日前，從莆田市教育局獲悉，當(dāng)?shù)馗餍Ｕ�在積極開展垃圾分類相關(guān)教育活動，并著手編寫專門教材，將垃圾分類知識納入校本課程，后續(xù)擬將其納入中小學(xué)及幼兒園德育課和社會實(shí)踐內(nèi)容，要求幼兒園小學(xué)課程不低于每學(xué)期5節(jié)，中學(xué)課程不低于每學(xué)期2節(jié)，每所學(xué)校開展專題活動不低于每學(xué)期1次。

　　同時，各校將組建學(xué)生志愿者隊(duì)伍，采取多種形式廣泛發(fā)動師生參與垃圾分類活動。動員學(xué)生成為“校園環(huán)保小衛(wèi)士”，對校園內(nèi)的垃圾分類進(jìn)行日常管理監(jiān)督，并建立通報(bào)和獎懲機(jī)制。今后，還將把垃圾分類工作開展情況列入各�？冃Э己朔懂�，實(shí)施正向激勵和反向約束相結(jié)合。

　　據(jù)了解，眼下該市各學(xué)校正多舉措推進(jìn)垃圾分類工作。根據(jù)統(tǒng)一部署，校園間進(jìn)行聯(lián)動，通過組建莆院大學(xué)生志愿者，選派至各學(xué)校開展“廢物利用”“板報(bào)評比”活動，將垃圾分類情況列入“講話小旗手”“三好學(xué)生”選定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校積極培育學(xué)生生活垃圾分類觀念意識，并通過任務(wù)卡、簽訂督導(dǎo)義務(wù)責(zé)任狀等形式促進(jìn)家庭做好垃圾分類工作。同時，采集多次不進(jìn)行分類、或分類不準(zhǔn)確的家庭，通過學(xué)生所在學(xué)校、社區(qū)紅黑板等進(jìn)行教育促進(jìn)。