暑假時(shí)間長(zhǎng)，子女無(wú)人看護(hù)，成為困擾在職職工的一大難題。近日，云南省第一人民醫(yī)院開(kāi)辦了暑期托管班，課程設(shè)置有書(shū)畫(huà)、音樂(lè)、手工制作、作業(yè)輔導(dǎo)等，早中晚三餐及加餐也在托管班內(nèi)解決，受到本單位職工普遍好評(píng)。

　　開(kāi)辦“暑期托管班”，其他一些城市已經(jīng)有過(guò)這方面的探索和實(shí)踐。從各地的做法來(lái)看，有單位自辦、有社區(qū)幫辦或單位與社區(qū)聯(lián)辦等多種形式，其中工會(huì)組織發(fā)揮了較好的牽線、協(xié)調(diào)、助推作用，較好地破解了場(chǎng)地、人員、就餐等問(wèn)題。有了暑期托管班，孩子開(kāi)心了，家長(zhǎng)放心了，群眾獲得感幸福感增強(qiáng)了，更有熱情、更能集中精力投入工作。說(shuō)到底，這既是為職工解難，也是提升職工歸屬感、凝聚力的務(wù)實(shí)舉措。

　　單位、社區(qū)自辦或聯(lián)辦“暑期托管班”，畢竟不是專業(yè)的辦學(xué)機(jī)構(gòu)，工作人員往往也非專職老師或保育員，規(guī)范管理顯得很重要，尤其安全是重中之重，不得有絲毫大意。安全設(shè)施要完善，全天候看護(hù)機(jī)制要健全，還要從細(xì)節(jié)上盡可能規(guī)避安全風(fēng)險(xiǎn)。

　　替職工著想，為職工服務(wù)，讓職工滿意，讓托管孩子身心愉悅，過(guò)一個(gè)愉快的假期，體現(xiàn)的是情懷和擔(dān)當(dāng)。愿“暑期托管班”成更多單位、社區(qū)提升管理服務(wù)水平的標(biāo)配，也希望有更多社會(huì)力量加入其中，共同把暑期托管做好做實(shí)。