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澳門濠江中學創(chuàng)建于1932年，是一所具有悠久愛國傳統(tǒng)的學校。五年前，2019年12月19日，正值澳門回歸20周年之際，澳門濠江中學附屬英才學校舉辦的公開課，迎來了特別的客人觀摩。在這堂公開課上，成立之初的云蝶科技用全自研的智慧紙筆課堂一展身手，在老師授課過程中，學生使用智慧紙筆書寫作答、實時反饋，成為課堂互動的重要橋梁，展現(xiàn)了數(shù)字技術(shù)助力課堂教學的生動圖景。
五年以來，粵港澳大灣區(qū)進入了加速發(fā)展的黃金時期，區(qū)域內(nèi)人才、資金、技術(shù)等要素高效流動，市場一體化水平不斷提升，區(qū)域合作不斷深化。地處粵港澳大灣區(qū)核心城市的云蝶科技，充分利用區(qū)域優(yōu)勢，實現(xiàn)了自身的拔節(jié)生長，不僅在技術(shù)創(chuàng)新上取得了顯著成就，更在推動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、促進產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級等方面發(fā)揮了積極作用。
現(xiàn)如今，云蝶科技緊跟人工智能、大數(shù)據(jù)等前沿技術(shù)的發(fā)展步伐，不斷創(chuàng)新，已經(jīng)發(fā)展成為一個集核心算法研發(fā)、智能硬件制造和全場景應(yīng)用解決方案于一體的高科技企業(yè)，產(chǎn)品和服務(wù)覆蓋教育、農(nóng)業(yè)、工業(yè)等多個行業(yè)，落地4000項目達多個，為產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供了強有力的技術(shù)支持和創(chuàng)新實踐，也為社會經(jīng)濟發(fā)展注入了新的活力。
數(shù)字化助力傳統(tǒng)行業(yè)升級
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡指標是否符合要求、教育經(jīng)費預(yù)算投入是否合理、教資變化趨勢是否正�！@些看似難解的問題，在云蝶區(qū)域教育大數(shù)據(jù)中心的平臺上就可以直觀地進行查看與對比。
近年來很多省、市、縣都建立了政務(wù)大數(shù)據(jù)服務(wù)平臺，用以提供利企便民的數(shù)字化政務(wù)服務(wù)。而在教育這個民生領(lǐng)域，主管部門也存在數(shù)據(jù)匯集研判、趨勢預(yù)測、決策輔助等需求。為此云蝶聯(lián)合區(qū)域教育主管部門合作共建教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用中心，以數(shù)字技術(shù)為核心，提供教育數(shù)據(jù)采、算、管、存、用一體化服務(wù)。
目前，教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用中心這一方案已在柳州市城中區(qū)、廣州市海珠區(qū)、佛山市順德區(qū)等地相繼落地，幫助區(qū)域教育管理者“一屏看全區(qū)”，更好地協(xié)調(diào)資源，實現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
數(shù)字化激發(fā)新興技術(shù)動能
技術(shù)研發(fā)是企業(yè)發(fā)展的基石。在人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)日新月異的今天，云蝶科技還發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢，將目光聚焦到今年引發(fā)全球熱潮的大模型領(lǐng)域，研發(fā)出云蝶行知大模型。
與“全能”的通用大模型相比，聚焦企業(yè)所在垂直業(yè)務(wù)領(lǐng)域的垂類大模型如今越發(fā)受到市場歡迎。云蝶行知大模型從教師的實際需求出發(fā)，專為教研科研場景“量身定制”，能夠為教師提供備課輔助、論文輔助、課題申報輔助、行政公文輔助等教學輔助服務(wù)。
今年7月，云蝶自研的行知大模型順利通過國家網(wǎng)信辦備案，瞄準行業(yè)大模型賽道，并為快速遷移至更多行業(yè)創(chuàng)造了有利條件，近期已快速在醫(yī)療、科研等領(lǐng)域落地場景，為本區(qū)打造全國首個人工智能大模型應(yīng)用示范區(qū)又添新彩。
云蝶科技的每一步成長，都與國家的發(fā)展、區(qū)域的繁榮緊密相連。云蝶科技總裁田雪松博士表示，“我們有信心在未來的發(fā)展道路上，繼續(xù)走在前列，積極參與粵港澳大灣區(qū)建設(shè)，為推動科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)發(fā)展深度融合，實現(xiàn)更加美好的數(shù)字化未來而不懈努力�！�
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