達(dá)睿思®考試數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)
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產(chǎn)品型號(hào)：Daris002
產(chǎn)品代碼：daris002
產(chǎn)品價(jià)格：歡迎咨詢
產(chǎn)品編碼：daris002
計(jì)量單位：套
折 扣 率： 0
最后更新：2016-06-16
關(guān) 注 度：2670
生產(chǎn)企業(yè)：北京星立方科技發(fā)展股份有限公司
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 與企業(yè)聯(lián)系時(shí)請(qǐng)告知該信息來(lái)自教育裝備網(wǎng)！ |
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產(chǎn)品詳細(xì)介紹為教育管理者、教研部門提供教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控科學(xué)依據(jù)
為教師提供教學(xué)質(zhì)量分析數(shù)據(jù)
為學(xué)生提供學(xué)業(yè)動(dòng)態(tài)變化追蹤數(shù)據(jù)
達(dá)睿思®考試數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)入圍了中央電化教育館2016年“數(shù)字校園綜合解決方案----區(qū)級(jí)、校級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控解決方案”的產(chǎn)品。
應(yīng)用特點(diǎn)
1）報(bào)告專業(yè)詳實(shí) 6）角色分層授權(quán)
2）學(xué)生分類統(tǒng)計(jì) 7）科目分卷組合
3）支持學(xué)籍異動(dòng) 8）提供家長(zhǎng)小條
4）錯(cuò)因類別分析 9）學(xué)生錯(cuò)題統(tǒng)計(jì)
5）學(xué)生答卷查詢 10） 學(xué)生錯(cuò)題本
價(jià)值體現(xiàn)：
全面實(shí)用
☆系統(tǒng)經(jīng)過(guò)教委、學(xué)校實(shí)踐反饋，積累了教委、學(xué)校常用教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控分析報(bào)表36類及兩百多種子類報(bào)表；
☆所有分析報(bào)表均可下載，供老師在教學(xué)質(zhì)量分析時(shí)靈活使用；
☆近10類常用分析參數(shù)（如：分?jǐn)?shù)線、分?jǐn)?shù)段、科目組合、學(xué)生類別、班級(jí)類別、總分排名科目?jī)?yōu)先級(jí)等），可靈活組合，便于進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量分析。
減負(fù)增效
☆減——提供一站式服務(wù)，減輕學(xué)校和老師的負(fù)擔(dān)；
☆增——10分鐘即可生成教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告，教學(xué)反饋與矯正的時(shí)效性大大提高：學(xué)生白天在�？荚嚕砩匣丶揖涂梢钥吹椒治鰣�(bào)告，老師第二天就可以講評(píng)試卷。
用戶反饋
一模考試采用的考試數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)，具有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)分析功能，一方面可以幫助教師準(zhǔn)確了解年級(jí)、班級(jí)、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的優(yōu)勢(shì)及不足，也為學(xué)校及教師制定下一步復(fù)習(xí)計(jì)劃提供了充足的依據(jù)；另一方面，通過(guò)對(duì)知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)模塊均衡性的分析，可以幫助教師了解學(xué)生問(wèn)題出現(xiàn)的原因，以便對(duì)癥下藥，解決問(wèn)題。
——某中學(xué) 教學(xué)副校長(zhǎng)
作為備課組長(zhǎng)，一直以來(lái)，面對(duì)考試我都十分困惑，備課組分析會(huì)成了抱怨會(huì)，對(duì)于下一階段教學(xué)起不到很好的效果。但這次考試數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)幫我解決了大問(wèn)題，我們可以通過(guò)數(shù)據(jù)客觀地分析每個(gè)班的長(zhǎng)短板和每個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)短板，從分析數(shù)據(jù)中找到教師和學(xué)生的不足，進(jìn)行及時(shí)補(bǔ)救。
——某示范高中 英語(yǔ)備課組長(zhǎng)
通過(guò)查看成績(jī)分析報(bào)告，我能夠?qū)⒆拥膶W(xué)習(xí)狀況有客觀的了解，并能追蹤孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)的變化；從卷面分析報(bào)告中還能夠了解孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的不足，便于進(jìn)行及時(shí)的補(bǔ)救，真是幫了我大忙。
——某學(xué)生家長(zhǎng) |
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| 會(huì)員級(jí)別：免費(fèi)會(huì)員 |
| 加入時(shí)間：2016-06-16
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