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      教育部:將建立動態(tài)調整機制 防止濫發(fā)證書亂象發(fā)生

      http://www.kaiyang918.com2019年02月20日 15:21教育裝備網(wǎng)

        核心提示:昨日,教育部在新聞發(fā)布會上對啟動1+X證書制度試點的工作考慮予以介紹。

        昨日,教育部在新聞發(fā)布會上對啟動1+X證書制度試點的工作考慮予以介紹。針對社會各界擔心的濫發(fā)證書問題,教育部職業(yè)技術教育中心研究所相關負責人表示,目前都有相關的制度設計來進行制約。X證書制度的實施目前在啟動的籌備階段,準備從3月份開始,前期已經(jīng)做了很多的工作,教育部職成司和職教所已經(jīng)聯(lián)合向社會公開發(fā)出了招募公告,得到了社會各界積極的響應,有260多家社會培訓機構參與到招募當中。

        “我們目前對這些機構的要求是和以前完全不同的,目前招募的社會培訓組織叫培訓評價組織,要求的條件非常高,要求具有培訓資質,具有標準開發(fā)的經(jīng)驗,要有職業(yè)技能評價的能力,要有優(yōu)秀的培訓業(yè)績,合法經(jīng)營記錄,有基礎、有隊伍、有影響,在業(yè)界要得到認可,這是一個基本的條件,對實施培訓的量和實訓的場所都有嚴格規(guī)定。” 教育部職業(yè)技術教育中心研究所相關負責人介紹說,下一步,首先要從標準的制定開始來規(guī)范職業(yè)技能等級培訓和證書發(fā)放。從管理上,實行目錄管理,建立動態(tài)調整機制,無論是納入教育部的目錄,還是納入人社部的目錄,都是從管理改革的角度來防止濫發(fā)證書這種亂象的發(fā)生。

        據(jù)了解,教育部目前已經(jīng)起草了《關于在院校實施學歷證書+若干職業(yè)技能等級證書制度的試點方案》進行整體部署,還起草了《關于社會培訓機構的遴選和管理的辦法》等制度性文件,將隨著試點的啟動不斷完善并發(fā)布。

      (來源:新華網(wǎng) )
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