吉星莊小丹:為師生打造數(shù)字化智慧教學(xué)空間
http://www.kaiyang918.com2019年10月13日 22:21教育裝備網(wǎng)
由中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)主辦,山東省教育廳、青島市人民政府共同承辦,各省、自治區(qū)、直轄市及計(jì)劃單列市教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)協(xié)辦的第77屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)于2019年10月12至14日在中鐵•青島世博城國(guó)際展覽中心舉行。
本次展會(huì)的主題為“展示、交流、合作、發(fā)展”,以整合營(yíng)銷、調(diào)節(jié)供需、技術(shù)推廣、聚焦聯(lián)系和交易、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合與產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)為功能,促進(jìn)教育事業(yè)的改革創(chuàng)新發(fā)展。是中國(guó)教育裝備企業(yè)2019年不可錯(cuò)過(guò)的行業(yè)盛會(huì)。
中國(guó)教育裝備網(wǎng)作為中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)的官方網(wǎng)絡(luò)媒體,積極關(guān)注本次展會(huì)。借此之際,本站記者對(duì)廣州市吉星信息科技有限公司(以下簡(jiǎn)稱“吉星”)吉星研究院秘書(shū)長(zhǎng)莊小丹進(jìn)行了一次深入的訪問(wèn)。
本屆展會(huì)吉星主要帶來(lái)了“智慧全互動(dòng)課堂整體解決方案”、“未來(lái)一師多班整體解決方案”兩款主打方案以及吉星的概念產(chǎn)品“5G互動(dòng)終端”。同時(shí)也會(huì)展出智慧課堂系列方案,包含:智慧小組、書(shū)法、繪畫(huà)、創(chuàng)客、無(wú)線實(shí)驗(yàn)室考試等,這些方案最大的亮點(diǎn)在于實(shí)用、簡(jiǎn)單、易用。
近年來(lái),“大數(shù)據(jù)”成了人們口中的一個(gè)“熱詞”,大數(shù)據(jù)帶來(lái)的不單是海量的數(shù)據(jù),更是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式的顛覆,甚至對(duì)學(xué)校管理、老師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)等方面帶來(lái)很大的影響。
吉星的智慧全互動(dòng)課堂系統(tǒng) ,以教學(xué)課堂為載體,以高性能視頻采集、互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等前沿信息技術(shù)為基礎(chǔ),將信息技術(shù)與課堂教學(xué)融合創(chuàng)新,為師生打造的數(shù)字化智慧教學(xué)空間。通過(guò)視頻互動(dòng)和答題互動(dòng)實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、師生與課堂環(huán)境(包含書(shū)本、教具、書(shū)寫(xiě)過(guò)程等)的互動(dòng),打造教學(xué)與個(gè)性化學(xué)習(xí)和大數(shù)據(jù)采集分析為一體的智慧課堂教學(xué)新模式。
隨著教育信息化進(jìn)入2.0時(shí)代,信息技術(shù)和智能技術(shù)將會(huì)繼續(xù)深度融合到教育全過(guò)程,在深化教育改革過(guò)程中,信息化應(yīng)用與教學(xué)模式的創(chuàng)新也要相輔相成。吉星一直在不斷創(chuàng)新產(chǎn)品與教學(xué)模式,不斷提高產(chǎn)品的研發(fā)技術(shù)能力和創(chuàng)新的教學(xué)模式,貼近市場(chǎng)、走進(jìn)校園,打造提供最適合師生使用的教育信息化應(yīng)用,為老師增效減負(fù),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,實(shí)現(xiàn)真正意義上的翻轉(zhuǎn)課堂。
未來(lái),吉星將利用信息技術(shù)優(yōu)勢(shì),研發(fā)出更好的信息化產(chǎn)品來(lái)為教育服務(wù)。為了適應(yīng)信息化的快速發(fā)展,在信息化產(chǎn)品方案上力求精益求精,將產(chǎn)品往便攜式、常態(tài)化方向發(fā)展。同時(shí)吉星的未來(lái)遠(yuǎn)程互動(dòng)課堂整體解決方案,前瞻性地解決未來(lái)名師的一師多班教學(xué),教育先進(jìn)地區(qū)帶動(dòng)教育落后地區(qū)教學(xué), 解決師資人才缺乏問(wèn)題,助力推進(jìn)我國(guó)教育的全面快速發(fā)展,在優(yōu)質(zhì)師資資源共建共享、解決教育資源不均衡方面貢獻(xiàn)自己的力量。
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責(zé)任編輯:黃程程
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