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【itc音視頻案例】河南省實驗學校許昌中學

http://www.kaiyang918.com2019年03月21日 10:55教育裝備網(wǎng)

項目背景

      許昌中學是河南省實驗中學管理的全日制民辦完全中學,有著60余年辦學歷史,自建校以來,該校為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才,是河南省基礎教育的窗口學校,先后獲得了全國教育系統(tǒng)先進集體、國家級綠色學校、國家級體育傳統(tǒng)項目學校、國家科技體育傳統(tǒng)校、全國先進科研教改實驗學校等榮譽稱號。


客戶需求&解決方案

      作為新建學校,許昌中學為了給學校師生創(chuàng)造一個更加舒適的學習生活環(huán)境,打造現(xiàn)代化的數(shù)字校園,力求建設一套科學的、智能的、多功能的廣播系統(tǒng)來滿足校園廣播需求,以及建設一套專業(yè)的擴聲系統(tǒng)來滿足校內(nèi)舉辦活動需求。為此,itc為該校建設了數(shù)字IP廣播系統(tǒng)、專業(yè)擴聲系統(tǒng)來打造建設。

方案概述

      itc根據(jù)許昌中學的建筑樓進行設計,由于廣播設計范圍涉及到單元比較多,利用數(shù)字IP網(wǎng)絡進行傳輸,組成一套數(shù)字化、智能化的校園信息系統(tǒng),實現(xiàn)教育過程的全面數(shù)字化,從而提高教學質(zhì)量、科研和管理水平。

     itc數(shù)字化IP網(wǎng)絡廣播是建立在網(wǎng)絡平臺上,采用網(wǎng)絡數(shù)字音頻編解碼技術來傳輸,基于現(xiàn)有計算機網(wǎng)絡建設,安裝時無需單獨布線。解決了傳統(tǒng)廣播系統(tǒng)存在的傳輸距離短,音質(zhì)不佳,維護管理復雜,互動性能差的問題。滿足了學校上下課鈴聲播放、校園廣播、多媒體教學、課余時間播放校園節(jié)目,豐富學生課外活動。

      此外,itc還為許昌中學1000平的大禮堂建設了專業(yè)擴聲系統(tǒng), 根據(jù)大禮堂的面積以及使用需求,參考國家廳堂擴聲設計標準一級進行設計,主要由聲源、音頻處理設備、功放及揚聲器系統(tǒng)組成。設計中所選的揚聲器是根據(jù)觀眾區(qū)的具體位置和面積,組成“點”聲源陣列,有效降低陣列的梳狀濾波效應,因此特選用恒指向揚聲器,有利于語言清晰度的提高,保證觀眾區(qū)都處于揚聲器的覆蓋范圍內(nèi)。

      在系統(tǒng)設計中,在揚聲器的最大聲壓級、功放的功率儲備、揚聲器的保護、音頻處理器的處理能力等環(huán)節(jié)中引入了冗余備份的設計理念,使得功放與揚聲器單元的設計處于最佳匹配狀態(tài),讓音質(zhì)的高保真度獲得了保證,且提高了設備的可靠性。


客戶反饋


1、廣播系統(tǒng)滿足于校內(nèi)共同區(qū)域的廣播需求,滿足于學校日常廣播需求,如:上下課鈴聲、課間操音樂、廣播通知、尋人啟事等。
2、禮堂語言清晰、無失真、聲壓余量充分、聲場分布均勻、無聲反饋嘯叫、音質(zhì)效果好。
3、整體布局合理,音箱的外形和安裝位置不影響場地的整體風格。
4、itc優(yōu)質(zhì)的服務獲得學校的高度贊揚,對售前售后服務十分滿意。

    更多信息請查看企業(yè)專區(qū):http://www.kaiyang918.com/cp28617

(來源:廣州市保倫電子有限公司 )
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