一是抓常規(guī)管理，夯實教學工作基礎。制發(fā)《中小學教育質(zhì)量獎勵方案(2019修訂)》《素質(zhì)教育目標考核辦法通知》《長壽區(qū)普及高中階段教育攻堅計劃》《長壽區(qū)中小學教學常規(guī)管理基本要求》等教學管理文件7個，扎實開展區(qū)、片兩級教學工作專項視導和督導，將教學常規(guī)管理工作納入學校素質(zhì)教育目標管理和教育綜合督導考核，促進全區(qū)學校加強教學常規(guī)管理，全面提高教師課堂教學的規(guī)范性和作業(yè)批改的有效性。

　　二是抓招生管理，維護教學工作秩序。制發(fā)《長壽區(qū)義務教育階段學校招生管理辦法》《長壽區(qū)2019年城區(qū)義務教育階段學校劃片招生方案》，成立全區(qū)中小學招生工作管理領導小組、辦公室，設立咨詢電話，積極做好學生讀書問題解答和流動人口子女、回鄉(xiāng)就讀兒童安置及轉(zhuǎn)接辦理工作。今年以來，招生管理辦公室解答讀書咨詢8000人次，安置流動人口子女、回鄉(xiāng)就讀兒童316名，全區(qū)中小學招生工作平穩(wěn)有序，未發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為。

　　三是抓課堂改革，提升教學工作效率。制發(fā)《長壽區(qū)關于深入推進學校高效課堂建設的指導意見》，深入實施“雙主六步”式課堂教學模式改革，提升教師課堂教學效率。實施以開發(fā)兒童課程、構建理想課堂、營造書香校園、締造完美教室為抓手的中小學新教育實驗工作，大膽創(chuàng)新傳統(tǒng)課程結(jié)構。實施普通高中提升計劃，通過“名師工作坊”帶動教師積極打造高效課堂，建設精品選修課程，提高教學質(zhì)量水平。

　　四是抓結(jié)對幫扶，推動城鄉(xiāng)整體發(fā)展。實施“城鄉(xiāng)學校手牽手計劃”、“捆綁發(fā)展”戰(zhàn)略、“中國好老師”公益行動計劃和“領雁工程”項目，優(yōu)化鄉(xiāng)村學校管理，提升鄉(xiāng)村教師素質(zhì)，推動教育教學改革。建立城鄉(xiāng)教師支教學習制度、合作培養(yǎng)制度，選派城區(qū)學校教師到鄉(xiāng)村學校開展學術交流、專題培訓、示范教學，推薦鄉(xiāng)村教師到城區(qū)學校跟班學習、換崗教學。實施導師制度，組織50余名市區(qū)級名師與鄉(xiāng)村教師開展“師徒結(jié)對”活動。