核心提示：百年大計，教育為本。作為全國第一教育人口大省，如何深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，如何開好全省教育大會，如何推動教育事業(yè)更好更快發(fā)展，一直牽動著河南省委、省政府主要領(lǐng)導(dǎo)的心。

　　“一定要把教育優(yōu)先發(fā)展落到實處，不能把它作為一句口號。應(yīng)該擺上更加重要的位置，加大工作力度，提高質(zhì)量水平�！�

　　“在師資隊伍建設(shè)方面，要下決心抓好編制、經(jīng)費、待遇、住房等方面的保障�！�

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　　2月23日，周六。河南省政府的一間會議室內(nèi)，省長陳潤兒組織省政府、省人大和省教育廳有關(guān)負責(zé)人座談教育工作時強調(diào)。

　　百年大計，教育為本。作為全國第一教育人口大省，如何深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，如何開好全省教育大會，如何推動教育事業(yè)更好更快發(fā)展，一直牽動著河南省委、省政府主要領(lǐng)導(dǎo)的心。

　　新春伊始，陳潤兒便開啟了他的“教育周”調(diào)研活動。2月12日、13日、18日、20日、21日、23日，利用6天時間，陳潤兒就基礎(chǔ)教育及教育脫貧攻堅、職業(yè)教育、高等教育、師范教育及師資隊伍建設(shè)等內(nèi)容，分別到信陽市、鄭州市、鄭州大學(xué)、河南機電職業(yè)學(xué)院等市縣和高等院校、職業(yè)學(xué)校進行深入調(diào)研。

　　調(diào)研過程中，陳潤兒深入農(nóng)村學(xué)校教室、宿舍、食堂查看辦學(xué)條件，了解教師待遇，詢問教育扶貧政策落實情況;走進職業(yè)學(xué)校實訓(xùn)中心、眾創(chuàng)空間，關(guān)注產(chǎn)教融合、“雙師型”師資培養(yǎng)和學(xué)生就業(yè);走進高校了解本科教育、平臺建設(shè)、科研成果轉(zhuǎn)化、研發(fā)團隊，與校領(lǐng)導(dǎo)交流學(xué)科建設(shè)、人才引進……

　　“教師留不留得住?生活條件咋樣?師生交流多不多?”在集中面向全縣建檔立卡貧困家庭子女招生的信陽市固始縣國機勵志學(xué)校，陳潤兒向校長洪念國詳細了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況。他強調(diào)，要讓每個貧困家庭孩子享受到公平而有質(zhì)量的教育，從根本上阻斷貧困代際傳遞，促進實現(xiàn)群眾穩(wěn)定脫貧。

　　在河南機電職業(yè)學(xué)院國云大數(shù)據(jù)中心，陳潤兒詳細了解企業(yè)在校企合作中是否發(fā)揮作用、是否入駐學(xué)校、是否深層次參與教學(xué)。陳潤兒強調(diào)，職業(yè)教育的作用和地位越來越凸顯，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整離不開產(chǎn)業(yè)人口技能結(jié)構(gòu)調(diào)整，產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級離不開產(chǎn)業(yè)人口技術(shù)素質(zhì)升級，產(chǎn)業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)型離不開產(chǎn)業(yè)人口勞動技能轉(zhuǎn)型，實現(xiàn)更加充分的就業(yè)離不開職業(yè)教育，要加快促進三個轉(zhuǎn)變：在辦學(xué)格局上，加快由政府主辦為主向政府統(tǒng)籌管理、社會多元辦學(xué)的格局“轉(zhuǎn)”;在辦學(xué)模式上，加快由參照普通教育辦學(xué)模式向企業(yè)社會參與、專業(yè)特色鮮明的類型教育“轉(zhuǎn)”;在辦學(xué)取向上，加快由追求規(guī)模擴張向提高質(zhì)量“轉(zhuǎn)”。

　　在鄭州大學(xué)，陳潤兒深入查看了資源材料等3個入選“世界一流學(xué)科”的建設(shè)情況，強調(diào)高校要在內(nèi)涵建設(shè)上下功夫，世界一流大學(xué)不是喊出來的，是實實在在干出來的。高校要做好“頂天”“立地”文章，既要有一批高校能“頂天”，服務(wù)國家戰(zhàn)略;又要有一批高校能“立地”，服務(wù)地方發(fā)展，高校要找準定位、發(fā)揮優(yōu)勢、特色發(fā)展。

　　“我們這次調(diào)研，就是本著問題導(dǎo)向原則，要發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。根據(jù)集中調(diào)研獲取的信息，大家反映的問題，在省委、省政府召開的全省教育大會上予以積極回應(yīng)，制定一些突破性政策，實施一些重點項目，共同把教育戰(zhàn)線的突出問題解決好�！标悵檭赫f。為此，在現(xiàn)場調(diào)研的基礎(chǔ)上，陳潤兒還主持召開了5場專題座談會，邀請市縣政府部門、教育行政部門、不同類型學(xué)校的校長及一線教師代表暢所欲言，既肯定成績又直指瓶頸短板，并讓參與調(diào)研和座談的省編辦、發(fā)改、財政、人事等部門負責(zé)人現(xiàn)場作答，提出解決問題的思路打算和建議方案。

　　陳潤兒強調(diào)，要深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和在全國教育大會上的重要講話精神，扎扎實實做好工作，推動學(xué)前教育普惠發(fā)展、義務(wù)教育均衡發(fā)展、職業(yè)教育融合發(fā)展、高等教育特色發(fā)展、師范教育優(yōu)先發(fā)展。

　　“春節(jié)后上班只有兩周時間，省長專門拿出6天時間調(diào)研教育，這一周可以說是教育周，凸顯了省委、省政府對教育工作的高度重視。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，按照黨中央國務(wù)院的部署要求，扎扎實實做好工作，力爭在充分調(diào)研、出臺好相關(guān)政策的前提下，開一個有突破性的全省教育大會，一個切實解決實際問題的大會，一個讓教育系統(tǒng)師生員工乃至廣大人民群眾有更多獲得感的大會�！比�程陪同陳潤兒省長調(diào)研后，主管教育工作的副省長霍金花深有感觸地說。