“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實”，在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上，習(xí)近平總書記明確提出主題教育的總要求。這一總要求，根據(jù)的是新時代黨的建設(shè)任務(wù)、針對的是黨內(nèi)存在的突出問題、結(jié)合的是這次主題教育的特點，具有很強的現(xiàn)實針對性和戰(zhàn)略指導(dǎo)性。擔(dān)使命，就是要牢記我們黨肩負的實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，勇于擔(dān)當(dāng)負責(zé)，積極主動作為;對于教育系統(tǒng)黨員干部來說，就是要肩負起立德樹人的光榮使命。

　　擔(dān)使命，要有民族復(fù)興的宏大愿景。在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，就要把建設(shè)教育強國放在民族復(fù)興的宏大背景中深化理解，從而增強使命感。教育是國之大計、黨之大計，是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程。黨的十八大提出，“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”。此后，習(xí)近平總書記圍繞堅持立德樹人這一教育的根本任務(wù)作出了許多重要論述，提出了明確要求。黨的十九大報告進一步強調(diào)“要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)”。要實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須通過教育立德樹人，培養(yǎng)大量社會主義建設(shè)者和接班人�！芭囵B(yǎng)什么人，是教育的首要問題。”在全國教育大會上，習(xí)近平總書記指出，我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，這是全體教育工作者肩負的神圣使命。

　　擔(dān)使命，要把責(zé)任落實為具體行動�！爸�之愈明，則行之愈篤;行之愈篤，則知之益明�！比�體教育工作者要進一步強化把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)這一價值共識，從而迸發(fā)出強烈的行動意識，勇于擔(dān)當(dāng)、主動擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)。在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，擔(dān)使命，就要把立德樹人的光榮使命放在心上、把責(zé)任具化為行動。責(zé)任不是喊出來的，擔(dān)使命更不是掛在墻上的標語。在具體的教育工作中，全體教育工作者既要登高望遠，又要腳踏實地，下好先手棋、打好主動仗，就是對擔(dān)使命的生動詮釋。層層負責(zé)、人人擔(dān)當(dāng)，把立德樹人的使命擔(dān)當(dāng)貫徹到教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，教育事業(yè)才能開啟氣象萬千的新局面。

　　擔(dān)使命，要有專業(yè)水平做支撐。近年來，習(xí)近平總書記對廣大教師提出了“四有”好老師、“四個引路人”、“四個相統(tǒng)一”等要求。在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上，習(xí)近平總書記對思政課教師進一步提出“六個要”的要求，這為思政課教師更好運用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人提供了根本遵循。在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，擔(dān)使命，就要勇于挑最重的擔(dān)子、啃最硬的骨頭，在實際工作中敢于正視問題，善于解決問題，不斷推進更加公平更加優(yōu)質(zhì)的教育的實現(xiàn)。

　　黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央情系教育事業(yè)發(fā)展，以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感為建設(shè)教育強國擘畫了一系列制度設(shè)計，教育事業(yè)不斷邁上新臺階。新時代，新?lián)��?dāng)，我們每個人都需要以飽滿的熱情、扎實的行動響應(yīng)中央號召、落實中央部署，激發(fā)“一任接著一任干”的責(zé)任感，葆有“功成不必在我”的精神境界干事創(chuàng)業(yè)，不負重托，不辱使命。黨的十八大以來，我國教育領(lǐng)域取得的成就有目共睹，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的社會主義建設(shè)者和接班人，但與建設(shè)教育強國和人力資源強國的目標仍有一定差距，這就需要我們再接再厲，不斷奮進。

　　“偉大夢想不是等得來、喊得來的，而是拼出來、干出來的�！毙率姑�，新作為，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育，做好立德樹人工作，需要我們凝心聚力，擁有更高遠的歷史站位、更寬廣的國際視野、更深邃的戰(zhàn)略眼光、更堅實的行動自覺，以強烈的使命擔(dān)當(dāng)推動教育工作再創(chuàng)佳績。