習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上發(fā)表重要講話(huà)。講話(huà)中，習(xí)近平總書(shū)記從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的全局出發(fā)，深刻闡述了辦好思政課的重大意義，深入分析了教師的關(guān)鍵作用，明確提出了新時(shí)代推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新的重大要求�？倳�(shū)記的重要講話(huà)為推進(jìn)思政課建設(shè)指明了前進(jìn)方向、提供了重要遵循，進(jìn)一步堅(jiān)定了我們把思政課辦得越來(lái)越好的信心和決心。在中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，以高度的使命自覺(jué)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以習(xí)近平總書(shū)記的重要論述為指引，不斷提高思想政治理論課建設(shè)的質(zhì)量與水平，辦好新時(shí)代山東大學(xué)思想政治理論課，既是學(xué)校義不容辭的責(zé)任和使命，也是創(chuàng)建世界一流大學(xué)目標(biāo)的應(yīng)有之義。

　　辦好思政課是高校的時(shí)代責(zé)任

　　思想政治理論課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，是培養(yǎng)一代又一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要保障。因此，辦好思想政治理論課，是黨和人民的一項(xiàng)重要事業(yè)。將思政課建設(shè)提升到關(guān)系中華民族永續(xù)發(fā)展和社會(huì)主義千秋偉業(yè)的重要高度，這既為理直氣壯地開(kāi)設(shè)思政課提供了有力支撐，也對(duì)辦好思政課提出了時(shí)代呼喚。

　　自創(chuàng)辦伊始，山東大學(xué)就將“為天下儲(chǔ)人才、為國(guó)家圖富強(qiáng)”的辦學(xué)宗旨鐫刻進(jìn)了辦學(xué)章程里，融入到了精神品格中。當(dāng)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，學(xué)校理應(yīng)肩負(fù)更大的責(zé)任，理直氣壯辦好思想政治理論課這一落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)處于“拔節(jié)孕穗期”的學(xué)生增強(qiáng)“四個(gè)自信”、厚植愛(ài)國(guó)情懷、踐行報(bào)國(guó)志向，從而為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)新的智慧和力量。為國(guó)育賢的初心不忘，為黨育人的立場(chǎng)不改。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神，把思政課辦得越來(lái)越好，是學(xué)校的光榮使命;全面貫徹黨的教育方針，把思政課辦得越來(lái)越好，是學(xué)校的時(shí)代責(zé)任。

　　有信心把思政課辦得越來(lái)越好

　　把思政課辦得越來(lái)越好，我們不但有責(zé)任，更有信心有能力。黨和國(guó)家始終高度重視思政課建設(shè)工作，尤其是黨的十八大以來(lái)以習(xí)近平同志為核心的黨中央全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，先后召開(kāi)全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議、全國(guó)教育大會(huì)等重要會(huì)議，深刻回答了事關(guān)教育發(fā)展和思想政治理論課建設(shè)等一系列重大問(wèn)題，為我們把思政課辦得越來(lái)越好提供了根本保證。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)指引，中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐取得的舉世矚目成就，為我們把思政課辦得越來(lái)越好提供了實(shí)踐支撐。中華民族幾千年來(lái)形成了博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，黨帶領(lǐng)人民在革命、建設(shè)、改革過(guò)程中鍛造的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，為我們把思政課辦得越來(lái)越好提供了深厚力量。

　　在長(zhǎng)期的思想政治理論課建設(shè)實(shí)踐中，山東大學(xué)秉承“以教學(xué)質(zhì)量為核心、以科學(xué)研究為支撐、以學(xué)科建設(shè)為依托、以隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵”理念推進(jìn)思想政治理論課建設(shè)，思政課在改進(jìn)中得到提升，在創(chuàng)新中得到發(fā)展，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，傳承了優(yōu)良的歷史傳統(tǒng)，為我們把思政課辦得越來(lái)越好提供了重要基礎(chǔ)。有了這些保障和資源，山東大學(xué)完全有信心把思政課辦得越來(lái)越好;有了這些基礎(chǔ)和條件，學(xué)校完全有能力把思政課辦成鑄魂育人的重要陣地，從而為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)更多的德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

　　從四方面推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新

　　習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)吹響了思政課建設(shè)發(fā)展的集結(jié)號(hào)，發(fā)出了思政課改革創(chuàng)新的動(dòng)員令。山東大學(xué)將以總書(shū)記重要講話(huà)精神為遵循，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，緊緊圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題，著力推動(dòng)山東大學(xué)思政課建設(shè)再上新臺(tái)階。

　　一是更加重視思政課教師隊(duì)伍建設(shè)。山東大學(xué)將進(jìn)一步實(shí)施思政課教師能力提升工程，構(gòu)建更加符合學(xué)科特點(diǎn)的教師準(zhǔn)入退出機(jī)制、職務(wù)職級(jí)晉升機(jī)制，努力打造一支政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)思政課教師隊(duì)伍，更加自覺(jué)地把總書(shū)記提出的“政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正”六條要求落實(shí)為教師的行為準(zhǔn)則。

　　二是更加重視思政課教學(xué)的改革創(chuàng)新。系統(tǒng)把握“八個(gè)相統(tǒng)一”的精髓要義和科學(xué)方法，直面思政課教學(xué)改革的重點(diǎn)與難點(diǎn)，實(shí)施思想政治理論課建設(shè)創(chuàng)新計(jì)劃，結(jié)合山東實(shí)際、山東大學(xué)實(shí)際在創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式方法、課程體系上下功夫，不斷增強(qiáng)山東大學(xué)思政課的思想性和理論性，著力提升山東大學(xué)思政課的感染力和實(shí)效性。

　　三是更加重視馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)工作。進(jìn)一步加大對(duì)馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)的支持力度，夯實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)化重點(diǎn)，為提升思想政治理論課教學(xué)效果提供更加堅(jiān)實(shí)的學(xué)科平臺(tái)。進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，實(shí)施人才培養(yǎng)質(zhì)量提升工程，為思政課教育教學(xué)提供后備人才支撐。

　　四是更加重視思政課建設(shè)的體制機(jī)制創(chuàng)新。進(jìn)一步完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、職能部門(mén)各負(fù)其責(zé)、馬院具體執(zhí)行的工作體制，建立全校協(xié)同配合的工作格局，通過(guò)人力、財(cái)力、物力的供給以及思想精神的支撐，提升思政課的認(rèn)同感和自信心，為思政課建設(shè)保駕護(hù)航。