“95分，第二名!”陜西省咸陽市賽教小組成績一出來，45歲的參賽教師胡榮興奮地跑出來向校長報(bào)喜。

　　“我評(píng)上省級(jí)教學(xué)能手了!”看到通報(bào)，安康市漢濱區(qū)幼兒園青年教師李蕊喜極而泣。

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　　胡榮和李蕊的喜悅折射出陜西省中小學(xué)幼兒園教師在“三級(jí)三類”(省市縣三級(jí)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、教學(xué)名師)骨干教師體系建設(shè)中成長的腳步。據(jù)統(tǒng)計(jì)，陜西省實(shí)施“以德為先、骨干帶動(dòng)、全員提升”強(qiáng)師計(jì)劃近十年來，累計(jì)評(píng)選出中小學(xué)“三級(jí)三類”骨干教師7351名、特級(jí)教師513名、正高級(jí)教師310名，越來越多的教師乘上專業(yè)化成長的“快車”，享受到職業(yè)發(fā)展的成就感和幸福感。

　　“三級(jí)三類”骨干體系修筑教師成長高速路

　　“‘三級(jí)三類’骨干體系就像魔法棒，點(diǎn)燃了我內(nèi)心的力量和激情�！标兾魇�啟動(dòng)全省教學(xué)能手大賽時(shí)，39歲的沈軍梅正處在職業(yè)發(fā)展的瓶頸期，對(duì)未來倍感迷惘。這場(chǎng)賽教改變了她。此后她三年一個(gè)臺(tái)階，從一名普通教師逐步成長為省教學(xué)能手、省學(xué)科帶頭人和安康市名師，成立了以她名字命名的省學(xué)科帶頭人工作坊和市名師工作室。

　　沈軍梅的人生道路越走越寬，得益于陜西省實(shí)施的骨干帶動(dòng)戰(zhàn)略。2013年，陜西省出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍骨干體系建設(shè)的意見》，實(shí)施“骨干帶動(dòng)”工程，正式啟動(dòng)涵蓋省、市、縣三級(jí)，包括教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手三類骨干在內(nèi)的分級(jí)分類的骨干教師體系建設(shè)工作。經(jīng)過多年努力，陜西省骨干教師體系建設(shè)成效顯著，影響力逐步提升。

　　“我們的骨干教師不是‘評(píng)’出來的，也不是‘打造’出來的，而是在教育教學(xué)改革實(shí)踐中成長起來的�！标兾魇〗逃龔d副廳長王海波說，對(duì)省級(jí)骨干教師的選拔認(rèn)定、培養(yǎng)培訓(xùn)和管理使用，陜西省作出明確規(guī)定，教學(xué)能手通過賽教選拔;學(xué)科帶頭人聚焦課題的研究，以課題為抓手促進(jìn)專業(yè)成長;名師加強(qiáng)教育教學(xué)思想的提煉，重在引領(lǐng)帶動(dòng)。陜西省教育科學(xué)院承擔(dān)名師培養(yǎng)，陜西師范大學(xué)承擔(dān)中學(xué)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)，陜西學(xué)前師范學(xué)院承擔(dān)小學(xué)和幼兒園學(xué)科帶頭人培養(yǎng)。

　　“‘三級(jí)三類’骨干體系給廣大教師修筑了一條通暢的成長之路，讓教師有了明確的職業(yè)規(guī)劃，讓我們完全可以憑借自己的實(shí)力，一步步走向名師�！蔽靼彩悬S河中學(xué)教師王磊深有體會(huì)地說。41歲的他已循著這條路“走”到了陜西省特級(jí)教師培養(yǎng)人。

　　從星星之火到燎原之勢(shì)，近十年，陜西省“三級(jí)三類”骨干體系建設(shè)搭建多種平臺(tái)，構(gòu)建起教師專業(yè)成長良好生態(tài)，激發(fā)了城鄉(xiāng)教師專業(yè)成長的內(nèi)驅(qū)力，全省中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提升。

　　每年3至6月，是陜西省中小學(xué)幼兒園的賽教季。為參加從區(qū)級(jí)向省級(jí)的逐級(jí)選拔比賽，不少教師提前半年開始準(zhǔn)備。許多學(xué)校以賽促教，“常學(xué)常新”，組織團(tuán)隊(duì)集中挖掘教材、地毯式磨課，錘煉教師隊(duì)伍整體教學(xué)水平。

　　“每節(jié)課從教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定到內(nèi)容設(shè)置，甚至板書設(shè)計(jì)都精心打磨。這個(gè)過程非常辛苦也很鍛煉人，短短幾個(gè)月，我的教學(xué)水平就有了質(zhì)的飛躍。”李蕊說。

　　各級(jí)“室、坊、站”成骨干教師孵化器

　　“和優(yōu)秀的人在一起，你會(huì)不自覺地奔跑起來�！苯鼉扇�年，西安市第91中教師張運(yùn)飛，先后加入了3個(gè)不同學(xué)校的省級(jí)教學(xué)能手工作站，在名師引領(lǐng)下開展教育教學(xué)研究與實(shí)踐，今年取得了西安市教學(xué)能手比賽第一名。

　　目前，陜西省建成省級(jí)名師工作室267個(gè)，省級(jí)學(xué)科帶頭人工作坊1016個(gè)，省級(jí)教學(xué)能手工作站390個(gè)。“室—坊—站”的工作網(wǎng)絡(luò)，帶動(dòng)基礎(chǔ)教育各個(gè)學(xué)段各個(gè)學(xué)科形成學(xué)科骨干教師梯隊(duì)、學(xué)科教師群，并通過省市研討會(huì)、專家講座，省市縣對(duì)點(diǎn)幫扶、送教送培，實(shí)現(xiàn)“室—坊—站”互聯(lián)互動(dòng)，打造學(xué)習(xí)共同體、成長共同體，引領(lǐng)更多教師快速成長。

　　藺治萍名師工作室以“名師引領(lǐng)、同伴互助、交流研討、共同發(fā)展”為宗旨，通過課題研究，探尋高中數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)新思路，思考數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)落地途徑與方法，撰寫課題論文、編寫課題專著、錄制微課視頻，助力工作室成員從經(jīng)驗(yàn)型教師向研究型教師轉(zhuǎn)身。

　　陜西省“在實(shí)踐中鍛煉成長，在成長中服務(wù)社會(huì)”的骨干教師培養(yǎng)模式，將骨干教師的認(rèn)定、培養(yǎng)和服務(wù)基層等整合起來，實(shí)現(xiàn)骨干教師個(gè)人成長和教師群體發(fā)展的協(xié)同。

　　咸陽市風(fēng)輪小學(xué)副校長陳阿莉是“三級(jí)三類”骨干教師體系的“大滿貫選手”，被評(píng)為全國優(yōu)秀教師、全國優(yōu)秀德育工作者、陜西省特級(jí)教師。她積極發(fā)揮輻射引領(lǐng)帶動(dòng)作用，其參與的工作坊先后走出16名省級(jí)教學(xué)能手，9名市、區(qū)級(jí)教學(xué)能手。她經(jīng)常帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)赴全市13個(gè)縣市區(qū)25所學(xué)校送教幫扶，手把手帶出淳化縣首個(gè)省級(jí)教學(xué)能手，先后在省內(nèi)外作師德報(bào)告和專業(yè)培訓(xùn)220余場(chǎng)，受益教師5萬多人。

　　聚是一團(tuán)火，散作滿天星。陜西省各級(jí)名師工作室、學(xué)科帶頭人工作坊和教學(xué)能手工作站，成為教師專業(yè)成長的“加速器”，名師和骨干教師的“孵化器”，教育教學(xué)改革的“推進(jìn)器”。咸陽市建成省級(jí)名師工作室24個(gè)，市級(jí)名師工作室79個(gè)，縣級(jí)名師工作室200多個(gè)，輻射帶動(dòng)超兩萬名骨干教師。西安市名師工作室共開展研討活動(dòng)200余次，承擔(dān)專題培訓(xùn)講座300多場(chǎng)，通過“名師大篷車”送教下鄉(xiāng)，精準(zhǔn)幫扶200多所薄弱學(xué)校和1000多名教師，名師工作室專業(yè)網(wǎng)站訪問量達(dá)千萬人次以上。陜西省各級(jí)“室—坊—站”發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一批骨干教師，切實(shí)帶動(dòng)提高了薄弱學(xué)校教師整體教育教學(xué)水平，逐步縮小全省城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、學(xué)校之間的差距，有力促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

　　政策紅利激發(fā)教師隊(duì)伍活力

　　受惠于咸陽市秦都區(qū)“省市級(jí)教學(xué)能手公推直選校長”政策，去年就任金山學(xué)校副校長的馬連芳，近日又迎來喜訊，因指標(biāo)限制，多年職稱止步中學(xué)一級(jí)的她，按區(qū)上“省級(jí)教學(xué)能手評(píng)職稱可不受指標(biāo)限制”的新政策，“今年可以免講課，直接評(píng)高級(jí)職稱了”。

　　在陜西省“三級(jí)三類”骨干教師體系建設(shè)過程中，為充分發(fā)揮骨干輻射引領(lǐng)作用，各市縣在省級(jí)制度安排之外，紛紛結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新機(jī)制方法，為骨干教師搭平臺(tái)、提待遇、壓擔(dān)子。

　　西安市與陜西師大簽訂合作協(xié)議，加強(qiáng)師范院校在骨干教師培養(yǎng)、教師專業(yè)成長等方面的積極作用。咸陽市創(chuàng)新賽教模式，實(shí)行評(píng)委西安、渭南和咸陽三地聯(lián)動(dòng)，確保賽教公平公正。銅川市在中小學(xué)教師職稱評(píng)審中，免除省市級(jí)教學(xué)能手專業(yè)技能測(cè)試，以此“撬動(dòng)”更多一線教師向骨干隊(duì)伍層次邁進(jìn)。乾縣設(shè)立專項(xiàng)資金，落實(shí)名師津貼，全力保障各項(xiàng)骨干教師培養(yǎng)活動(dòng)開展。

　　陜西省“三級(jí)三類”骨干教師體系迅速在基層教育一線落地生根，形成了市縣、學(xué)校支持骨干教師發(fā)展，骨干教師帶動(dòng)學(xué)校乃至區(qū)域教育發(fā)展的共生共榮局面。

　　陜西省教學(xué)名師馬俊、藺治萍入選國家“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師，楊筱冰等18人入選陜西省“高層次人才特殊支持計(jì)劃”教學(xué)名師，多人在全國各類教學(xué)大賽中嶄露頭角，宋盈、兀靜等成長為全國名校長、名園長。

　　安康市第一小學(xué)注重校本研修、團(tuán)隊(duì)建設(shè)，在省級(jí)教學(xué)名師王斌的輻射帶動(dòng)下，7名教師成長為省級(jí)學(xué)科帶頭人，32名教師成長為省級(jí)教學(xué)能手。2017年學(xué)校榮獲“全國三八紅旗集體”。

　　西安市藍(lán)田縣安村初級(jí)中學(xué)朱艷名師工作室成立剛一年，就走出一名市級(jí)教學(xué)能手、兩名縣級(jí)教學(xué)能手。這樣的工作室，藍(lán)田縣去年成立了15個(gè)。每個(gè)給予3萬元啟動(dòng)資金，3年后考核合格再撥付2萬元培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，以此扶持骨干教師發(fā)展。

　　“我們將適應(yīng)教育現(xiàn)代化對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的新需求，深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革，在繼續(xù)推進(jìn)新一輪中小學(xué)‘三級(jí)三類’骨干教師培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，推進(jìn)中小學(xué)‘兩級(jí)兩類’骨干校長培養(yǎng)計(jì)劃，實(shí)施‘卓越校長領(lǐng)航計(jì)劃’和‘三秦名師領(lǐng)軍計(jì)劃’，打造一批陜西教育領(lǐng)航領(lǐng)軍人才，積極培育骨干，帶動(dòng)全員提升。”王海波說。