿到方案，我們第一時間就開始行動�！�

　　普通高考招生主要面向在校生，無論是招生宣傳還是組織報名都很好安排。高職擴招則不同，招生對象是退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工和新型職業(yè)農(nóng)民，短時間內(nèi)要想向這些招生對象做好招生宣傳工作，并組織網(wǎng)上報名，難度不小。如何把擴招所面向的這四類學生找到，并向他們宣傳國家的高職擴招政策，吸引他們報考相關(guān)專業(yè)?

　　走街串巷是一種辦法，但來得慢，不易贏得招生對象的信任，工作難度大。克拉瑪依職院把目光盯在了開展校企合作的大中型企業(yè)身上。

　　通過對合作企業(yè)進行分析，克拉瑪依職院發(fā)現(xiàn)，四類招生對象中的退役軍人和農(nóng)民工，主要集中在勞動密集型企業(yè)里。為此，學院對合作企業(yè)進行了篩選，將勞動密集型企業(yè)單獨列出名單，進行分析研判，尋找擴招生源。

　　西部鉆探克拉瑪依鉆井公司是學院多年的深度合作企業(yè)，雙方聯(lián)系緊密，關(guān)系融洽。通過與這家企業(yè)溝通，學院初步了解到該公司有100多名員工符合擴招報名條件。這讓學院招生人員喜出望外。

　　“我們公司有140多支鉆井隊，今年新招聘了800多名員工，大部分是來自邊遠地區(qū)的農(nóng)民工，急需進一步提升學歷和職業(yè)技能以滿足企業(yè)的發(fā)展需要�！蔽鞑裤@探克拉瑪依鉆井公司經(jīng)理張立春說，“國家的高職擴招政策，正好能解決我們的問題，滿足了企業(yè)提升職工整體素質(zhì)的需求�！�

　　張立春立即安排企業(yè)篩選符合報名條件的人員，并對高職擴招政策進行深入宣傳，在員工中引起了熱烈反響，大家報名熱情高漲。

　　之后，克拉瑪依職院一鼓作氣，又聯(lián)系了塔城地區(qū)烏蘇市的凱賽公司，該公司提供了18名職工名單。

　　克拉瑪依職院拿出了企業(yè)急需，又深受用人單位好評的專業(yè)用于高職擴招，并向企業(yè)說明三點好處：第一，高職擴招是國家的好政策，企業(yè)員工應該享受到;第二，擴招專業(yè)所培養(yǎng)的人才是企業(yè)急需的;第三，擴招培養(yǎng)的是企業(yè)自己的員工，對提升企業(yè)競爭力大有好處。

　　“我們告訴企業(yè)，擴招對象被錄取后，在不耽誤企業(yè)正常生產(chǎn)的情況下，將采用靈活的方式進行培養(yǎng)，針對不同受教育群體實際，單獨制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案，單獨編班教學，分類實施管理。在不耽誤工作的情況下，通過產(chǎn)教融合、工學結(jié)合模式培養(yǎng)好他們。”克拉瑪依職院副院長周剛說，“我們這樣給企業(yè)一解釋，他們很高興，積極性更高了�！�

　　就這樣，克拉瑪依職院以勞動密集型企業(yè)為主尋找擴招對象，與企業(yè)緊密合作，短時間內(nèi)實現(xiàn)了網(wǎng)上報名424人，遠遠超過了200人的招生計劃。

　　企業(yè)和擴招對象的動力從哪里來?

　　高職擴招，僅找到生源還遠遠不夠，如何說服企業(yè)積極主動參與到擴招工作當中來，如何說服招生對象報考，增強他們的動力，也是一個不小的難題。

　　主動作為，走進企業(yè)，克拉瑪依職院給企業(yè)負責人分析國家相關(guān)政策，以及擴招對企業(yè)的好處等，以調(diào)動企業(yè)和擴招對象報考的積極性�？墒牵�一提到每人每年4200元的學費，不少原本熱情高漲的招生對象又打起了“退堂鼓”。

　　根據(jù)政策規(guī)定，四類擴招對象中，只有退役軍人享受每人每年8000元的補貼，而下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、新型職業(yè)農(nóng)民考入高校，只能按照現(xiàn)行規(guī)定享受資助政策。一些農(nóng)民工認為，自己就是個打工的，學歷不學歷不重要，有工資拿就行。讓他們掏錢上學，難度不小。

　　關(guān)鍵時刻，克拉瑪依職院打出了另一張“王牌”。

　　這張“王牌”，就是克拉瑪依市在2017年印發(fā)的企業(yè)新型學徒制試點工作實施方案。“這個方案的含金量很高，有兩大亮點�！敝軇傉f，一個亮點是培養(yǎng)對象為企業(yè)員工，培養(yǎng)目標是讓企業(yè)員工取得中級工職業(yè)資格證書;另一個亮點是每名接受培訓的學員每年補貼6000元。

　　克拉瑪依職院招生人員深入研究這份政策文件后認為，如果將高職擴招與這項政策結(jié)合起來，可以形成一個完美的學費“解決方案”。

　　如果克拉瑪依職院與農(nóng)民工相對集中的勞動密集型企業(yè)合作開展訂單式人才培養(yǎng)，然后再與訂單企業(yè)開展新型學徒制培訓，就能利用克拉瑪依市出臺的政策，將高職擴招和企業(yè)員工的中級工職業(yè)資格證培訓結(jié)合起來。如此，擴招錄取的企業(yè)農(nóng)民工就能享受到每人每年6000元的補貼。

　　“這豈不是‘四全其美’的大好事嗎?”周剛激動地對記者說，“第一，能激活已有的政策，讓其發(fā)揮應有作用;第二，減輕農(nóng)民工的經(jīng)濟負擔;第三，企業(yè)實現(xiàn)了員工的學歷提升和職業(yè)技能水平提升;第四，學院的擴招任務能順利完成�！�

　　說干就干。克拉瑪依職院主動邀請企業(yè)負責人一起找到克拉瑪依市人社局溝通協(xié)調(diào)，得到了市人社局的大力支持和肯定。通過努力，讓這一想法變成了現(xiàn)實，一項大膽的高職擴招創(chuàng)新獲得了成功。

　　與此同時，下崗失業(yè)人員被錄取后面臨幾大難題：一是這些學生從外地來上學，路途遠;二是下崗失業(yè)人員沒有工資收入，如果3年沒有收入一直在學校上學，不現(xiàn)實;三是學費開支不小，對這個群體來說，如果要他們自己掏錢上學，難度極大。怎么辦?

　　克拉瑪依職院想到了另一個好辦法——向合作的企業(yè)找出路、尋機會。

　　一方面，針對來報考的下崗失業(yè)人員遇到的困難，克拉瑪依職院提供人性化服務，打電話向每名報考者詢問遇到的問題和困難，同時征求報考者意見，如果愿意到克拉瑪依市來工作，學院愿意提供幫助，向企業(yè)推薦其就業(yè)。另一方面，學院與企業(yè)開展訂單培養(yǎng)，把已招錄的下崗失業(yè)人員和非企業(yè)就業(yè)農(nóng)民工安置到企業(yè)，變成企業(yè)員工，然后再進行訂單培養(yǎng)，也就是變招生為招工，招工為招生，實行招生招工一體化，將職教理念變?yōu)楝F(xiàn)實行動。

　　這一招，既解決了下崗失業(yè)人員和不在企業(yè)工作的農(nóng)民工就業(yè)問題，又為企業(yè)招了員工，還讓他們享受到每人每年6000元補貼，解決了他們上學的學費問題。

　　30歲的馮鑫高中畢業(yè)后，四處打零工，生活沒有保障。此次高職擴招考上了克拉瑪依職院的機電設(shè)備維修與管理專業(yè)，學院幫他安排了訂單企業(yè)，既找到了工作，又有學上，還能考中級工職業(yè)資格證書，另外還有學費補貼�！斑@么好的事，過去做夢都沒想到過，這是我改變命運的好機會，我會認真學習的�！瘪T鑫激動地說。

　　政府職能部門如何服務?

　　“第一次擴招，難免遇到各種意想不到的問題和困難，但令人感動的是自治區(qū)教育廳和人社廳給予了一系列溫暖貼心的政策支持和服務，使得擴招工作順利完成�！笨死�瑪依職院黨委書記王和對記者說。

　　擴招前，克拉瑪依職院經(jīng)過調(diào)研，安排了電氣技術(shù)專業(yè)作為擴招專業(yè)之一，然而，實際報名中，這個專業(yè)卻沒有人報考。而鉆井技術(shù)和機電專業(yè)報考卻異�；鸨�。針對這一實際情況，克拉瑪依職院第一時間請示自治區(qū)教育廳，并希望能將無生源的電氣技術(shù)專業(yè)調(diào)整為鉆井技術(shù)專業(yè)。

　　接到克拉瑪依職院的請求后，自治區(qū)教育廳第一時間進行了安排，以滿足學院調(diào)整擴招專業(yè)的意愿。同時，將鉆井技術(shù)專業(yè)和機電專業(yè)招生人數(shù)由計劃的50人增至70人，將汽車、酒店專業(yè)由50人調(diào)減為30人。

　　“辦理速度之快讓我們始料未及，也為我們的擴招掃清了政策障礙。”克拉瑪依職院招生與就業(yè)指導中心主任丁恒告訴記者，“對于報名的考生，我們給每個人打電話詢問是否有困難，并提供解決方案，協(xié)調(diào)相關(guān)部門，盡量在第一時間解決。”

　　烏蘇市凱賽公司18名報考的農(nóng)民工身份認定受阻，這可急壞了報考者。得知情況后，學院招辦第一時間打電話給自治區(qū)人社廳反映情況。人社廳工作人員當即打電話給烏蘇市人社局進行協(xié)調(diào)，僅10分鐘就把問題解決了。

　　可是，身份核定后，自治區(qū)教育考試院報名系統(tǒng)已經(jīng)關(guān)閉。學院立即向自治區(qū)教育考試院反映情況為這18名農(nóng)民工補辦了報名手續(xù)，讓他們圓了大學夢。

　　為企業(yè)服務，為學生服務。擴招工作中，克拉瑪依職院主動作為，對接克拉瑪依市人社局，請示落實新型學徒制配套政策，得到了人社局的大力支持，從而為訂單培養(yǎng)的擴招學生爭取到了每人每年6000元補貼。

　　“擴招過程中，我們深深感受到政府職能部門為學院提供的周到暖心服務，遇到問題都是第一時間解決，節(jié)省了很多時間，避免了很多麻煩，令人感動�！蓖鹾驼f，“這是政校企合作關(guān)系融洽的體現(xiàn)，是產(chǎn)教融合發(fā)展的生動實踐�！�

　　培養(yǎng)質(zhì)量如何保證?

　　面對學歷參差不齊、年齡差異比較大、學習基礎(chǔ)也有不小差別的學生，如何培養(yǎng)好，無疑又是一個挑戰(zhàn)和難題。那么，高職擴招如何打消一些人擔心的人才培養(yǎng)質(zhì)量打折扣問題?

　　“我們從一開始就進行了深入思考和充分準備�！备睹防蛘f，“擴招中，我們便向企業(yè)和錄取的學生承諾，將通過校企緊密合作，建立校企雙主體招生、雙主體培養(yǎng)、雙主體育人的長效機制，校企共同成立雙主體育人工作指導小組，對工作任務進行細分，明確校企雙方的職責與分工，探索育人成本分擔機制，統(tǒng)籌校內(nèi)外實訓資源，按照《克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)代學徒制‘雙主體’育人管理辦法》要求，完善現(xiàn)代學徒制相關(guān)機制，形成校企雙主體育人長效機制�！�

　　付梅莉告訴記者，與全日制學生培養(yǎng)相比，擴招學生的不同僅體現(xiàn)在理論學習的時間不同，即全日制是分散學習的，而此次擴招的學生是集中學習。除了這唯一的不同，其他都是一樣的標準和要求。

　　9月，克拉瑪依職院與西部鉆探克拉瑪依鉆井公司等企業(yè)簽訂了雙主體育人協(xié)議，明確了擴招學生的培養(yǎng)模式和方案。

　　付梅莉說，擴招之初，學院即對人才培養(yǎng)方案進行重新制定，通過與訂單企業(yè)充分溝通，成立了雙主體育人工作領(lǐng)導小組，共同制定人才培養(yǎng)方案。在確保3年1080個課時的理論課、625學時公共基礎(chǔ)課、不低于500學時的專業(yè)課的基礎(chǔ)上，制定新的人才培養(yǎng)方案。根據(jù)企業(yè)和擴招學生的特點，利用訂單企業(yè)冬休時間，集中對學生進行理論課教學，實行工學交替模式。同時，將現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式在擴招學生的培養(yǎng)中推廣，落實企業(yè)與學院的責任，實行雙主體育人模式。

　　通過采用企業(yè)授課、校企共同授課、雙環(huán)境授課和校企共同指導4種培養(yǎng)方式，克拉瑪依職院保證學生在3年的教學全過程中，始終得到學校與企業(yè)的共同培養(yǎng)與指導。

　　同時，學生在企業(yè)工作時，企業(yè)采用新型學徒制模式培養(yǎng)，確保學生畢業(yè)前能取得中級工職業(yè)資格證書。付梅莉介紹，學院將擴招學生的培養(yǎng)方案與新興學徒制培養(yǎng)結(jié)合起來后，學院配導師，企業(yè)也配導師，嚴格按照現(xiàn)代學徒制模式進行培養(yǎng)。同時，在中級工職業(yè)資格證書方面，采用教考分離、第三方考核評價。擴招后，這些學生的畢業(yè)設(shè)計或畢業(yè)論文不弱化，以解決生產(chǎn)一線的實際問題或者革新項目等作為畢業(yè)設(shè)計或論文的主要題目。

　　這樣一來，學院囊括考核評價、企業(yè)評價、第三方評價的評價體系建立起來了。同時，克拉瑪依職院加大督導力度，聘請學院和企業(yè)的專家組成督導委員會，共同監(jiān)控培養(yǎng)質(zhì)量，從而確保高職擴招后的人才培養(yǎng)質(zhì)量不打折扣。

　　“事實上，擴招的訂單企業(yè)的學生，都有幾年的生產(chǎn)一線實踐經(jīng)驗，他們渴望通過理論學習進一步提升能力和水平。”付梅莉說，“他們自身強烈的學習愿望和內(nèi)在動力，加之一系列激勵政策的落實，以及擴招學生對美好生活的追求和向往，都為保證擴招學生培養(yǎng)質(zhì)量打下了堅實基礎(chǔ)�！�